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根据所学知识填空。 (1)通过语文学习,我们从课本上认识了许许多多的人物形象,有...

根据所学知识填空。

(1)通过语文学习,我们从课本上认识了许许多多的人物形象,有(          )的诸葛亮,(          )的蔺相如和(           )的廉颇,有(            )的严监生,(          )的“凤辣子”,有(              )的李大钊,还有(             )的周总理等,他们鲜活生动的特点给我们留下深刻印象。

(2)我们还阅读了著名作家朱自清的《        》,作家老舍的《               》,丹麦作家安徒生的《                 》,俄国作家契诃夫的《             》,这些名篇佳作给我们留下了深刻的启迪与思考。

 

(1)蔺相如:机智勇敢、顾全大局等; 廉颇:勇猛直爽、知错能改等; 严监生:小气吝啬、爱财如命等; 凤辣子:八面玲珑、左右逢源等 李大钊:英勇无畏、大义凛然等; 周总理:勤劳简朴、一心为民等 (2)朱自清的《匆匆》 老舍的《北京的春节》 安徒生的《卖火柴的小女孩》 契诃夫的《凡卡》 【解析】试题分析:(1)考查课文中的人物形象。这要联系课文对人物的描写和情节内容去分析概括。(2)考查文学常识。文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派,文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。答这种题,必须要熟悉原著的情节内容。死记硬背作者。  
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考点分析:
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把下面的词语补充完整。

独出心(    )   养(    )处优     见微知(    )   (    )扬顿挫

惊心动(    )   鱼(    )而入    长途(    )涉    (    )拥而至

张(    )李戴   焦(    )不安    (    )不安席    (    )然大物

 

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请修正错误的读音。

静(pì bì )  像(xiāo  xiào) 窕(yǎo  yáo) 持(jīnɡ  jīn)

样( mó   mú)  恶(zènɡ zēnɡ)  存(zhù  chǔ)  瘦(xiāo  xuē)

 

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读拼音,写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟!    

jìnɡ mì    qī liánɡ     biān pào    kǒnɡ bù      ké sou

                

ménɡ lónɡ   juàn liàn    mái zànɡ    nínɡ  jù     kū  wěi     

                

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。

人生何处不相逢。与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华……总有一次相逢,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。

请根据自己的生活经历和切身体验,以“一次相逢一份暖”为题,写一篇文章。

要求:(1)内容具体,有真情实感; (2)文体不限(诗歌、戏剧除外); (3)字数不少于600字; (4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

 

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(二)名著阅读

请根据你的阅读积累,回答小题。

1.《水浒传》的作者是           朝代的                 。

2.阅读下面对《水浒》中人物的点评,填写与之对应的人物。(只填序号)

①林冲 ②鲁智深 ③武松

A.他性格直爽,豁达明理,侠肝义胆:他拳打镇关西,巧救金氏父女;他抱打不平,大闹野猪林;他在战斗中总是勇往直前。

B.他武艺高强,景阳冈打虎,威震天下;他性情刚烈,嫉恶如仇,为兄复仇斗杀西门庆;他有恩必报,为报答施恩醉打蒋门神。

C.他是八十万禁军教头,生性安分,屡受迫害却一忍再忍;火烧草料场后,他被逼无奈,雪夜投奔梁山;他追随宋江东征西战,立下赫赫战功。

A.           B.                 C.               

 

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