怎样理解少年鲁迅背着先生画画这个问题?
怎样理解先生不回答“怪哉”虫的问题?
说说课文第2段中的两个“不必说”有什么表达作用。
填空。
课文标题用“从……到……”的格式，表明本文主要是以________变换为顺序来进行记叙的，记叙了________和____________这两个地方给儿时的“我”留下的美好的回忆，也有人认为从“百草园”到“三味书屋”带有比照意味。
课文在写百草园时插入了美女蛇的故事，对此下面分析正确的一项是（ ）
A. 这个故事是长妈妈讲的，目的是使鲁迅懂得做人之险。
B. 这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。
C. 这个故事深深地吸引了“我”，使“我”悟出一些道理，同时也给百草园增添了神秘色彩，也给这个儿童乐园增添了情趣。
D. 这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。
指出下列句子所使用的修辞手法。
（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（__________）
（2）还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。（__________）
（3）也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……（__________）
