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阅读《为者常成,行者常至》①,回答小题。 梁丘据谓晏子曰:“吾至死不及夫子②矣!...

阅读《为者常成,行者常至》,回答小题。

梁丘据谓晏子曰:吾至死不及夫子!”晏子曰:婴闻之,为者常成,行者常至。婴非有异于人也。常为而不置,常行而不休者,故难及也?”

注释:①选自《晏子春秋•内杂下》。②夫子:先生,对尊长的敬称。③常:一定。④置:弃置,放弃。⑤故:通“胡”,何,什么。

1.解释文中加线词语的含义。

①故难也           

②行者常

2.翻译句子。    

为者常成,行者常至。

3.晏子认为怎样才能容易达到目的?(请用原文中的句子来回答)这则小故事对你有什么启示?

 

1.①达到 ②到 2.(无论多么难做的事)总去做,就一定能做成;(无论多么遥远的路)总是走,就一定能到达。” 3.常为而不置,常行而不休。 启示:无论做什么事情,只要持之以恒,坚持不懈,最终会得到成功。 【解析】 1.试题分析:根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题比较容易,①是古今异义,而非②古今异义。 点睛:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。 2.试题分析:直译时把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“为”“置”“行”等词语,要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理,使句意通。 3.试题分析:一问,晏子问达到目的途径。用原文中的句子来回答。首先要理解好全文,扫清文字障碍,疏通文意,这是捕捉材料信息的前提和基础。然后重点理解“常为而不置,常行而不休”的意思。二问,在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求归纳出原文的中心,看看原文到底要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去,再联系现实生活和自己的实际,确定一个论点后进行论述:无论做什么事情,只要持之以恒,坚持不懈,最终会得到成功。
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请将下面诗文语句补充完整。

(1)________________________,松柏有本性。(《赠从弟》刘桢)

(2)安得广厦千万间,_______________________!风雨不动安如山! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(3)长风破浪会有时,________________________。(李白《行路难》)

(4)念天地之悠悠,_______________________。(陈子昂《登幽州台歌》)

(5)______________________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)__________________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》其五)

(7)在岑参的《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻飞雪的千古名句是:        

  _______________________________________________

 

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阅读《小石潭记》,回答小题。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.下面各句中加线词语的解释,不正确的一项是(        )

A. 清冽   尤:格外

B. 石底以出   卷:弯曲

C. 为坻,为屿,为,为岩  嵁:不平的岩石

D. 潭中鱼百许头  可:可以、能够

2.下面句子中加线词语的用法,与其他三项不同的一项是(     )

A. 从小丘西行百二十步

B. 日光下澈,布石上

C. 行,明灭可见

D. 其岸势犬牙差互

3.下面对选文的分析,不正确的一项是(     )

A. 作者写隔竹林,闻水声,“伐竹取道”才见小谭的经过,给文章增加了探奇的情趣。

B. 作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态,二者相互映衬,具有画面感。

C. 文章的写作顺序是:小潭源流——发现小石潭——潭中气氛——潭中景物,写出了小石潭温暖祥和的特点。

D. 小潭“不可久居”是因为“其境过清”,面对悄怆之景,作者心境不免凄寒悲凉。

 

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阅读《云南的歌会》选段,回答小题。

大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次,由村子里人发起,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌,足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱《十二月花》,和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续,一连三天才散场。来会的妇女占多数,和逢年过节差不多,一身收拾得清洁索利,头上手中到处是银光闪闪,使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去,很多人都像面善,可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的,那里有城门外挑水洗衣的,打铁箍桶的工匠,小杂货商店的管事,乡村土医生和阉鸡匠,更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆,原来熟人真不少!集会表面说是避疫免灾,主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈。反复唱下去,到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃,经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌,那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光,却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像是一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。小时候常听老太婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。

1.参加“金满斗会”的人的身份和地位体现了“金满斗会”什么特点?(      )

A. 特殊性、严肃性的特点    B. 大众化、普遍性的特点

C. 简陋性、庸俗性的特点    D. 自由化、随意性的特点

2.画线语句使用了什么描写方法?有什么作用?(     )

A. 肖像描写,表现了老人的热情和才能。

B. 语言描写,表现了老人的聪明和智慧。

C. 动作描写,表现了老人的勤奋和刻苦。

D. 心理描写,表现了老人的执着和坚强。

3.给这段文字加一个题目,准确的是(      )

A. 热闹乡村    B. 乡里民俗

C. 快乐村寨    D. 村寨传歌

 

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对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗分析错误的一项是(   )

A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。

B. 颔联写归来后的感触,引用典故,虽人事全非,心里却有欣慰之情。

C. 颈联蕴含哲理:新事物必将取代旧事物。

D. 尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。

 

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下面句子中的标点符号,使用正确的一项(    )

A. 细看这女孩,不过十五、六岁,眉清目秀,白皙的脸上带着一丝羞涩。

B. 他攀登到海拔1860米的绝顶,饱览了“石笋峰”“百步云梯”“天都峰”……等奇观。

C. “这真是太不可思议了!”李萌说:“我一定要把它拍摄下来!”

D. 诗人白居易曾这样赞美春天:“遇物尽欢欣,爱春非独我。”

 

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