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[乙]阅读下面的短文,回答问题。 李氏有一鸠,能为人言,过于鹦鹉,甚慧,养之数年...

[]阅读下面的短文回答问题。

李氏有一鸠,能为人言,过于鹦鹉,甚慧,养之数年矣.日则飞翔于廊楹②帘幕间,不远去,夕宿于笼,以避狸鼠.见僮婢有私持物及摘花者,必告其主人.

晋人贾③于吴者,见之,愿以十金④易焉.鸠觉其意,告主人曰:"我居此久,不忍去.公必欲市我他所,我且不食."主人绐⑤之曰:"我友有欲观汝者,即携汝归耳."至贾家,则舍之去.鸠竟不食,哀号告归.贾人怜其志,且恐鸠死而金无取偿也,遂捐金十之二,而以鸠还李氏.鸩乃食. 

注释:①陈子龙:明末的一位忠臣义士.明亡以后,他被清兵逮捕,自杀殉国.②楹:堂屋前的柱子.③贾:做买卖,经商.④十金:十两银子.⑤绐(dài):欺哄.

1.解释文中加点的字。

(1)公必欲我他所________      (2)则舍之_______

2.根据短文第一段内容,概括鸠鸟的聪慧表现在哪里?

3.结合短文内容概括本文歌颂了鸠鸟怎样的美德?

 

1.市、卖掉去、离开 2.1、有超强的语言能力 2、在走廊厅堂飞来飞去躲避老鼠狸猫 3、向主任告发仆人偷东西,摘花毁绿。(两点即可) 3.赞扬了李氏鸠对故主忠诚不二的坚贞品质和誓死不屈的坚强意志。(答出一点即可) 【解析】选自《陈忠裕公全集》 作者:陈子龙 年代:明 李氏有一只鸠,能说人话,说话的能力超过鹦鹉,非常聪明,李氏已经养它好几年了。它每天就在走廊厅堂的帘幕之间飞来飞去,从不飞远,晚上就睡在笼子里,来躲避狸猫,老鼠的侵扰。它看到男女仆人有私下里偷拿东西的,摘花毁绿的,一定要报告给它的主人。 有个晋国人在吴地经商,见到了这只鸟,愿意拿十两银子把它买下来.鸠已经觉察到他的意图,就告诉主人说:"我住在这里已经好久了,不忍心离开.你果真要把我卖到别的地方去,我将绝食."主人哄骗它说:"我有二个朋友想要看看你,看完了就带你回来."到了那个商人家里,主人就抛下它离开了。鸠整天不吃东西,哀呼号叫,要求回去.商人很同情它的忠诚和意志,而且还担心鸠死了而又不能取回银子,于是留下了十分之二的银子作为补偿,把鸠还给了李氏,鸠才吃东西。 1.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。 2.本题考查学生对人物形象的分析能力。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。概括时要做到既全面,又要突出重点。结合文章虽鸠鸟的介绍可以看出它有超强的语言能力,能在走廊厅堂飞来飞去躲避老鼠狸猫 还能向主任告发仆人偷东西,摘花毁绿。从中可以看出鸠鸟的聪慧。 点睛:概括人物形象的前提要把握品读全文,防止答的不全或流于表面。答题时,可采用如下方法:找出句中能体现人物性格品质的原词;通过人物的具体事例概括出人物的品质和个性;从对人物的外貌、语言、动作描写中整体感受人物形象的特点。然后精心组织,做到言简意赅,尽量不要重复。 3.本题考查学生对文言故事主旨的理解。故事的篇幅短小,其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。通译全文,理解文意,文章介绍了鸠鸟,赞扬了它对故主忠诚不二的坚贞品质和誓死不屈的坚强意志。
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[] 阅读下文,回答问题。         

出师表

(1)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  (2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

  (3)侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  (4)将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  (5)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  (6)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  (7)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  (8)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

  (9)今当远离,临表涕零,不知所言。

1.本文作者__________________时期蜀国杰出的政治家,军事家。

2.解释下列加点词在句中的意思。

(1)先帝遗德 ___________    (2)是以先帝简拔以陛下___________

(3)先帝不以臣卑鄙 _________    (4)以咨善道  ___________________

3.从全文来看,诸葛亮给后主提出了哪三项治国安邦的建议?核心建议是那一条?

4.作者在第六段中用大量篇幅自述身世经历的目的何在

5.陆游在评价此文时曾说,“凛然出师表,一字不可删”。可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中的耿耿忠心。细读此文,谈谈作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?

 

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古诗文积累与运用。

(1)____________________坐断东南战未休。 (辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(2)马作的卢飞快________________ 。   (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(3)_______________,长烟落日孤城闭。     (范仲淹《渔家傲·秋思》)

(4)_________________出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患  死于安乐》)

(5)《江城子·密州出猎作者借典故表明自己希望能够得到朝廷重用的诗句:__________________________________

(6)《渔家傲·秋思中揭示将士们既思念亲人又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是:

__________________________________

(7)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表现诗人雄心壮志,渴望建功立业的政治理想的豪情壮志的诗句  __________________________________

(8)一个月紧张的初三生活已经消逝了,正在为理想而拼搏的你,为鼓励同窗努力学习,请你自拟一副五言以上的对联。

上联:_________________     下联:_________________

 

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请以“就差一步”为题写一篇文章。

要求:

①请先将文题抄写在答题卡“题目”后的横线上。

②除诗歌外文体自选。

③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。

④不少于600字。

 

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(三)阅读下面的小说,完成下列小题。

忘 川

(1)国学研究所的研究员贺望川,是个奇人,奇在记性惊人忘性也惊人,所以他有个外号:忘川。

(2)从外表看,他压根儿不像个做学问且有大名声的角色。五十多岁,蓄光头,不留髭须,人又瘦,病病歪歪的样子,与寒岩槁木的老衲无异。他一生就没穿过西装,只喜穿立领、缀布扣子的对襟衫、褂、袄。这种款式的服饰,百货商场难得有卖,多是去小街的老裁缝店订制。

(3)他家的小庭院里,花树间有一块长方形的立石,如床榻。夏天,院门紧闭,他爱躺在石头上面,敞开肚腹晒太阳,闭目养神。妻子说:“你这是干什么?”他瓮声瓮气地说:“晒书。”

(4)他的肚腹里确实“藏”了不少书,读书博而专,主攻春秋战国诸子百家的典籍研究,旁及历代先贤对典籍的校勘、注释、解说。《论语》《孟子》《庄子》《老子》《荀子》《韩非子》……他可以闭目诵读。你问某书某段话该如何正确评断,他会滔滔不绝地先说出自秦汉到清代名流的观点,末了才说:“敝人的见解是——”

(5)这是什么记性?简直就是一部活电脑。

(6)可他的忘性也令人匪夷所思。出门忘记带钥匙;别人问他的手机号码,他怎么也想不起来,不得不问妻子和同事;有时夜里回家,他找不到这条小巷,只好问人该怎么走。妻子取笑他:“你这是什么记性?别哪一天把自己弄丢了。”

(7)他说:“我只记我该记的事,其余的就拜托你了。”

(8)一星期前,贺望川请一位老朋友到离家不远的一家“百鱼斋”吃中饭。这里的菜品皆与鱼有关,他点了爆炒鱼皮、酸辣鱼杂、红烧鲤鱼块、松鼠桂鱼、油焖火焙鱼、小白菜炖鱼汤。各道菜都可口,两人尽兴喝了一斤“茅台”酒。该结账了,共一千八百元。贺望川一摸口袋,忘记带钱夹了。友人也和他一样,出来得匆忙,除了记得带香烟、打火机,别的都没带。

(9)贺望川对服务员说:“对不起。我让我的朋友留下做人质。这个人质可得好好侍候,他是湘楚大学的著名教授。我家离此不远,我快去快回。”

(10)回到家里,取了钱,贺望川正要出门,忽听有人喊:“贺教授在家吗?有快递。”

(11)妻子说:“你盼望的小谢来了。”

(12)“肯定是北京寄来的快递,我的学生们出版了几本新书,说三天会到,果然到了。”

(13)一个二十五六岁的小伙子,笑容可掬地走进了客厅。

(14)“谢定山小友,星期天你也没休息?”

(15)“因为有你的快递,我知道你想先睹为快,就赶快送来了。”

(16)“快坐下。先喝茶。”

(17)小谢是快递公司的送货员,专送文化街这条线路。贺望川购书量大,又有各地的友人、学生寄赠书籍、资料,所以每隔几日,小谢就要上门来送货。一送就送了两年,彼此变得相当亲稔

(18)贺望川用剪刀剪开塑料包装袋,取出几本书来,爱不释手地翻了一遍。说:“我的学生都成气候了,‘新松恨不高千尺’,太好了。小谢,每次都辛苦你,令我铭感啊。”

(19)“贺教授,您客气了,我干的就是这个活。说真的,能为你们这些大学者送快递,是我的荣幸。可惜家里条件差,我只读了高中,就从偏远的山区到城里来打工,可我从心里敬重你们,我爹我爷爷也是。我一回家,他们就问学者是什么样子,说了些什么话,我都一一告诉他们。”

(20)贺望川忍不住大笑起来:“你就说,这些读书人不多一只眼睛不多一个鼻子,和大家没什么不同。”

(21)“可他们不信,尤其是爷爷,我要他进城来看看,可他早已瘫在床上了,没法来。”

(22)“什么时候你领我去,让他看看我——一个似僧似俗的人。”

(23)“那会让爷爷乐翻天的。我就代爷爷先谢谢你了。”

(24)小谢作古正经站起来,向贺望川深深地鞠了一躬。

(25)他们正说着话,留在饭店里的友人领着服务员,风风火火地走了进来。

(26)“你真是个‘忘川’无疑!把我丢在饭店,也不拿钱去赎。我家住得远,要不我会领着服务员去取钱,免得又登你的门。”

(27)贺望川这才猛醒过来,赶忙向友人谢罪,然后付款给服务员,再另加一百元小费。

(28)……

(29)一眨眼,就过去了一个月。

(30)盛夏,炎天暑地。

(31)来贺家送快递的,忽然换了另外一个姓马的小伙子。

(32)贺望川很奇怪,问:“小谢呢?”

(33)小马说:“他爷爷病重,恐怕熬不了几天了,小谢请假回老家去了,由我暂时代替他。”

(34)“他老家在哪儿?”

(35)“是本市管辖的株洲县朱亭镇大龙山村,坐汽车去要大半天。”

(36)“你有小谢的手机号码吗?”

(37)“有。”

(38)贺望川赶快用笔把地址和手机号码记下来。

(39)小马问:“贺教授记这些做什么?”

(40)“我答应过小谢,要去看望他爷爷,这个事我忘不了。君子不能言而无信,我明天就去,让儿子开车送我去。”他转过脸问妻子:“你愿意去吗?”

(41)妻子说:“有道是夫唱妇随,我也去!”

【注】①在中国的神话传说中,人死之后要过鬼门关,经黄泉路,在黄泉路和冥府之间,由忘川河为分界。②稔(rěn):熟悉。③铭感:铭记在心,感戴不忘。

(选自2017年7月21日《光明日报》,作者聂鑫森)

1.贺望川说“我只记我该记的事”,请你概括文中写了哪些他记住的事?

2.请从内容和结构两方面具体分析第③段在文中的作用。

3.文章第19段提到小谢的家人很好奇学者“是什么样子,说了些什么话”,小谢一一回答了他们。联系全文,请你揣测那时小谢是怎么向家人介绍贺望川的呢?

4.文章以“忘川”为题,有何妙处?

 

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(二)阅读下面文言文(选段),完成下列小题。

张仪者,魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术,苏秦自以不及张仪。

张仪尝从楚相饮,已而楚相亡璧,门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪,掠笞数百,不服,醳之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣。”

苏秦已说赵王而得相约从亲,然恐秦之攻诸侯,败约后负,念莫可使用于秦者,乃使人微感张仪曰:“子始与苏秦善,今秦已当路,子何不往游,以求通子之愿?”张仪于是之赵,上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日。已而见之,坐之堂下,赐仆妾之食。因而数让之曰:“以子之材能,乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子,子不足收也。”谢去之。张仪之来也,自以为故人,求益,反见辱,怒,念诸侯莫可事,独秦能苦赵,乃遂入秦。

苏秦已而告其舍人曰:“张仪,天下贤士,吾殆弗如也。今吾幸先用,而能用秦柄者,独张仪可耳。然贫,无因以进。吾恐其乐小利而不遂,故召辱之,以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王,发金币车马,使人微随张仪,与同宿舍,稍稍近就之,奉以车马金钱,所欲用,为取给,而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿,与谋伐诸侯。

(选自《史记·张仪列传》)

【注释】①意:猜疑,怀疑    ②掠:捉住    ③醳:通“释”,放     ④从,通“纵”    

⑤败约后负:破坏纵约,毁坏前功   ⑥微感:轻轻示意   ⑦当路:当权   ⑧让:责备 

⑨见:被     ⑩苦:困扰     用秦柄:掌握秦国大权    乐小利:满足于一些小得而不能成就大的功业   阴:暗中

1.解释加点词语

(1)从楚相饮(       )          (2)掠数百(       )

(3)张仪于是赵(        )         (4)稍稍近之(        )

2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。

(1)子毋读书游说,安得此辱乎?

(2)苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日。

3.张仪在入秦前曾经遭遇过两次挫折,请你用简洁的语言分别概括这两件事。

4.你认为文中的苏秦是一个怎样的人?

 

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