解释下列加点的字词。
（1）添头：______________________________________________
（2）终日在天中行止：____________________________________
（3）奈何忧其坏：________________________________________
（4）及其家穿井：________________________________________
（5）国人道之：__________________________________________
（6）丁氏对曰：__________________________________________
下面加点字的字形、字音全对的一项是（ ）
A. 尊重（zūn） 雕像（diāo） 星宿（sù）
B. 剌叭（lǎ） 饶头（ráo） 宙斯（zhòu）
C. 庇护（pì〕 爱慕（mù） 赫耳墨斯（hè）
D. 爪子（zhuǎ） 凯歌（kǎi） 较量（jiào）
写作
这一个单元我们学习了四篇寓言，从寓言中我们学到了一些生活哲理。请你也写一篇小寓言，给人们以启示。要求：题目自拟，600字左右。
阅读下面的文宇，回答问题。
神气的小雨滴
“哗啦哗啦”，小雨滴轻轻地敲打着画家的门，对画家说：“我是一滴神气的小雨滴，这个世界没我可不行。听说你能把任何东西都画得很美，那么你能把我也画在你的画布上吗？让我这个神气的小雨滴被更多的世人了解。”
“不行，不行，你这么透明，又小小的模样，你让我怎么画出你的神气来？”画家摇摇头，想要关上门。
小雨滴急忙说：“别看我小，力量可不小，不然你随我走一走看一看，你就知道这个世界没我可不行了。”
画家勉为其难地说：“好吧！我就随你去看看，可是神不神气要我说了算。”
小雨滴欢喜地点点头，他让画家坐在云层上，跟着他一起走。
小雨滴飘呀飘，飘到了农民家里。“哗啦哗啦”，小雨滴敲开了农民家的大门，农民看见小雨滴欢喜地叫道：“嗬！小雨滴你终于来了，我们的地正等着你灌溉，快随我去吧!”
小雨滴开心地点点头，然后大声地对画家说：“你看我多神气、多威风，农民非常需要我。”
画家看着小雨滴，摇摇头说：“这不算什么，就算没有雨，农民也可以引渠灌溉，庄稼照样能长得茂盛。”
“哼！你说这不算什么。好吧！我再带你去别的地方。”说完小雨滴也不帮农民灌溉田地了，快速地飘到了一座城市，城市里车水马龙，灰尘缭绕。
“哗啦哗啦”，小雨滴敲开了一户人家的门。这家人看见小雨滴笑着说：“快下点雨吧！这天闷热得让人没办法忍受。”
小雨滴仰着头问画家说：“你看看，我多受人欢迎，我能为城市里的人们消暑避热，还能帮城市洗净灰尘。”
画家摇摇头说：“这不算什么，人们有空调，就算没有你也能消暑避热。还有，你看城市里那些装满水的喷洒车，他们就能够帮助城市洗净灰尘。”
“哗啦哗啦”，小雨滴有些气愤地飘过高山。
带着画家飘了很多很多的路，来到了一片大沙漠。小雨滴看着沙漠惭愧地说：“在这堆沙子面前我可威风不起来，我的身体落到沙堆里一点都不会存积，马上就被这些沙子包围了，所以我们还是去别的地方找神气吧!”
“不！”画家指着被困在沙漠里的人说，“小雨滴，你快点下雨吧！你看看困在沙漠里的人马上就要渴死了，只有你能救他们。”
小雨滴皱了一下眉头，说：“我……我……帮不上他们什么，因为沙漠太可怕了。”
画家焦急地说：“你不是很神气吗？你不是想把你的神气画出来吗？”
“唉!”小雨滴叹了一口气，飘进了沙漠，尽力地洒着雨滴。被困的人激动地仰着头，小雨滴打在他们的脸上、身上，他们欢呼着，把手里能装水的东西都拿出来接住小雨滴。
画家坐在云层上也没闲着，他把小雨滴救人的这一幕快速地画在了画板上，因为画家觉得这时候的小雨滴才真正被人需要，也是最神气的。
1.小雨滴为什么让画家把他画在画布上？
答：____________________________________________________________
2.小雨滴飘到了哪些地方？哪里的人们真正需要他？
答：____________________________________________________________
3.画家认为小雨滴什么时候是最神气的？
答：____________________________________________________________
4.文中画线句子的作用是________________________。
5.读完这个故事，你有什么感悟和启示？请联系实际谈一谈。
答：____________________________________________________________
阅读下面的文字，完成后面的问题。
①“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。
②“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”
③“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”
④于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。皇帝踢给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勤章，同时还封他们为“御聘织师”。
1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（不超过20个字）
答：____________________________________________________________
2.第②段“这可骇人听闻了”中的“这”指代什么？
答：____________________________________________________________
3.第④段中“每个人都有说不出的快乐”的原因是什么？
答：____________________________________________________________
4.请谈一下第①段中“两位诚实的官员”中“诚实”这个词的表达效果。
答：____________________________________________________________
5.所选语段对皇帝的描写采用了哪些描写方法？由所选语段我们可以看出皇帝具有什么样的性格特点?
答：____________________________________________________________
阅读下面的文言文，回答问题。
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
1.解释下列加点的词。
①及其家穿井（_________）
②国人道之（___________）
③不若无闻也（_________）
2.翻译下列句子。
①国人道之，闻之于宋君。
____________________________________________________________
②得一人之使，非得一人于井中也。
____________________________________________________________
3.“穿井得一人”的故事告诉我们_______的危害。
