Question

（二）阅读文言文选段，回答问题

【甲】

唐雎不辱使命

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缡素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

【乙】

读《孟尝君传》

世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。嗟乎！盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取鸡呜狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。

【注释】①赖：依仗，依靠。②虎豹：像虎豹一样，③特：只、仅仅。④雄：首领。⑤南面而制秦：南面称王制服秦国。

1.解释下列加点词的意思。

（1）以五百里之地易安陵

（2）长跪而谢之　

（3）而卒赖其力以脱于虎豹之秦

（4）宜可以南面而制秦

（5）此士之所以不至也

2.下列选项中加点字的意思或用法相同的一组是（  ）

A. 安陵君其许寡人 鸣之而不能通其意

B. 聂政之刺韩傀也　　夫鸡鸣狗盗之出其门

C. 安陵君受地于先王而守之　学而不思则罔

D. 今吾以十倍之地，请广于君　士以故归之

3.将下列语句翻译成现代汉语

安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

盂尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？

4.结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“士”的理解。

Answer

1.交换 （2）道歉 （3）最终 （4）应该、应当 （5）……的原因

2.B

3.（1）安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生您啊!

（2）孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢了，岂能说得到了贤士？

4.答出对“士”的合理的理解，即可得分。示例：我认为“士”是战国时期的一个特殊阶层，他们都有一技之长，但能力却有强弱之分。如孟尝君门下的鸡鸣狗盗之徒，有的只是小本事；像唐雎这样的士是忠君爱国，有勇有谋的英雄，有大本事。

【解析】

1.试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义，如“谢”：道歉。所以千万不要以今释古。

2.试题分析：B“聂政之刺韩傀也 夫鸡鸣狗盗之出其门”两句中的“之”都是用在主谓之间的助词。A前者副词，后者代词。C前者表递进，后者表转折。D前者“用”，后者“因”。

点睛：这是一道文言虚词的辨析题，注意文言虚词的意义和用法，重点记忆虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中，依据文本中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义，然后把课本中的代入到文本中的句子当中，看手法通顺，即所谓的代入法。“而”“则”作为连词使用，可根据上下文推断它的用法。

3.试题分析：把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“以”“徒”“特”等词语的翻译，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如“安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”判断句的翻译。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。

4.试题分析：考查对“士”这一阶层的理解。可根据这两篇文章的内容进行分析。《唐雎不辱使命》中的唐雎是忠君爱国，有勇有谋的英雄，有大本事。而《<读孟尝君传>》中的“士”门下的鸡鸣狗盗之徒，徒有虚名。不能脱离原文推断答案。