Question

阅读《皇帝的新装》节选部分，回答问题。

①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。

②“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服!”

③“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。

④“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

⑤那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。

⑥这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

⑦“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。

1.第①段中描写骗子为皇帝穿新装时用了一个“弄”字。你认为这个字用得好吗？请说明理由。

2.第①段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢”。皇帝为什么要做这些动作？这表现了他怎样的性格特点？

3.人们为什么都齐声称赞皇帝那并不存在的新装?

4.为什么是一个小孩子揭穿了真相？这给我们什么启示?

Answer

1.“弄”字用得好。一个“弄”字，与上文的“装作”、下文的“好像”“系”相互照应，生动形象地描绘了骗子装模作样的形象，从而对表现皇帝的昏庸、愚蠢起到有力的衬托作用。

2.皇帝在镜子面前转身、扭腰，是装出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的性格特点。

3.人们齐声称赞皇帝那并不存在的新装，是因为谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，谁也不愿显出自己不称职或是太愚蠢。

4.因为小孩子天真单纯，无私无畏，所以看到什么就说什么。这告诉我们，要保持一颗天真单纯的童心，诚实、无私无畏。

【解析】本题考查对文章内容的理解，要结合文章的中心对文章内容进行分析。注意分析人物的言行，结合作者的创作背景对文章进行分析。

1.本题考查对重点词语的理解。“弄”在这里恰到好处的说明了骗子没有真正地做衣服，与上文的“装作”、下文的“好像”“系”相互照应，生动形象地描绘了骗子装模作样。侧面表现了皇帝的昏庸、愚蠢。

2.这是对皇帝的动作描写，他在镜子面前转身、扭腰，是装模作样，做出欣赏自己的新衣服的样子，来掩饰他自己看不到新装，这是他虚伪、愚蠢而又荒唐反映。

3. 人们齐声称赞皇帝并不存在的新装，这是人们的虚荣，他们也不愿意让人知道自己什么也看不见，谁也不愿显出自己不称职或是太愚蠢。

4.小孩子天真单纯，无私无畏，所以看到什么就说什么，所以他可以说出真相。文章启示我们：要诚实、无私无畏，保持童心。