阅读《岳阳楼记》选段，完成第下列小题。
①若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去圆怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人．吾谁与归?
1.下列加横线的意思相同的一项是( )
A. 樯倾楫摧 倾家荡产 B. 忧谗畏讥 乐以忘忧
C. 去国怀乡 触目伤怀 D. 或异二者之为 神情异常
2.解释下面加横线词语的意思。
(1)山岳潜形 潜： _____ (2)薄暮冥冥 薄：______
(3)把酒临风 把： ____ (4)予尝求古仁人之心 尝：______
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）)浮光跃金，静影沉璧。译文：__________________
（2）微斯人，吾谁与归? 译文：____________________
4.用原文语句填空。
选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是_______ ，“退”指的是_____；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是__________。
5.登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。
阅读诗歌，完成下列小题。
闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.下列句子中加粗词的解释，不正确的一项为( )
A. 寻声暗问弹者谁——暗：轻声。
B. 弦弦掩抑声声思——思：思念。
C. 低眉信手续续弹——信：随意，随便。
D. 银瓶乍破水浆迸——乍：突然。
2.下列各组句子中，加粗词意义相同的一组为( )
A. ①曲终收拨当心画②沉吟放拨插弦中
B. ①凝绝不通声暂歇②如听仙乐耳暂明
C. ①琵琶声停欲语迟②今夜闻君琵琶语
D. ①添酒回灯重开宴②商人重利轻别离
3.诗人在写琵琶女演奏前后，写了哪些内容？请用自己的话概括，并分析其作用。
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
4.下列语句的解说正确的一项为( )
A. “嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。
B. “间关莺语花底滑”描写琵琶声轻快而流畅，如同黄莺婉转地啼叫着从花下轻盈自如地飞过一样。
C. “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时间休止时，另外传出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。
D. “曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”描写曲子弹奏结束时琵琶女随意但用力地完成最后一个动作，四弦同时奏响发出了如同撕裂绢帛的声音。
5.从“大弦嘈嘈如急雨”至“铁骑突出刀枪鸣”，对琵琶的旋律变化理解恰当的一项是( )
A. 激越雄壮——舒缓流畅——间歇停顿——沉咽凝滞
B. 舒缓流畅——沉咽凝滞——间歇停顿——激越雄壮
C. 激越雄壮——沉咽凝滞——间歇停顿——舒缓流畅
D. 舒缓流畅——间歇停顿——沉咽凝滞——激越雄壮
默写填空。
（1）_____________________，李凭中国弹箜篌。
（2）假如生活重新开头，我的旅伴，我的朋友——我们仍旧要一齐举杯，_______________________，___________________________。
（3）梦入神山教神妪 ，_______________________。
（4）假如生活欺骗了你，__________，_______________！________________： 相信吧，___________________________
读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。
书名 ：______________________ 作者 ：____________________
印象最深的人物 ：___________________________
该人物形象给你的人生启示：________________________________
下面的句子中有两个病句，找出来修改。
①随着电脑文字录入技术的应用，人们逐渐不喜欢用笔写字了。②这一问题已经导致了有关部门的高度重视。③我国正在制定中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。④学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。
（1）病句 ___，修改：_______________。
（2）病句 ___，修改：________________。
在下面语段画线处选填一组连贯、恰当的语句（ ）
______________。书能教你为人宽厚，心地善良，使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。
A. 读书是一种“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。
B. 书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的。
C. 读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养人的内秀。
D. 书能改变人的气质，优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”
