满分5 > 初中语文试题 >

对比阅读 【甲】三 峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐...

对比阅读

【甲】三 峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

1.解释下列语句中的加点词。

(1)至于夏水陵   __________

(2)四俱备   ________

2.翻译下列句子。

(1)虽乘奔御风,不以疾也。

________________________________________

(2)高峰入云,清流见底。

________________________________________

3.下列句中停顿有误的一项是(  )

A. 青林/翠竹,四时/俱备    B. 晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣

C. 自康乐/以来,未复/有能/与其奇者    D. 自非/亭午夜分,不见/曦月

4.甲乙两文都写到“猿鸣”,赋予的情感有何不同?

 

1.升到高处季节 2.即使骑上飞奔的马驾着风,也没有这么快。巍峨的山峰直插云端,明净的溪流清澈见底。 3.C 4.甲文猿鸣凄异、哀转,听者泪沾裳,表达的是一种悲伤情感;乙文猿鸟乱鸣,传达的是一种生命气息,体现作者与自然相融合的生命愉悦。 【解析】 1.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意“时”是“季节”的意思。 2.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。“虽”是“即使”的意思,“以”是“认为”的意思。 点睛:本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 3.本题考查学生给文言句子断句的能力。划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分,要考虑意义上是否恰当,有没有把意义划破。总之,要灵活掌握,具体分析。划好之后仔细读一读,看看是否顺口、顺畅。C项应断句为:自/康乐以来,未复有/能与其奇者。 4.本题考查学生对文言文比较阅读的掌握能力。首先仔细阅读两篇文章,在理解意思的基础上辨析文章在写法、感情等方面的异同点。仔细阅读两篇文章,理解表达的思想感情。甲文猿鸣凄凉,表达的是一种悲伤情感;乙文猿鸟乱鸣体现出生命的气息,表达作者与自然相融合的生命愉悦。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

 

钱塘湖春行 

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.说说你对颔联中“争”“啄”的理解。

2.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处。

 

查看答案

综合性学习。

通过“国学教育”有利于促进民族文化的伟大复兴。目前各地都在认真开展国学教育,学校准备开展“走进国学”综合实践活动,请你参加。

(1)【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说,你将如何说服他多读一些国学经典著作?

_____________________________________________________________

(2)【爱国学】观察如图漫画,

请用生动的语言描述画面内容。

_____________________________________________________________

(3)【赞国学】完成下列对联。

上联:读经典丰富人生

下联:_____________________________________________________________

 

查看答案

诗文默写。

(1)兴尽晚回舟,________________。(李清照《如梦令(常记溪亭日暮)》)

(2)___________,大江流。(朱敦儒《相见欢(金陵城上西楼)》)

(3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;______________________。(陶弘景《答谢中书书》)

(4)晏殊在《浣溪沙》一词中以“_____________________”将景物与人事联系在一起,含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。

 

查看答案

下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是(  )

A. 我国著名桥梁专家茅以升写的《中国石拱桥》一文,成功地运用多种说明方法,为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点,是一篇很典型的事物性说明文。

B. 《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点,进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘。

C. 毛宁的《梦回繁华》是一篇幻想性的说明文,介绍了《清明上河图》这一国宝级的画作,描摹了北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的了解。

D. 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。课文《蝉》就是选自《昆虫记》的名篇。

 

查看答案

下列句子中标点符号使用有误的一项是(  )

A. 《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

B. 画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。

C. 寻求适当的地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草叶,或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。

D. 一根枯枝上常常刺出三、四十个孔。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.