（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。
[甲]
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
《出师表》节选
[乙]
高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，与天下⑤同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中 ，决胜千里之外，吾不如子房⑥；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑦百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
《史记•高祖本纪》节选，有删改
【注释】①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④降：投降。⑤天下：这里指刘邦的部属。⑥子房：西汉名将张良。⑦连：率领。
1.解释加点词。
（1）悉以咨之 （2）性行淑均
（3）使人攻城略地 （4）不予人功
2.下列加点字的意义和用法相同的一项（ ）
A. 先帝称之曰能 吾能用之
B. 此其所以为我擒也 公输盘为我为云梯
C. 此所以失天下也 吾知所以距子矣，吾不言
D. 所降下者因以予之 收而攻蕲，蕲下
3.将下列句子翻译成现代汉语。
①是以先帝简拔以遗陛下。
②战胜而不予人功，得地而不予人利。
4.诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？
根据提示，按要求默写古诗文。
（1）《诸葛亮集》中有这样一句话“赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》中的______________，_____________意思一致。
（2）《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是______________，____________________。
（3）《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是______________，_____________________。
（4）塞下秋来风景异，__________________。 (范仲淹《渔家傲 秋思》)
（5）__________________，五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之》)
（6）《江城子•密州出猎》一词以魏尚自比，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：_____________，__________________？
（7）________________，________________！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（8）________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（9）________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
综合实践
体育加试刚刚过去，你的好朋友马上就停止了体育锻炼。他认为体育加试已经得了满分，没必要再运动了，出去运动还占用学习的时间，会影响中考文科成绩。请你劝说他改变这种想法，和你一起运动起来。（50字左右，至少使用一种修辞）
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。
对这首诗赏析不恰当的一项是：
A. 诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
B. 诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。
C. 诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。
D. 全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。
下列关于名著的表述有误的一项是：（ ）
A. 我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等，小说还讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、拳打镇关西等脍炙人口的故事。
B. 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，里边叙述了许多关于少年时代的往事，全书带有童话寓言式梦幻般的色彩。
C. 《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。
D. 《骆驼祥子》的作者是老舍。小说讲述的是人力车夫祥子在北京拉洋车的艰辛生活和悲惨遭遇的故事。
下列文学常识的叙述中，有错的一项是（ ）
A. 《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，唐代著名政治家、文学家。
B. 《天净沙·秋思》表达了羁旅之思。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
C. 《出师表》的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D. 词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。
