Question

阅读《借一堑，长一智》一文，完成下列小题。

①人们热衷于旁观。只有自己“亡羊”了才想到“补牢”，只有自己丢钱了才想到为口袋钉个纽扣，只有自己陷进隐秘的泥潭才学会绕道而行。人们习惯向别人借钱借物，却很少借鉴别人吃过的亏；人们喜欢从别人那里得到施舍，却很少琢磨别人的“致富经”；人们喜欢在别人身上挖掘笑料，却很少思量，那笑料里是否也有自己的影子。

②吃一堑，长一智，以这个速度计算，一个人一生得吃多少“堑”，才能把脑子补聪明了，闹不好吃坏了胃，吃坏了岁月，还真是不划算。

③所以，吃一堑，不如借一堑。

④借鉴别人的失败和挫折，往往可以获得更有益的启迪，拓展更宽广的视野。很多教训不必件件亲历，事事经过。比如：不一定非要摔断了腿，才了解电动轮椅的构造；不一定非要置身贫民窟，才懂得铺张浪费的可耻；                 ，                    。

⑤借他人之“堑”，铺自己的坦途。勾践借夫差贪美恋色之“堑，”卧薪尝胆，忍辱负重，三千越甲终吞吴；刘邦借项羽刚愎自用之“堑”，拜张良，追韩信，终得大汉数百年霸业；毛泽东借石达开兵屯绝地之“堑”，飞夺泸定桥，强渡大渡河，迎来史诗般的胜利……

⑥吃一堑，长一智，是在自己的伤痛里磨砺珍珠；借一堑，长一智，是从别人的挫折里淘洗金子。珍珠不易磨砺，吃一堑怕是远远不够。相比珍珠，金子更容易淘一些。所以，吃一堑不如借一堑来得实惠。

⑦吃堑，犹如良药，苦口但利于病。借堑，需要胆量、胸襟，甚至智慧。不论是自己之“堑”，还是他人之“堑”，都是人生进步的阶梯和财富。不管是吃还是借，“堑”都是好东西，总比核桃仁、脑白金见效要快得多。

⑧萨特说，他者即地狱。其实，他者并非一座地狱，只要你稍微调整一下思考的心，他者就是一面镜子，令你自警；他者就是一粒药丸，健脑补心。

(有删改)

1.对文章内容理解不正确的两项是。（    ）

A. 人生路上的“堑”犹如良药，虽然苦口，但是对我们人生的进步很有帮助。

B. 本文论证思路很清晰，首段直接提出中心论点，然后列举借堑长智的例子，最后得出结论。

C. 第⑤段列举勾践、刘邦、毛泽东借他人之“堑”而获得成功的事例，具体有力地论证了借他人之“堑”，可以铺自己的坦途。

D. 吃一堑不如借一堑，因为我们吃堑很不划算，所以作者希望我们不能吃堑，只能借堑。

E. 文末作者对萨特所说的话提出异议，其实就是告诫我们要学会借堑自警。

2.说说第⑥段划线句子运用的论证方法及其作用。

3.阅读第④段，请仿照画线句子在空格处续写一句话。

Answer

1.BD

2.运用了对比论证和比喻论证，把“吃一堑”和“借一堑”进行对比，把“吃一堑长一智”比作在自己的伤痛里磨砺珍珠，把“借一堑长一智”比作为从别人的挫折里淘洗金子，突出论证“吃一堑不如借一堑”。

3.示例：不一定非要遭遇离异的烦恼，才找到美满婚姻的真谛；不一定非要摔得头破血流，才懂得人生旅途的疲惫和艰辛。

【解析】

1.本题考查学生对文章内容的理解，对作者思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，把握文章内容，从而理解文章内容，体会作者的感情。BD项不正确，B首段没有直接提出中心论点；D作者不是希望我们“不能吃堑，只能借堑”，过于绝对化了。

2.本题考查议论文的论证方法及作用。要熟悉常见的论证方法的特征，并结合具体语境分析其作用。运用了对比论证和比喻论证，把“吃一堑”和“借一堑”进行对比，把“吃一堑长一智”比作在自己的伤痛里磨砺珍珠，把“借一堑长一智”比作为从别人的挫折里淘洗金子，突出论证“吃一堑不如借一堑”。

点睛：议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。举例论证的作用：运用具体事例，真实可信，增强文章说服力。道理论证的作用：引用名言，具有权威性，论证有力。对比论证的作用：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。比喻论证的作用：道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。

3.本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。根据此要求可仿写为：不一定非要遭遇离异的烦恼，才找到美满婚姻的真谛；不一定非要摔得头破血流，才懂得人生旅途的疲惫和艰辛。