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四、现代文阅读 空心树 ①河岸上长着两棵柳树,老柳树谦逊地低着头,舒展着自己的枝...

四、现代文阅读

空心树

  ①河岸上长着两棵柳树,老柳树谦逊地低着头,舒展着自己的枝叶。可是年轻柳树却认为自己长得又yún chèn(      ),又好看,老是仰着脸,想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。

有一天 年轻柳树对老柳树说 你干吗老是低着头趴着 你看我多气派 那些房子呀 人呀 我都不放在眼里 看他们谁不chēng zàn(      )我长得又高大又漂亮 他摆出一副瞧不起老柳树的样子

③老柳树友爱地对它说:“我不是不知道你长得漂亮。可你要当心树会变空的啊!”

④年轻柳树不理睬老柳树的忠告,仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。

⑤日子一天天地过去了。因为年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上,树心真的变空了。不久,这两棵柳树的主人把它们砍倒了。主人看到年轻柳树心竟然是空的,痛心地说:“唉,本来我是打算用你做房梁的,可现在除了把你当做柴火烧掉,再也没有别的用处了。”年轻柳树听了                                                                               

1.读准文中的拼音,规范书写汉字。________)(________

2.按要求完成下列题目。

(1)近义词:谦逊_____  气派_____  吸收_____

(2)反义词:称赞_____  痛心_____  得意洋洋______

3.给第二小节加上标点。_________

4.年轻的柳树为什么会变空心的?主人对它的空心为什么痛心失望?

5.年轻柳树听了主人的话,会怎么样呢?它又会说些什么呢?发挥你的想象在文中空白处写几句话。(至少用上一句歇后语或名言警句)。

6.老柳树和年轻柳树有什么不同之处?你从中得到什么启示?

 

1.匀称称赞 2.谦虚气魄吸吮批评开心垂头丧气 3.,:“?!,,。!”。 4.因为它老是仰着脸,想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。一天到晚得意洋洋地欣赏自己的美貌。本来主人是打算用它做房梁的,可现在除了把它当做柴火烧掉,再也没有别的用处了。 5.言之成理皆可 6.略 【解析】 1.此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。“称”是一个多音字,应结合具体的语境来判断它的读音。 2.此题考查学生对近义词和反义词的理解。许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。这些近义词中共同的词素,决定了它们的基本意义是一致的。所以可以围绕其中一个词来找近义词。可以用否定的方法去找它的反义词,而要结合具体语言环境来确定反义词。 3.本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时,首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,其次要善于仔细分析题中语段的语境,最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。“你干吗老是低着头趴着”的后面应该用问号。 4.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。“年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上“才变成空心的,本来主人是打算用它做房梁的,可现在除了把它当做柴火烧掉,再也没有别的用处了。所以主人感到痛心失望。 点睛:我们在解答主观题时应充分利用文本,或直接选用原文语词,或以原文中的词或句子为基础进行改写,或综合连缀文中的词或句子,总之能用原文中的语词来回答问题的就不要“杜撰”,这样保险系数较大。 5.本题考查对人物的心理进行分析的能力。心理描写是刻画人物的重要手段,对塑造人物形象、揭示人物内心世界具有非常重要的作用。人物的言行是心理活动的自然流露,所以解答此类试题,要通过人物的神态、语言、行动等进行分析,把人物的心理揭示出来。此题要注意运用上歇后语或名言警句。 6.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的能力解读。这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意:写出感悟最深的一点;绝对不能脱离文章内容;要运用议论性的语言;语言通顺、有条理。此题要注意只需选取其中一个角度就可以了,不要面面俱到。
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三.诗词赏析

春晓

孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?

1.《春晓》的体裁是(     )

A. 五言律诗    B. 七言律诗    C. 五言绝句    D. 七言绝句

2.诗人从________觉的角度描绘了_____________________的景色(用一个成语填写)。

3.说说你觉得诗中表达了什么样的情感。

4.写两句含有“春”字的诗句。

 

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阅读文言文,完成下列题目。

郑人买履

郑人有欲置履者,先自度其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。 

人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

1.解释加点字

①郑人买_________          ②之其坐_________

③吾忘_________

2.解释文中划线的句子

  宁信度,无自信也

3.故事告诉我们说明道理?

 

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仿照画波浪线的句子,在横线上续写几句话,使之构成排比。

例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;

如果我是清风,我将____________________________________

如果我是春雨,我将____________________________________

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   

A. 他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。

B. 经过汶川大地震后,使我们对生命有了新的认识。

C. 在语文教学中,广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。

D. 令人意想不到的是,《战狼》上映仅五天就赢利10亿元的票房。

 

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下列各项中成语运用正确的一项是(   

A. 春日的午后,我们一起去郊外踏青,享受大自然的天伦之乐

B. 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

C. 数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。

D. 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

 

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