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阅读下面选文,完成下列小题。 【甲】 答谢中书书 山川之美,古来共谈。高峰入云,...

阅读下面选文,完成下列小题

【甲】

答谢中书书

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

【乙】

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.解释下列句子中加点的词。

(1)  沉竞跃  ______________

(2)  月色入  __________

(3)未复有能其奇者____________

(4)少闲人如吾两人者耳____________

2.翻译下列句子。

(1) 两岸石壁,五色交辉。

______________________________________

(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。______________________________________

3.下列句子停顿有误的一项是(  )

A. 高峰/入云,清流/见底    B. 实是欲界/之仙都

C. 盖/竹柏影也    D. 念/无与为乐者

4.面对美景,两篇文章的作者各发出怎样的感慨?情感有何相同之处?

 

1.指水中潜游的鱼这里指门参与,这里指欣赏只是 2.两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。(日光)照在庭院里好像一片积水澄澈透明,水中仿佛有藻、荇交错纵横,大概是竹子和柏树的影子。 3.B 4.【甲】实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。【乙】何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。美景处处在,“我”是赏景人,热爱山水,为自然所陶醉。 【解析】 1.试题分析:文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,要求学生注意积累识记,根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题注意“沉鳞”“户”的意思,注意积累。 2.试题分析:此题考查文言文语句的翻译,注意 “五色交辉”、“亦”、“寝”、“相与”的意思。 点睛:文言翻译是文言文必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理,使句意通顺。 3.试题分析:文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。此题B应该断为:实是/欲界之仙都 4.试题分析:此题属于信息筛选题,基本是对人物的某种品质,物象的特征,事情的原因,说明的道理,得出的启示,作者的情感的分析,注意找到对应的文中的相应的句子,然后翻译,注意题干的要求是用原文的语句回答,还是用自己的话概括。此题从原文可以看出抒发的感慨分别为:甲:实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。乙:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。情感的相同之处是:美景处处在,“我”是赏景人,热爱山水,为自然所陶醉。
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考点分析:
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黄鹤楼

崔 颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

1.“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”抒发了怎样的感慨?

2.从情景关系的角度简要赏析第三、四联。

 

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综合性学习。

今年“五一”期间,央视播出特别节目《大国工匠》,引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动,请你参与,并完成以下各题。

    【提信息】材料一 提到优质制造,人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的“中国名片”,如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二 在今年的两会上,李克强总理曾说:“我们要用大批的技术人才作为支撑,让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”

(1)请从两则相关材料提取主要信息(每则材料限12以内)。

 材料一___________________________________________________________

材料二:___________________________________________________________      

    【谈理解】材料三 我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才缔造了工匠的神话:錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

(2)结合材料三,谈谈你对“工匠精神”的理解。

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【言心声】材料四 某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲,书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出,和美精自细琢来”的对联。

(3)请根据材料四,为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。

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诗文默写。

(1)征蓬出汉塞,_____。(王维《使至塞上》)

(2)树树皆秋色,_____。(王绩《野望》)

(3)白居易在《钱塘湖春行》中用鸟儿争春来描绘初春景象的句子是:_______

(4)云漂浮不定,幻化成形,是诗人的歌咏对象。李白在《渡荆门送别》用“____”描述云生海市蜃楼之景;白居易在《钱塘湖春行》中写道:“________”,描述了湖水白云相连的景象。

 

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阅读名著中的故事,选出填入横线上正确的一项(  )

官帽山上的300多名红军被敌军重重围困。红军团长________突然看见有一条长长的藤萝,马上带领300多名红军战士用藤萝顺利下官帽山。红军战士用智慧和勇敢突围了。

A. 萧克    B. 徐海东    C. 许光达    D. 王震

 

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下列文学常识表述有误的一项是(    )

A. 新闻是一种应用性文体,它具有真实性、及时性、简明性。

B. 《藤野先生》是鲁迅先生的一篇散文诗,选自《野草》。

C. 列夫·托尔斯泰是俄国伟大现实主义作家,他的作品有《战争与和平》《复活》等。

D. 白居易是唐代诗人,有“诗魔”之称,《钱塘湖春行》是写早春的作品。

 

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