下列各组词中字形和加点的字注音全部正确的一项是（ ）
A. 惬意（qiè） 干涸（ɡū） 和旭 分道杨飚
B. 恣睢(shuī) 胆怯(qiè) 慒(zāo)米 迥然不同
C. 隔膜 汲(jí)水 呷(xiā)酒 玲珑剔透
D. 横柯(kē) 伛缕 颓(tuí)然 觥(ɡōnɡ)愁交错
在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。
关关雎鸠，在河之洲。__________， 君子好逑。 （《关雎》）
剪不断，理还乱，是离愁。___________。 （李煜《相见欢》）
__________，春风不度玉门关。 （ 王之涣《______》）
__________，正是河豚欲上时。 （________）《春江晚景》）
绿杨烟外晓寒轻，____________。 （宋祁《木兰花》 ）
落霞与孤鹜齐飞，____________。 （王勃《滕王阁序》）
《与朱元思书》中“________，望峰息心；________，窥谷忘反。”
一句既衬托出险峰幽谷夺人心魄的魅力，又传达出作者鄙弃功名寄情山水的情怀。
请将下面的语句用正楷或行楷抄写在横线上，要求正确、美观。
身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。
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阅读下面文字，按要求作文
“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”大千世界就是由“一粒沙”“半瓣花”这样的微小事物构成的。生活中，触动你心灵、给你启迪、助你成长的，往往是那人、那物、那情……
请以“与__________相伴的日子”为题写文章。
要求：把题目补充完整，字数600字以上，不得抄袭、套作，行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
阅读下面这两首诗，回答问题下列小题。
山行
【清】姚范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜①。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
野步
【清】赵翼
峭寒催换木棉裘，倚仗郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
注释：①蘼芜：一种香草。
1.“风”本是无形的，却在诗人笔下各具风韵。请分别概括两首诗中“风”的特点。
2.这两首诗同写山野漫步的诗，表达的感情有什么不同？请简要回答。
阅读文言文，完成以下小题。
（一）
鲁仲连①谓孟尝：“君好士也，雍门养椒亦②，阳得子③养，饮食、衣裘与之同之，皆得其死。今君之家富于二公，而士未有为君尽游者也。”君曰：“文④不得是二人故也。使文得二人者，岂独不得尽?”对曰：“君之厩马百乘，无不被绣衣而食菽粟者，岂有骐麟、騄耳⑤哉？后宫十妃，皆衣缟纻⑥，食梁肉，岂有毛嫱⑦、西施哉？色与马取于今之世，士何必待古⑧哉？故曰君之好士未也。”
（二）
孟尝君有舍人而弗悦，欲逐之。鲁连谓孟尝君曰：“猿猕猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸；曹沫之奋三尺之剑一军不能当使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒⑨与农夫居垅亩之中则不若农夫。 故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂非世立教之道哉？⑩”孟尝君日：“善！”乃弗逐。（选自《战国策·齐策》）
【注释】
①鲁仲连：战国末期齐国人，思想家、辩论家。②雍门、椒亦：人名。③阳得子：人名。④孟尝君：战国四公子之一，齐国宗室大臣。孟尝君名田文，文是他的自称。⑤骐麟、騄耳：良马。⑥缟纻：洁白细布衣服。⑦毛嫱：春秋时越国美女，大体与西施同时。⑧待古：等待古时候。⑨铫鎒（yáo nòu）：锄田的农具。⑩岂用世立教之道哉：他这难道是治理国家教化百姓的方法吗？
1.加点字解释相同的一组是（ ）
A. 饮食、衣裘与之同之 皆衣缟纻 B. 无不被绣衣而食菽粟者 将军身被坚执锐
C. 君之厩马百乘 历险乘危 D. 文不得是二人故也 故临崩寄臣以大事也
2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）
A. 曹沫之奋/三尺之剑一军不能当/使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒/与农夫居垅亩之中/则不若农夫
B. 曹沫之奋/三尺之剑一军/不能当使曹沫/释其三尺之剑而操铫鎒/与农夫居垅亩之中则不若农夫
C. 曹沫之奋三尺之剑/一军不能当使曹沫/释其三尺之剑/而操铫鎒与农夫居垅亩之中/则不若农夫
D. 曹沫之奋三尺之剑/一军不能当/使曹沫释其三尺之剑/而操铫鎒与农夫居垅亩之中/则不若农夫
3.用现代汉语翻译下面的句子。
①今君之家富于二公，而士未有为君尽游者也。
②今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。
4.鲁仲连劝孟尝君要如何做人？请结合这两段文字，加以分析。
