Question

阅读下面文章，完成以下小题。

①身为现代人，你已经习惯于享受网络信息带来的便利，然而，在你越来越依赖网络的同时，你也已经身陷网络带来的危害之中。科学家已经发现，人类的大脑正不断被网络影响，变得越来越笨。

②2015年，微软通过抽样调查和脑部扫描研究了2000名加拿大人注意力的平均持续时间，结果发现，进入新世纪之后，人们注意力的平均持续时间陡然缩短了。2000年的时候，人们专注于某项具体事务的平均时间还有12秒，但是在2013年的时候就缩短到了8秒。造成这种现象的原因是智能手机和海量网络资讯的出现，很多年轻人会不由自主地经常查看手机、会在看电视的时候使用其他智能设备。而且，由于上网的时候能做的事情越来越多，游戏、新闻、聊天、购物等多窗口频繁地切换操作让人更加容易分心。

③调查还发现，网络分散注意力的现象在年轻一代中更为严重。2012年，美国皮尤研究中心针对美国和波多黎各2000多名教师的一项调查显示：87%的教师认为，手机和网络科技让这一代学生的注意力不如上一代；64%的教师认为，手机和网络在扰乱学生注意力上的负面作用远胜于帮助他们在学业上取得的进步。

④美国著名心理学家•斯金纳曾经做过一个非常有名的实验，他将老鼠放在机关重重的小箱子中，老鼠在箱子中如无头苍蝇一般的乱撞，无意中触到了杠杆，这时一颗食物便会从天而降。不一会，老鼠就会发现这其中的关联，开始自己主动按起杠杆来了。接下来，老鼠吃到食物的条件开始变难，比如加入两盏灯--红灯和蓝灯，当红灯亮起按下杠杆时，掉食物；而蓝灯亮时，随便怎么按都不会出食物。过了一段时间后，条件继续升级，但老鼠仍然乐此不疲地玩这种“游戏”，直到死于疲惫。

⑤科学家发现，在斯金纳的实验里，按下杠杆可以刺激老鼠的伏隔核（伏隔核被认为是大脑的快乐中枢，对诸如食物、毒品等刺激有反应，负责生产多巴胺）．人类痴迷于玩电子游戏而忘记吃饭睡觉的时候，比如一个韩国人就曾因连续不停玩游戏50个小时之后死亡，大脑中激活的区域与老鼠的类似。而在2012年的另一项研究里，科学家发现，长时间上网导致脑部结构的变化与那些因毒瘾或者是酒瘾造成的大脑病变有着惊人的相似。无论网瘾者或者是酒瘾者，大脑前额叶皮层中的灰白质（灰白质主要作用是调节情绪和意志力）容量都会减少。因此，英国网瘾研究专家鲍登•琼斯表示，网络上瘾是种病，它已经危害到了人类的大脑。

⑥以往智能手机或者电脑不那么普及的时代，人类都习惯记忆大量知识，比如英文单词以及小说的内容，但是，科技的进步扼杀了这样的需求，这也就让人类的记忆力失去了发挥的空间。因为当我们知道某某知识或者信息只需上百度查一下就好了，自然就会认为不需要记在脑子里，所以，当今的网络就好比人脑的外接硬盘--我们将越来也多的信息“外包”给了它。

⑦人类记忆分为长期记忆与短期记忆，大脑所收集到的信息需要经过“转存”，才能变成长期记忆。任何打断这项转存工作的行为，都会破坏原先想要记住的信息，比如看书看到一半突然去读短信，或是阅读文章的中途去查看电子邮件。新科技所带来的过量信息和干扰，让人脑难以形成长期记忆。另外，因沉迷手机和网络导致的睡眠过差也损伤了大脑的记忆能力。

⑧一天当中，大部分人花在网络的时间不少于两三个小时，有时候时间还会更长。上网期间，我们会一次又一次地重复相同或者类似的动作，如敲击电脑键盘、拖着鼠标点击左右键或滚轮、用指尖在触摸屏的各个图表或者模式之间来回切换等等。这让我们的大脑陷入巨大的压力之中，很难将一段时间内大脑中的有效信息加以筛选和集中，以进行深入思考。所以，我们在使用数码设备浏览网络时，常常不知不觉地采用略读和跳读，感受不到传统书籍带来的那种良好阅读体验，比如，能够结合语境体会一句话的丰富内涵，或者努力读懂一个结构复杂的句子。所以，科学家建议，如果你想要真正静下来思考，就必须远离那些数码产品。

1.网络给人类大脑带来的危害主要有哪些？请根据文章概括回答。

2.请简要分析文章第③自然段运用的说明方法及其作用。

3.下列句子中加点词体现了说明文语言的什么特点？请简要分析作答。

一天当中，大部分人花在网络上的时间不少于三个小时，有时候时间还会更长。

4.阅读完本文，请你给沉溺于网络的小明同学提几条建议。

Answer

1.①网络分散人的注意力；②“网瘾”危害人的大脑；③网络影响记忆力；④网络阅读难以让人深入思考。

2.举例子和列数字。用美国2012年的一项调差结果，说明网络分散注意力的想象在年轻一代中更为严重。

3.“大部分”限制了对象范围；“不少于”对时间范围作了限制准确严密地说明了大部分长网时间轮长。体现了说明之语言的准确性。

4.一定要适度控制上网，特别是不能上一些不健康的网站。培养高尚情趣和多样爱好，要培养良好的阅读兴趣。    

【解析】

1.试题分析：考查信息筛选和概括能力。答题时，通读全文，初步了解文章信息。一般采用先分析再综合的方法。从最能表明说明对象特征的文段人手，抓住其基本特征，并根据文中相关因素做出判断，然后再综合起来，得出所需要的结论。本题先找出每段所说明的重点内容，即中心句，然后概括归纳即可。

2.试题分析：考查说明方法及其作用。本段文字列举了美国2012年的一项调查结果，在调查中列举大量的数据，所以采用了举例子和列数字的说明方法，意在说明网络对分散人的注意力影响。结合语境作答即可。

点睛：所有的说明方法都是为了更好说明事物的特点，所以在解答说明方法作用的时候，要紧扣说明对象的特点来谈。

3.试题分析：抓住说明文语言准确这一特点答题。答题模式：先结合语境分析词语表达所写出的内容，准确/生动形象/ 地说明了事物……的特征/事理。体现了说明文语言的准确性。

4.试题分析：主观性试题。提写建议时采用“观点+理由”的格式，采用1＋2或1＋3的语言表达形式。结合题目的相关要求，谈谈理由，语言要通顺，表意要明确。只要切合文题要求，言之成理即可得分。