Question

（二）课内文言文阅读。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《咏雪》

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门，不顾。

《陈太丘与友期行》

1.解释下列加点字的意思。

未如柳絮因风起（____） 尊君在不（____） 陈太丘与友期行（____） 元方入门不顾 （____）

2.下列句中加点词的意义不相同的一组（  ）

A. 太丘舍去  待君久不至，已去    B. 车引之  左将军王凝之妻也

C. 日中不至，则是无信 对子骂父，则是无礼    D. 君与家君期日中 与儿女讲论文义

3.下列对课文理解正确的一项（ ）

A. “尊君”是谦词，是对自己父亲的一种称呼。

B. “期日中，过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。

C. “与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。

D. 《咏雪》一文着重写雪优美的姿态，表达作者对雪的赞美之情。

4.翻译题。

（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？（_________）” 

（2）与人期行，相委而去。（_________）

5.故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。

Answer

1.趁，乘通“否”,没有约定回头看

2.B

3.B

4.忽然间雪下得很急,太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”和别人相约同行，丢下我就走了.

5.(理由要充分即可

【解析】《咏雪》选自：《世说新语》 作者：刘义庆 年代：南北朝

《陈太丘与友期行》选自：《世说新语》 作者：刘义庆 年代：南北朝

1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：顾：回头看。

2.本题考查文言文中虚词的意义和用法的辨析，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较， B项意义不同，分别为：代词/“王凝之”名字中的一个字。其他各项意思相同。A：离开；C：就；D：和。

3.本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，逐项进行分析即可。B项理解正确。其他各项的错误之处分别为：A；“尊君”对别人父亲的一种尊称；C：“与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅和他子侄辈的人讲解诗文；D：《咏雪》表达了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。

4.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：期：约定。去：离开。

点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

5.本题是一道开放性的题目，言之成理即可。答题时首先明确自己的观点，然后阐述自己的理由。朋友有错在先，却责怪元方的父亲，由此可以说元方做得对，不过分。元方用机智和果敢的行动维护了父亲的尊严。父亲的朋友是元方的长辈不对，在作为长辈的朋友向晚辈道歉的情况下，做为晚辈，却不依不饶，实在有点过分，不给人改过的机会。