Question

观察生活中有绝活的人，写一段人物速写，写出他的奇处。500字左右。

Answer

吹糖人的师傅

吹糖人的那位师傅如今还好吗？

在我尘封30年的记忆里，仍清楚地保留着一幕童年的动人场景：茅舍竹篱，泥墙上爬满了紫藤，小巷狭窄曲折，一群小孩子簇拥着一辆独轮车缓缓而行，不时爆出天真率直的欢笑声。车头竖着一根绑有厚厚麦秸的棍子，上面插满了糖人，吸引着孩子们的目光。

孩童的眼里，吹糖人的师傅可真了不起。别看他须发花白，但健步如飞；手指粗壮，然而一拿起剪刀来，又是那样灵巧。煨着火的瓦罐里，糖汁金黄透亮，冒着热气，卖糖人的老人指捏竹签轻轻一挑，一小块糖汁便落在掌心。他两手只是搓了几下，一个小猪八戒就现了雏形。小剪刀上下翻飞，脸部分出了五官，一双大耳朵夹着僧帽让人忍俊不禁。然后将麦秸秆插进中间一吹，哈，肚皮膨胀得滚瓜溜圆，小八戒栩栩如生，活灵活现。掏两分钱买下，拿在手里还觉得它还发烫呢。举着糖人欢呼雀跃，往往能引来小伙伴们羡慕的眼神。半天下来，玩累了，将糖人放嘴里一咬，又脆又甜，直浸入心田。

在生活用品极度匮乏的年代，既能吃又好看的糖人对孩子们来说，是最奢侈的东西，不到生日或丰收季节绝对得不到。所以每当吹糖人的师傅到村子来，孩子们总是跟着跑遍全村，最后在村口目送他推着独轮车离去。神态各异的糖人，只在梦里全部属于孩子们。

有一次我实在抵挡不住糖人的诱惑，死缠着母亲要买。家里连盐钱也凑不齐，母亲被逼无奈，一巴掌抽得我哇哇直哭，她也心疼地落了泪。吹糖人的师傅见状，马上将一个用糖稀吹的蛇塞给我，并扭头对母亲劝道：“大妹子，孩子的要求不过分，别这样委屈他们！”从此，吹糖人的师傅路过这里，常送我一些小糖人。从未有过的满足和幸福感，开始在我心中流淌。

吹糖人的师傅成了我们这群小孩子最好的朋友。生意虽然清淡，他好像对此并不在意，仿佛不是为了谋生，而是为了传播快乐，孜孜不倦地向人们展示他的绝妙手艺。在他的心目中，糖人都是有血有肉有人情味的东西。闲暇的时候，他会给我们讲李寄斩蛇、唐僧取经的故事，似乎这蛇、这孙猴子都出自他的手中。

那时候我有个执着的想法：攒上一大把钱偿还老人多次送我的糖人。但不知从哪一天起，再也不见了他的影子。后来，农村渐渐富了起来，花花绿绿的糖果、各种各样的玩具已成孩子们手中的寻常之物。现在的孩子甚至不知道糖人为何物，他们自然无法体味父辈当年的感受。然而，30年来，我脑海里常浮现出这样一幅画面：吹糖人的师傅依旧白发飘飘，在他家的小楼上惬意地吹着糖人，为身边的后生讲授着这门古老的艺术，讲着过去的故事……

【解析】此题考查的是根据要求写作文。从题目要求“有绝活的人”，“写出他的奇处”我们可以得出两个关键词语，一个是“绝活”，另一个是“奇”。写作时，围绕这两个关键词语确定写作思路都可以。写作时亚写出。写作时绝活的奇处，写出人物的奇处，注意抓住人物的外貌、语言、动作、神态等方面的特点。最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。

点睛：这是一道根据要求自命题的作文试题。只要理解这个题目的意思，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小。写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，是文章语言更生动，人物形象更饱满。