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中华第一龙 在河南省濮阳市博物馆里,陈列着一条用贝壳砌成的龙。别看它造型粗犷,样...

中华第一龙

在河南省濮阳市博物馆里,陈列着一条用贝壳砌成的龙。别看它造型粗犷,样子像是蜥蜴,也没有艳丽的色彩,然而却是一件极其珍贵的文物。它是从当地一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的,考古学家称它为“中华第一龙”。

“中华第一龙”说明中华民族在形成初期,就把龙作为自己的图腾。图腾,是一个民族认定的标志。古时候,各个民族都会选取某种动物或某种植物作为图腾,以它作为自己民族的象征和希望。

作为中华民族图腾的龙,并不是一种实有的动物,而是一种艺术形象,是我们的祖先通过想象创造出来的。

古时候,人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释,更没有控制自然的能力。比如,群山连绵,惊涛骇浪,电闪雷鸣,暴风骤雨,都使他们震惊和崇拜。于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像鸟一样能腾云驾雾,像鱼一样可以在水中游弋,像马一样可以飞快奔跑……因此将许多动物的特点都集中到龙的身上,渐渐形成了驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。这种复合结构,意味着龙是万能之兽、万能之神。

龙在我们民族的心目中,代表着吉祥,象征着神圣,又是力量的化身。至今,不少建筑物和生活用品,都以龙作为装饰,人们把它雕在房椽上、桥梁上、舟船上,刻在胡琴上、拐杖上、刀剑上。节日里或庆典上,舞龙是最隆重的活动。父母希望孩子有所作为也被称作“望子成龙”。在我们的日常生活中,像“生龙活虎”“龙腾虎跃”“龙凤呈祥”等带有“龙”字的词语,都表示赞颂或祝福。歌词“古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国;古老的东方有一条河,它的名字就叫黄河”,抒发了我们民族的壮志豪情。

“中华第一龙”的发现,再次证明中国是龙的故乡,中原是中华民族的发祥地,中国人是龙的传人。

1.把课文中带“龙”字的四字词语抄下来,再写4个带“龙”的四字词语。

2.“中华第一龙”指的是哪一条龙?它有哪些特点?

3.我们的祖先为什么要把龙作为图腾?你从这一艺术形象中体会到了什么?

 

1.课文带“龙”的词语: 望子成龙 、 生龙活虎 、 龙腾虎跃 、 龙凤吉祥; 再写带“龙”的词语: 画龙点睛 、 龙马精神 、 车水马龙 、 龙飞凤舞。 2.“中华第一龙”指的是河南濮阳一座五千年前原始社会的墓群中发掘出来的那条龙;它的特点是:用贝壳砌成,造型粗犷,样子像蜥蜴。 3.因为龙的复合结构,意味着龙是万能之兽、万能之神,代表着吉祥,象征着神圣,又是力量的化身,所以我们的祖先会把龙作为图腾;我从这一艺术形象体会到中华民族历史悠久、文化灿烂,体会到我们祖先的想象力和创造精神。 【解析】 1.试题分析:一问,抄写要规范、美观。二问,考查对带“龙”的四字词语的积累和记忆。如:画龙点睛、龙马精神、车水马龙、龙飞凤舞。 2.试题分析:考查对说明对象和说明对象的特点的把握。第一段就非常清楚地点明了说明的对象——中华第一龙。“中华第一龙”指的是河南濮阳一座五千年前原始社会的墓群中发掘出来的那条龙;它的特点也在第一段:用贝壳砌成,造型粗犷,样子像蜥蜴。此题很简单,按答案要求找到答案区域即可。 3.试题分析:一问,祖先把龙作为图腾的原因。5段开头一句“意味着龙是万能之兽、万能之神,代表着吉祥,象征着神圣,又是力量的化身”,所以说龙的复合结构。二问,从最后一段“再次证明中国是龙的故乡,中原是中华民族的发祥地,中国人是龙的传人”去分析:从这一艺术形象中体会到中华民族历史悠久、文化灿烂,体会到我们祖先的想象力和创造精神。
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考点分析:
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种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗就枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”

种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。

种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

1.本文段选自课文《_______________________》,作者是________________

2.“如果我每天都来浇水,每天浇一定的量”,这样做会出现什么样的结果?

3.读画横线的句子,回答问题:

(1)这个句子中的“不确定”是指什么?

(2)这句话的深刻含义是什么?

4.从“种树的人不再来了”这一举动中,你读懂了什么?

 

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根据情景填写名句。

(1)当看到好朋友浪费时间时,我会用“______________________________”来提醒他。

(2)人们常用杜甫的“_______________________________” 来形容老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。

(3)现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句_______________________________来表达对远别好友的深情厚谊。

 

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判断下列说法,对的画“√”,错的 “×” 。

(1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”这两句话说法不同,但意思一样 。(      )

(2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。(      )

(3)小英从“轻诺必寡信”这句话中明白了轻易向别人承诺的人一定是很少讲信用的人。(      )

(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是正确的。(      )

 

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读下面的句子完成填空。

(1)“奶奶!”小女孩叫起来。“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”

从这段话可知道小女孩擦燃火柴依次看到了                                和慈祥的奶奶。

(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,如                     

①这句话把日子比作                      ,说明了时间                              

②在句子后的横线上补写一句,使这句话成为排比句。

 

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把“谢天谢地、惊天动地、昏天黑地、花天酒地”四个词准确地填到下面句子的括号里。

有一个县官离任,有人送他德政匾一块,上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我在任多年,并无多大业绩可言。今日你们赐我德政匾,实在是厚爱。愿问‘四大天地’之内涵。”有人回答说:“太爷上任呀,(             );太爷在任呀,(             );太爷办事呀,(             );如今太爷卸任呀------”众人齐声高呼:“(              )!”然后一哄而散,县官呆若木鸡。

 

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