古诗文默写填空。
（1）子曰：饭疏食饮水，______，乐亦在其中矣。 （《论语》十二章）
（2）白头搔更短，____________。 (杜甫《春望》）
（3）___________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（4）俗子胸襟谁识我？______________。（秋瑾《满江红》）
（5）酒酣胸胆尚开张。______________，__________________！（苏轼《江城子.密州出猎》）
（6）成语“居安思危” 和《<孟子>二章》中的“______________，__________________”都告诫人们要有忧患意识。
（7）“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同：或思念，或祝福，或表达关切……从初中学过的诗词中可以寻找到很多写月的诗句，它是：_________，_________。
综合性学习。
前段时间，在央视一套、十套热播的《中国诗词大会》第二季再度引起了人们对古典诗词的关注。请阅读以下材料，完成（1）－（3）小题。
材料一：不久前，青年调查联合问卷网，对2000名18－35岁的青年进行了一项调查。调查显示，18.5%的受访青年经常会阅读或学习古典诗词，61.0%的受访青年偶尔会，17.9%的受访青年很少会，2.6%的受访青年表示从不接触古典诗词。
材料二：中华民族的诗词歌赋源远流长，但在当今这样一个快餐时代，重视颜值体型的人多了，在网络上吐槽争论的人多了，热衷于转载“心灵鸡汤”的人多了，而专注于文化内涵的人少了。即便开卷有益，带着功利目的去阅读文章的人多了。步入书店，最显眼的地方往往摆放着成功学、职场技巧、商业推销等书籍，诗词歌赋和传统文化的书籍往往被束之高阁。更重要的是，在中国传统文化的教育上，我们走了弯路。一方面，学校课堂中的诗词教育，抛却了诵读、品读的传统，过分专注于由诗词中心思想衍生的各种试题。这样的传授方式，往往让学生瞬间对诗词失去兴趣。另一方面，许多家长过分专注于对孩子绘画、唱歌、舞蹈、主持、英语等“一技之长”的培养，让古典诗词歌赋等浸润心灵的知识受到冷落。
材料三：中央民族大学历史文化学院副教授蒙曼认为，只有不断吸收，才有创新，在少年最好的年华让他们去记忆传统文化最精华的东西，对他们的人生仍是利大于弊。即便此类文化节目有些死记硬背的东西，这也不是一件坏事。
资深文化评论人韩皓月说：“文化节目作为综艺多样化的一种新内容与新形式，是值得鼓励的。它启发我们思考在互联网时代，怎样运用现代化的手段更好地传播我国传统文化。”
（1）请概括材料一所反映的一种现象。
（2）请根据材料二，探究产生这一现象的具体原因。
（3）《中国诗词大会》对传统文化和流行文化相结合进行了有益的尝试。为此，你们班也将利用班会时间举办班级“诗词大会”。但你的同学郝冷墨不愿意参加，作为班上的组织委员，请你结合三则材料劝告并邀请他一起参与活动。
请参照画线部分补写下面的句子，要求化用诗文，句式相近，语意连贯。
世间万物，皆有其美，无一不牵动着诗人的情思。它可以是李清照在疏风骤雨后牵挂的海棠；它可以是李煜在寂寞无言时瞥见的月钩；它可以是_________________________________；它还可以是_______________
下列说法正确的一项是（ ）
A. 《孔乙己》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
B. 小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型的环境描写来反映社会生活。
C. 莫泊桑是德国作家，被称为短篇小说的巨匠，代表作品有《我的叔叔于勒》《项链》等。
D. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，其诗分“赋”“比”“兴”三个部分。
下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（ ）
(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。
(2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。
(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。
(4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。
(5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。
(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。
A. (5)(6)(4)(1)(3)(2) B. (5)(1)(3)(6)(4)(2)
C. (1)(3)(2)(5)(4)(6) D. (3)(2)(5)(1)(4)(6)
下列句子加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 日本帝国主义想让我们沦为亡国奴，难道我们就该引颈受戮不成？
B. 江津的滨江新城发展迅速，一座座高楼鳞次栉比。
C. 他画的桃花非常逼真，含苞欲放，给人以一种妙手回春的感觉。
D. 儿子参加中考，她在家里如坐针毡，急得不得了。
