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下列对课文理解有误的一项是( ) A. 本文作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,...

下列对课文理解有误的一项是(   )

A. 本文作者抓住了济南冬天温晴这一特点,描绘出一幅幅济南特有的动人美景。

B. 文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景冬日山景清亮的水色。

C. 作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用了表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。

D. 文章开头,作者以自己的亲身感受,通过三组对比,反衬出北平、伦敦、热带地区三处令人讨厌的气候。

 

D 【解析】本题考查学生对课文内容理解分析的能力。用作者以前生活过的地方(北京、伦敦),与济南对比,从而突出了济南冬天的“温晴”,使人们确实感到它是“宝地”,并非反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。  
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考点分析:
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下面与例句修辞手法不同的一项是(   )

例句一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着。

A. 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。

B. 就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

C. 他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

D. 空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

 

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分析体会下面句子的含义。

(1)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

____________________________________________________________________

(2)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

____________________________________________________________________

 

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结合语境,解释下列句中加点的词语。

(1)济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

秀气________________________________________

(2)他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

慈善_________________________________________

 

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找出下列句子中的错别字并改正。

(1)在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真的算个宝地。_________

(2)那水呢,不但不结冰,反倒在绿苹上冒着点儿热气。__________

(3)对于一个在北平住贯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹。______

(4)自上而下全是那么青亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。_______

 

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下列加点字的注音全部正确的一项是(     )

A. (jǐ)    (lún)    (kàn)

B. (zǎo)   (chuí)   (zháo)

C. (huo)   (chǎng)  (chéng)

D. (zhǎi)  (jí)      边(xiāng)

 

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