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阅读下面一个片段,回答问题。 我越往前走,海峡也就越浅。不多一会儿我已经走近岸边...

阅读下面一个片段,回答问题。

    我越往前走,海峡也就越浅。不多一会儿我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼喊:“最强大的利立浦特皇帝万岁!’,这位伟大的君王迎接我上岸,对我说不尽地恭维,当场就封我作“那达克”,这是他们最尊贵的爵位。

上述选段出自英国作家__________所写的《___________》,回忆读过的情节,简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。

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乔纳森▪斯威夫特 《格列佛游记》 格列佛用长绳和钩子把不来夫斯古国50艘最大的战船都拉回了利立浦特,利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜。因此小人国国王对格列佛说不尽地恭维。 【解析】此题是对名著知识的考查。解答这类题目关键以课本的注释为主,注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理,可按朝代和国籍编序,列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。这里学生应根据《格列佛游记》,了解乔纳森▪斯威夫特和《格列佛游记》。  
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考点分析:
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概括下列语段的主要内容,最恰当的一项是(   )

批评有多种,一种是不痛不痒的,讲点鸡毛蒜皮的问题,无关宏旨,不伤和气;一种是和风细雨的,用词委婉,语调平缓,不动筋骨;一种是一针见血的,意见尖锐,直指痛处,不留情面。平心而论,听得进前两种批评不难,难的是能听得进、容得下尖锐批评。因为这种批评可能会声色俱厉,不留余地,可能会言语过激,有失分寸,很容易使人面红耳赤,难堪窘迫,下不来台。但忠言逆耳往往指的就是这种批评,即所谓“千人之诺诺,不如一士之谔谔”,它真正能使我们进步,给事业带来帮助。

A. 要听得进尖锐批评    B. 批评要讲究方式

C. 批评要不留情面    D. 批评有多种多样

 

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下列文学常识搭配错误的一项是(    )

A. 《智取生辰纲》——《水浒传》——施耐庵——元末明初

B. 《陈涉世家》——《史记》——司马迁——西汉

C. 《鱼我所欲也》——《孟子》——孟子及其门人——春秋时期

D. 《我的叔叔于勒》——《羊脂球》——莫泊桑——法国

 

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根据拼音写汉字,给加点字注音。

(1)断章取____   (2)ruì_____   (3)拮_____  (4)狡_______

 

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用诗文原句填空,其中第(3)题还需填写作者

(1)天时不如地利,_________________。     (孟子《得道多助,失道寡助》)

(2)_______________,奉命于危难之间。               (诸葛亮《出师表》)

(3)举杯邀明月,__________________。            ______《月下独酌》)

(4)__________________,胜作一书生。                 (杨炯《从军行》)

(5)锦江春色来天地,_____________。                   (杜甫《登楼》)

(6)__________________,只有香如故。           (陆游《卜算子·咏梅》)

(7)过尽千帆皆不是,____________。               (温庭筠《望江南》)

(8)翻开厚重的古诗词书卷,驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影,俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中“________________”充分表达了作者的雄心壮志;苏轼《江城子密州出猎》中“_________西北望,射天狼”描述了词人渴望为国御敌,建功立业的爱国激情。

 

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用正楷字或行楷字将下列语句抄写在横线上。

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

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