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下列句子中没有语病的一项是( ) A. 靖江的观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞...

下列句子中没有语病的一项是(    )

A. 靖江的观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿都被深深折服了。

B. 辛亥革命开启了中国进步的闸门。

C. 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。

D. 随着天宫二号的发射升空使中国向空间站时代又迈出了坚实的一步。

 

B 【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A项“听过”与“优美的舞姿”搭配不当;C项语序不当,应改为“了解并保护”;D项成分残缺,缺少主语,应该删去“随着”或“使”。 点睛:病句类型的主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。  
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考点分析:
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对下列句中加点词语的理解有误的一项是(    )

A. 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中……呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙……(卖弄炫耀。)

B. 小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。(小心翼翼形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。)

C. 憔悴的脸上现出央求般的神色。(憔悴形容人瘦弱,面色不好。)

D. 济南的冬天是响晴的。(响晴响亮而晴朗。)

 

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根据拼音写出汉字

(1)我不知道为什么家里的人要将我送进书shú________里去了。

(2)我的手指cuō______捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。

(3)夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗guǎng_______

(4)你要是叫道:孩子,你在哪里呀?我暗暗地在那里_______笑,却一声儿不响。

 

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下列加点字的注音全对的一项是(      )

A. (qí)   时(chà)   痪(tān)   絮叨叨(xù)

B. (suì)   (ǎi)      (záo)   人迹(hǎn)

C. 徊(pái)   (zhì)     开(zhàn)  花团锦(cù)

D. (jié)    (niàng)  (dǎo)   咄逼人(chuò)

 

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漂亮的书写能给人以美的享受,请你把下面的文字抄写在横线上,相信你一定能写得准确、工整、美观。

写字,可以表现一个人的性格、修养。

答:___________________________________________________

 

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写作

根据下面的材料和要求写一篇文章。

[材料]  一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”

要求:①角度自选,立意自定,题目自拟;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名。

 

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试题属性

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