Question

陆羽，字鸿渐，一名疾，字季疵，复州竟陵人。不知所生，或言有僧得诸水滨，畜之。既长，以《易》自筮，得《蹇》之《渐》，曰：“鸿渐于陆，其羽可用为仪。”乃以陆为氏，名而字之。 

  幼时，其师教以旁行书，答曰：“终鲜兄弟，而绝后嗣，得为孝乎？”师怒，使执粪除圬塓以苦之，又使牧牛三十，羽潜以竹画牛背为字。得张衡《南都赋》，不能读，危坐效群儿嗫嚅若成诵状，师拘之，令剃草莽。

天宝中，州人酺，吏署羽伶师，太守李齐物见，异之，授以书，遂庐火门山。貌侻陋，口吃而辩。闻人善，若在己，见有过者，规切至忤人。朋友燕处，意有所行辄去，人疑其多嗔。与人期，雨雪虎狼不避也。上元初，更隐苕溪，自称桑苎翁，阖门著书。或独行野中，诵诗击木，裴回不得意，或恸哭而归，故时谓今接舆也。久之，诏拜羽太子文学，徙太常寺太祝，不就职。贞元末，卒。

羽嗜茶，著经三篇，言茶之原、之法、之具尤备，天下益知饮茶矣。时鬻茶者，至陶羽形置炀突间，祀为茶神。有常伯熊者，因羽论复广著茶之功。御史大夫李季卿宣慰江南，次临淮，知伯熊善煮茶，召之，伯熊执器前，季卿为再举杯。至江南，又有荐羽者，召之，羽衣野服，挈具而入，季卿不为礼，羽愧之，更著《毁茶论》。其后尚茶成风，时回纥入朝，始驱马市茶。                       

节选自《新唐书·陆羽传》）

1.下列各句中“而”的意义和用法与“貌侻陋，口吃而辩”相同的一项是（    ）

A. 人不知而不愠    B. 溪深而鱼肥    C. 拔山倒数而来    D. 学而时习之

2.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）

A. 陆羽身世凄凉，自幼被弃在水滨，始终不知父母是谁。

B. 陆羽生长于寺庙，按照《易经》上的卦而自起名和字。

C. 陆羽经历坎坷，勤奋苦学，成为朝廷器重的学者和官员。

D. 陆羽率性而为，不慕名利，是古代清高士子的典范。

3.解释下列句中加点的字

① 或言有僧得诸水滨 诸：________     ②使执粪除圬塓以苦之 苦：_______

③次临淮            次：_______      ④季卿为再举杯       再：_______

4.翻译下列句子

①与人期，雨雪虎狼不避也。

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②闻人善，若在己，见有过者，规切至忤人。

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Answer

1.A

2.C

3.之于 使……苦，可引申为“惩罚” 住宿两次

4.与人家有约定,即使下雨下雪，有虎有狼也一定赴约。（关键点：“期”“ 雨雪”“ 虎狼”“ 避”）听说谁有什么优点，就像自己拥有一样高兴；见人有了过失，就去恳切规劝，甚至触犯人家。

【解析】

1.试题分析：A“人不知而不愠”的“而”与题干中的“而”都表转折的连词。BCD项都属于顺接连词。

点睛：这是一道文言虚词的辨析题，注意文言虚词的意义和用法，重点记忆虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中，依据文本中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义，然后把课本中的代入到文本中的句子当中，看手法通顺，即所谓的代入法。“而”作为连词使用，可根据上下文推断它的用法。

2.试题分析：C“陆羽经历坎坷，勤奋苦学，成为朝廷器重的学者和官员”对原文有关内容的分析和概括不正确。“成为朝廷器重的学者和官员”错。陆羽，不慕名利，是古代清高士子的典范。

3.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题都是古今异义，如“苦”：使……苦，可引申为“惩罚”。

4.试题分析：文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“期”“雨雪”“过”“忤”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。