(甲)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰: “天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之 怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也, 彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣 之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素, 今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之 地存者,徒以有先生也。”
(乙)晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?” 左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也,王 曰:‘何坐?曰:‘坐盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚 者曷为音也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴 闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。 今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡 人反取病焉。”
1.解释下列加点词。(1)以头抢地:(2)长跪而谢之:(3)吏二缚一人:(4)齐人固善盗:
2.翻译下面句子。
(1)秦王色挠,长跪而谢之。
(2)叶徒相似,其实味不同。
3.【甲】文中秦王对唐雎的态度有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。
4.【甲】文中写秦王神态的变化对刻画唐雎的形象有什么作用?
二.诗歌鉴赏
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。
1.用自己的话描述“鸡声茅店月,人迹板桥霜”这两句诗所展现的画面。
2.这首诗抒发了作者怎样的情感?
仿照划线写两个句子,使前后衔接,语意连贯。
从小到大,一路走来,收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花,芬芳四溢,令人迷醉。 , ; , ;它如梅花,绽放在腊月雪白的屋舍旁;它如桃花,绽放在三月油墨的田野上。
口语交际。(2分)
学校进行消防演练,当消防警报突然响起时,班上的同学迅速取出湿毛巾捂住口鼻,弯腰顺着墙边向操场跑去,小宇同学却坐在教室里一动也不动地写作业。小强见后,急忙跑到小宇桌前说:“快跑,失火啦!”小宇不紧不慢地说:“哪里失火?不就是演练吗?看把你急的!”小强拉起小宇说:“ ”
小宇马上跟小强离开丁教室。
诗文默写。
(1)江山如此多娇,____________。
(2)______________,背灼炎天光。
(3)今夜偏知春气暖,___________。
(4)__________,只有香如故。
(5)____________,____________,日长飞絮轻。
下列句子中没有语病的一项是( )
A. 学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。
B. 在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。
C. 湘湖三期开发并运行已成为萧山区不可多得的旅游观光地之一。
D. 由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。