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作文小练笔 《短文二篇》中的两篇文章都是写景的佳作。请借鉴课文的写作特点,以“晨...

作文小练笔

《短文二篇》中的两篇文章都是写景的佳作。请借鉴课文的写作特点,以“晨光中的村庄”为主题,写一篇200字左右的短文。

 

示例:肩光中的村庄美极了。最初,一片朦胧的蛋白从东边那排并肩的连峰间挤渗过来。接着,一圈蛋黄像是谁努起的嘴唇,盈盈地漫上来。最后,晨风鼓着腮帮,一口气将黑夜吹灭了。小村庄顷刻浸泡在米汤一样黏稠的晨光里。清风驱散了晨雾,村庄逐渐变得清晰、真实起来。榆柳婆娑,桃李掩映,枣树缀满了希望,石榴绽放出笑容。东家的梨花猫踮着小脚,跳过西家高耸的门槛,直呆呆地盯着对面跑来的公鸡;北家的初生牛犊扯断缰绳,奔进南家的庭院,怯生生地伸颈长哞。 【解析】本题是一篇命题作文,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。本题要求写一篇写景的小短文,注意抓住关键词“晨光”和“村庄”,运用比喻等修辞方法,使文章内容更生动。 点睛:命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。  
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考点分析:
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综合实践活动(10分)

公元 1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14省,写下了60余万字的《徐霞客游记》。2011年3月30日国务院常务会议通过决议,自2011年起,每年5月19日为“中国旅游日”,中国旅游日形象宣传口号是爱旅游、爱生活

请你对下面三个问题进行探究。

1.右图是中国旅游日 标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的字及传统的印鉴艺术。请描述变形的所展示画面。(3分)

2.“中国旅游日”主题是“读万卷书,行万里路”。你怎样理解 这一主题?(4分)

3. 2013年暑假即将来临,你打算怎样背起行囊走四方”? (3分)

 

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阅读下面的文言文,回答问题。

游白水书付过

苏轼

绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。

山而东,少北,有悬水百仞。山八九折,折处为潭,深者缒石五丈不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。

暮归倒行,观山烧,火甚。俯仰度数谷。至江,山月出,击汰中流,掬弄珠璧。

到家,二鼓,复与过饮酒,食余甘煮菜。影颓然,不复甚以付过。东坡翁。

【注释】①缒:用绳子拴住人或东西从上往下送。②倒行:顺来路返回。

1.解释下列句子中加点的词语。

其源殆可熟物:______________________

山而东:______________________

③折处为潭:______________________

影颓然:______________________

⑤不复甚______________________

以付过:______________________

2.翻译下面的句子。

山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。

3.文中哪些语句描写了潭中水?

4.作者为什么会“不复甚寐。书以付过”?

 

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阅读下面两篇文言文,回答问题。

【甲】

记承天寺夜游

苏 轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

方山子传(节选)

苏 轼

方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。

余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

【注释】①方山子:姓陈名慥(zào),字季常。②光、黄:光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭【解析】
都是西汉时著名游侠。④宗:尊崇,敬仰。⑤折节:改变原来的志趣和行为。⑥矍(jué)然:惊奇注视的样子。

1.解释下列句子中加点的字词。

至承天寺    _____________

②余告之故      _____________

2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

_____________________________________________________________

②此吾故人陈慥季常也,何为而在此?

_____________________________________________________________

3.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断两处)

俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家

4.比较阅读【甲】【乙】两文,苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?

 

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阅读下面的文言文,回答问题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

1.统领全文的句子是_______________________。其中,“_______”字点明全文中心。

2.本文分为几层?请写出各层大意。

3.把下列句子翻译成现代汉语。

①晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

_____________________________________________________________

②自康乐以来,未复有能与其奇者。

_____________________________________________________________

4.作者具体描绘他的隐居之地时,写了哪些景物?又是怎样描绘这令人神往的“山川之美”的?

5.结尾一句有什么言外之意?

6.王国维云:“一切景语皆情语。”本文写景中体现了怎样的思想感情?

 

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请赏析下面两个句子

(1)猿鸟乱鸣。

_________________________________________________

(2)沉鳞竞跃。

_______________________________________________

 

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