Question

阅读文言文，完成下列小题。

【甲】

（柳宗元《捕蛇者说》）

【乙】

民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著（地著：定居一地），不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情（人之常情）一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈夫不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪（廪：米仓。），备水旱，故民可得而有也。

（选自晁错《论贵粟疏》）

1.解释下列句中加点的词。

死国可乎（________）   诣太守（___________）      便要还家（__________）

鸢飞戾天（_________）   恂恂而起（__________）    一日不再食则饥  （________）

2.用现代汉语写文中画线句子的意思。

（1）向吾不为斯役，则久已病矣！ ____________________________                                                                                                                                                         

（2）虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。  _____________________

3.甲乙两文都封建社会的官员针对当时社会现状写的文章，他们的写作目的各是什么？他们的写作目的有哪些相似的地方？

甲文：_________________乙文：___________________

相似处：_________________________________

4.仔细阅读乙文，谈谈乙文的作者如何使当时的统治者接受自己的观点的？

Answer

1.为...而死拜访通“邀”邀请一只凶猛的鸟小心翼翼的样子两次

2.如果我不做这个差事，那么我早就困苦不堪了。国家即使有高大的城墙，深险的护城河，严厉的法令，残酷的刑罚，还是不能禁止他们。

3.以俟夫观人风者得焉希望统治者“务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪”希望统治者能减轻老百姓的负担，改善老百姓的生活，维护国家统治。

4.作者从反面指出其危害：认为百姓生活贫困是由于不富足，不富足是由于不务农，不从事农业就不能在一个地方定居下来，不能定居就会离开乡土，轻视家园。（即百姓不能安居乐业。）；当百姓饥寒交迫时，就顾不上廉耻了，什么事都会干。（即百姓不能遵纪守法）

【解析】甲文选自：《柳河东集》 作者：柳宗元 年代：唐

乙文选自：《汉书》 作者：晁错 年代：西汉

1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：诣：拜访。再：两次。

2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：向：从前；病：困苦不堪。

点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

3.本题考查理解文章的写作目的。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上来分析即可。阅读甲文，从“故为之说，以俟夫观人风者得焉”中可知，写作目的为：以俟夫观人风者得焉。阅读乙文，从“故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪，备水旱，故民可得而有也”中可知，写作目的为：希望统治者“务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪”。后分析相似之处为：希望统治者能减轻老百姓的负担，改善老百姓的生活，维护国家统治。

4.本题考查理解课文内容。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句即可。从“民贫，则奸邪生”中可知，作者作者从反面指出其危害：认为百姓生活贫困是由于不富足，不富足是由于不务农，不从事农业就不能在一个地方定居下来，不能定居就会离开乡土，轻视家园；当百姓饥寒交迫时，就顾不上廉耻了，什么事都会干。