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阅读下文,回答问题。

清除心中杂草

齐  夫

一个青年到寺里进香,眼露凶光,面带杀气。一个冷眼旁观的老僧拦住他说,施主,你心中有杂草。果然,经交谈知道,这青年交往多年的女友近来移情别恋。因为失恋,他由生怨生恨,想到寺里上一次香,就回去实施报复。在老和尚苦心劝说、一番点化后,青年幡然醒悟,放弃了复仇计划。

我们的心就像一块肥沃的土地,所以又称心田。心田可以长鲜花,也可生杂草,全看你撒的是什么种子。心里长着鲜花的人,善良正直,乐观向上,热爱工作,乐于助人,富于进取精神,大家都愿意和他在一起。而心里有杂草的人,终日心情郁闷,心理阴暗,看谁都不舒服,干啥都没劲,自己一事无成,还嫉妒别人,甚至会干出种种违纪犯法的事。

贪婪是心中的杂草。好财喜钱乃人之天性,无可厚非,但一要取之有道,二不能贪得无厌。君不见,古今中外有多少人为满足贪欲,不择手段,铤而走险,最终身败名裂,果然是“人为财死,鸟为食亡”。

嫉妒是心中的杂草。他人有出类拔萃之处,遇喜庆欢乐之事,可羡慕,可赞扬,可奋起直追,见贤思齐,但绝不可心生嫉妒。法国作家巴尔扎克说:“嫉妒潜伺在人的心底,如毒蛇潜伏在穴中。”这条毒蛇会咬伤别人,也会咬伤自己。

仇恨是心中的杂草。如果不是不共戴天的国家仇民族恨,就不要让仇恨轻易在心中扎根。邻里纠纷,同事摩擦,误会和争执在所难免,达人智者善于化解,宽人严己。切勿使之升级激化,更不能酿出祸端。

懒惰是心中的杂草。大哲程颐说:“惰意一生,即为自弃。”懒惰,等于慢性自杀。一个懒惰的人,无所事事,得过且过,游手好闲,坐吃等死,算是白活了。

骄傲是心中的杂草。骄傲的人,一叶障目不见泰山,故步自封目中无人,心狂气浮自高自大。骄傲发展到极点,离失败就不远了。“满招损,谦受益”实乃千古经验之谈

禅宗大师神秀:“身是菩提树,心明镜台时时勤拂拭,使惹尘埃。”我们的心田应时时勤耕耘,除去杂草种上鲜花,心灵才会充满生机,生活才会充满灿烂阳光。

1.联系上下文,说说下列句子的含义。

(1)心田可以长鲜花,也可生杂草,全看你撒的是什么种子

 

(2)我们的心田,应时时勤耕耘,除去杂草,种上鲜花,心灵才会充满生机,生活才会充满灿烂阳光。

 

2.本文的标题运用了什么修辞手法?在文中起到了什么作用?

 

3.文章主要运用了哪些论证方法?请举例加以说明(至少说出两种)。

                                                                             

 

1.(1)我们可以做一个善良正直、乐观向上、乐于助人的心理健康的人,也可以做一个懒惰贪婪、心狂气浮、嫉妒仇恨的心理不健康的人,这全靠我们自己去选择和把握。(2)我们应该时时提醒自己,要保持积极向上的健康心理,这样,我们的生活才会更加幸福快乐。 2.比喻。生动形象地说明拒绝懒惰贪婪、心狂气浮、嫉妒仇恨等不健康的心理,保持积极向上的健康心理的重要。 3.对比论证:如第2段,健康心理与不健康心理对比。引证:如第6段引用大哲程颐的话,第8段引用禅宗大师神秀的话。 【解析】试题分析: 1.对文章中具体句子的理解必须把句子放在文章的具体语境中来辨析,通过对具体句子前后句含义的分析,弄清所问语句的含义。一般来说,对所要解释的具体句子,答案就在前面或后面的句子中,或者直接就在原句中,或者需要同学们稍微变通一下。因此,理解句子,要瞻前顾后,审读语境。 2.涉及的修辞手法是比喻。用比喻来对某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象、具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象。 3.论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法。对比论证是把两种事物加以对照、比较后,推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法。引证是引用前人事例或著作作为证据的论证方法。
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阅读下文,回答问题。

我刚才用过两个字,微笑,我说一下。微笑,就是伏尔泰。

各位先生,我们要这样说,因为,平静是这位哲学家伟大的一面,平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确立。不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是,从这深邃的双目里露出了微笑。

这是睿智的微笑。这微笑,我再说一遍,就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑,但是,其中蕴涵有哲理的忧伤。对于强者,他是嘲笑者;对于弱者,他是安抚者。他使压迫者不安,使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵:以怜悯安抚百姓。啊!我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。它照亮真理,正义,仁慈和诚实;它把迷信的内部照得透亮,这样的丑恶看看是有好处的,它让丑恶显示出来。它有光,有催生的能力。新的社会,平等、让步的欲望和这叫做宽容的博爱的开始,相互的善意,给人以相称的权利,承认理智是最高的准则,取消偏见和成见,心灵的安详,宽厚和宽恕的精神,和谐,和平,这些都是从这伟大的微笑中出来的。

1.请概括这三段文字所表达的主题。

2.伏尔泰的微笑表现了他哪三个方面的特点?

3.“我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。”作者为什么这么说?根据文意,说说你的理解。

 

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口语交际。

有同学说,现在是快餐文化时代,读流行作品更有利于我们拓宽知识面,开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。

(1)假如你班是反方代表,你方观点是:________________________

(2)假如你是反方代表的主辩人,请简要陈述支撑你方观点的理由。(至少写出两条50字左右。

你方观点的理由是:____________________________________

 

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下列关于文学常识的描述,有误的一项是( 

A.《敬业与乐业》一文,梁启超阐述了人生与事业的关系

B.雨果的演讲,是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞

C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式,阐述了自己的主张,反对女儿早恋

D.通过书信形式,傅雷劝勉、激励儿子保持谦卑,不惧孤独,要勇于攀登艺术高峰

 

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下面这段文字的三个句子各有一处语病,请加以修改。

(1)生物学家布朗似乎对语言有一种天然的悟性,在研究基因时,他运用了类似语言学研究的做法,发明了DNA微阵列。(2)这大大加快了基因研究。(3)他认为如果掌握和懂得基因的“语言规则”,就可以修改这些笨拙的“句子”,许多人类疾病就能治愈了。

(1)处:____________(2)处:___________(3)处:__________

 

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根据语境,在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是(  )

清华大学前校长梅贻琦说过,大学非大楼也,大师也。清华大学在历史上          了一大批优秀学者、大师,为我国的发展起到了重大的推动作用。现当代,清华大学以及我国其他著名学府应          “学以致用”的宗旨努力培养学生,为我国社会主义现代化建设做出贡献。

A. 造就  秉承    B. 培养 秉持    C. 造就  秉持    D. 培养  秉承

 

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