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现代文阅读 蹬 布 ①那天放学进家,响莲先是高兴,后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家...

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①那天放学进家,响莲先是高兴,后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家,惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。

②因为爸爸意外工伤,响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低声商量事儿。妈妈说:“欠人家两个月车钱了,这下更艰难了。”爸爸说:“再艰难,也得保证响莲。”

③在这个城乡接合部的居民区里,响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那天老师宣布,今后有的作业要在电脑上完成,响莲庆幸自己并不落后,妈妈在小超市打工,用攒了三四个月的工钱,给她置备下一台电脑。妈妈说,超市老板娘早给她闺女置下电脑了,那闺女才上四年级。妈妈问响莲:“老板娘说的‘未雨绸缪’,什么意思?”响莲说老师还没教。妈妈就说,家长们都知道,一上五年级,有的功课就得在电脑上完成,“未雨绸缪”就是不等老师教,一搜就懂。他们家住的地方,离响莲上的那学校挺远,家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去的。 若自己家没有车,就跟别的家拼车。响莲就跟另外四个孩子拼车,每月450元。

④但是,两个月前,妈妈被超市辞退了。爸爸晚上回到家,妈妈总叨唠,说那小超市老板娘不地道,爸爸淡淡地劝:“如今到她那地方加油的车少了。她也有难处。你就再找份别的工吧。”妈妈觉得失去那份工可惜,以前每天下班回家正好接响莲,而且,还可以平价甚至大折扣从那超市买回袋奶方便面什么的。本来妈妈那份工资除了日常费用,还可应付响莲每月的拼车费午餐费,现在可就困难了。爸爸再出事故,虽说是对方负全责,医药费不愁,但只剩基本工资,困难就变成艰难了。

⑤第二天响莲起床后,不见爸爸,就跟妈妈说:“今天我不搭小车了,我去坐公交。”妈妈大声回应:“你老老实实坐上去!”车在她家门外按喇叭,妈妈对师傅说:“响莲她爸一早就蹬布去了,人家同意先预支他1500块,明天我就连这个月总共1350块给你。”

⑥车子往城里开,马路边有排专卖建材的商店,有家店最近专营再生布。再生布就是用回收的废旧衣服等纺织品,捣烂了再热压成型,那家店从厂里进大批的货,一卷一卷的,宽度从两米八米,长度从十米二十米,那些搞大棚养殖的,棚顶上要苫这种东西,他们的大棚往往长达一百米,那就需要把成卷的再生布先在地面上铺展开,再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度,缝完了,再整体卷起,装车运走。在操作过程中,有个环节,就是蹬布。缝合前,每卷布要搁到地上,用脚蹬展开,那还不算太难,缝合后,如果是八米宽的缝成了一百米长,再用脚将其蹬卷起来,那就不仅需要旺健的脚力,更需要平衡的技巧。这个活儿很累人,但是又不可能给高工钱,因此都是些最没办法的人,才一早来干临时工,四个小时,管一顿粗茶淡饭,给五十元。

⑦响莲从车窗老远就望见了爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了,两腿却仍雄健有力,只见他两腿轮流蹬布,那布卷越蹬越厚,爸爸再蹬,就有点儿跳动的意味了……车开过去了,蹬布的爸爸从后视镜里消失了。

⑧响莲微微咬着嘴唇,心里发誓,一定要报答父母。那天晚上,她从网络上查到了“未雨绸缪”的解释,她心中浮现出许多的方案。

(选自《小小说选刊》2016年第12期,作者:刘心武,有删改)

(1)小说主要写了两天的故事,请简要概括。

那天:____________________ _______________________________

第二天:____________________ ______ ________________________

(2)小说两处提到“未雨绸缪”,请说说你的理解。

超市老板娘的“未雨绸缪”行动是:____________ _______________

响莲“未雨绸缪”的想法是:_________________ ______________

(3)小说两次写到爸爸妈妈的对话,从中你读出了一个怎样的妈妈,怎样的爸爸?

(4)第③段写到“响莲庆幸自己并不落后”,你发现响莲在哪些方面并不落后?

(5)多年以后,事业有成的响莲和爸爸聊天,她会怎么说呢?请顺着下面的句子写出来。

响莲:爸爸,说到您当年蹬布的情形,我最不能忘记的是_____________________ ______________________。

 

(1)那天:响莲的爸爸意外工伤回家,生活变得更艰难了;第二天:爸爸到专营再生布商店蹬布,响莲深受感动。(评分标准:答对一空给1分,共2分) (2)超市老板娘的“未雨绸缪”行动是:为读四年级的女儿提前置备电脑;响莲“未雨绸缪”的想法是:现在努力读书,将来好好报答父母。(评分标准:答对一空给1分,共2分) (3)妈妈是一个勤俭持家、体谅丈夫、疼爱女儿的妈妈;爸爸是一个有责任担当、理解他人、疼爱女儿的爸爸 。 (4)住在城乡接合部上的是城里挺有名的学校;一上五年级妈妈就给她置备下一台电脑;不乘公车跟别家孩子拼车上学。(评分标准:答对一点给1分,共3分) (5)示例:爸爸,一想到你当年蹬布的情形,我最不能忘记的是您胳膊上吊着绷带,蹬得那么用力,那么困难。那时候,你们从不在我面前提起生活的艰难,其实,我都懂。您和妈妈那么辛苦,却从不委屈我,谢谢您!(答题要领:有细节,有情景,有情感) 【解析】 (1)试题分析:本题考查提取文章关键事件的能力。此题考查对文章内容的概括能力。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素.把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。 【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 (2)试题分析:本题考查词语的语境义。“未雨绸缪”的字面意思比喻事先做好准备工作。然后结合上下文来理解这个词语在两个不同语境中的意思,老板娘是为读四年级的女儿提前置备电脑;响莲“未雨绸缪”的想法是:现在努力读书,将来好好报答父母。 【考点定位】理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 (3)试题分析:本题考查对人物形象的分析能力。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语;也可以结合文章中描写的重点,自己概括总结;还可以遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。 【考点定位】欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 (4)试题分析:本题考查对句子的理解。响莲虽然家境不好,但自己有父母的关心陪伴,加上自己的努力,住在城乡接合部上的是城里挺有名的学校;一上五年级妈妈就给她置备下一台电脑;不乘公车跟别家孩子拼车上学。因此她庆幸自己没有因为困难而落在别人后边。 【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 (5)试题分析:本题考查知识拓展的能力。开放性试题,只要写出爸爸的情节,描写细致,渗透自己的情感,语句通顺即可。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。  
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联系学过的经典诗文,将下面文段补充完整。

古人写诗作文,多有讲究。或色彩相杂,如“青山横北郭, ”;或疏密相间,如“晴川历历汉阳树, ”;或浓淡相宜,如“ ,浅草才能没马蹄”;或远近相映,如“云横秦岭家何在, ”。“忽如一夜春风来, ”是虚实相生;“春潮带雨晚来急, ”是动静相合;“野芳发而幽香, ”是情景相融;“问渠那得清如许? ”是物理相通。读懂了这些讲究,也就摸到了赏读古典诗文的门径。

 

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行路难李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

送东阳马生序(节选) 宋濂

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

卖油翁 欧阳修

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜①。尝射于家圃,有卖油翁释担②而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔③之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然④曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【】

注释:①自矜自夸。②释担放下担子。③点头。④忿然气愤的样子。

(选自《归田录》卷一,有删节)

(1)下列词语解释有错误的一项是(   

A.直挂云帆济沧海 济:渡B.无从致书以观 致:得到

C.走送之 走:行走 D.礼愈至 至:周到

(2)下列句子中“之”的用法不同的一项是(   

A.每假借于藏书之家 B.弗之怠

C.益慕圣贤之道        D.从乡之先达执经叩问

(3)下面对《行路难》赏析不正确的一项是(   

A.开篇从美酒佳肴到拔剑四顾,由乐景入悲情,形成强烈反差,写出诗人内心的苦闷。

B.“冰塞川”“雪满山”暗喻诗人仕途受阻,世道多艰,寄寓着无限的悲苦与无奈。

C诗中碧溪垂钓、乘舟梦日,表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择。

D.诗的结尾,诗人在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,鼓起沧海扬帆的勇气。

(4)下面对《送东阳马生序》赏析不正确的一项是   

A.文章从“嗜学”与“家贫”这一尖锐矛盾写起,初步展现了作者勤奋学习的态度。

B文章用学习态度和学习条件进行对比,进一步突出作者不畏艰辛、刻苦学习的精神。

C.文章用先达的骄矜暴躁与自己的虔诚恭敬对比,反映了品德修为重于求学的道理。

D作者通过写自己的求学经历,动之以情,晓之以理,意在勉励青年学子要刻苦读书。

(5)下面对《卖油翁》理解正确的一项是(   )

A.陈康肃公从卖油翁娴熟的技艺中获得启示,练就了举世无双的箭术。

B.卖油翁虽有高超技艺,却不被承认,遭到康肃公嘲笑,最后还被赶走了。

C.陈康肃公是一个德才兼备的人,他不仅待人谦和礼让,还虚心向别人学习。

D.卖油翁是一位民间高人,他有一手绝活,还能从平凡的生活中悟出道理。

(6)用“/”给《卖油翁》中画线句子断句。(划三处)

以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。

(7)用现代汉语翻译下面的句子。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

 

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下列关于文学常识的说法有错误的一项是(  )

A. 诗歌这种文学样式,偏重于抒情言志。从表达方式看,可以分为叙事诗和抒情诗

B. 散文是一种描写见闻、表达感受的文学样式,它还有“美文”“小品文”“随笔”之称

C. 小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活

D. 戏剧通过矛盾冲突展开情节、塑造人物,往往以矛盾冲突作为情节发展的主要线索

 

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下列各项中,有语病的一项是  

A.书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

B.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。

C.阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。

D.如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。

 

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下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是 

    在中国文学群星璀璨的天空,谁是那颗最耀眼的明星?如果不分先后,全部交由民众海选,能选得到那位行吟于江风草泽,孤高离群,悯人 的屈原吗?能选得到那位僻居荒村,守志安贫,洁净 的陶渊明吗?能选得到那位身历酷刑,笔力千钧,凝练 的司马迁吗?当然,也不会选到那位飞与巨鸟,舞共迷蝶,神思 的庄子了。“远”是一种境界,他们被官场放逐,却被文学请回。这不是文学的悲哀,恰是文学的高贵。

A.淡远 深远 玄远 怀远B.怀远 淡远 深远 玄远

C.玄远 怀远 淡远 深远D.深远 玄远 怀远 淡远

 

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