Question

阅读【甲】【乙】两段选文，完成小题

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。”（选自《资治通鉴》）

【注释】①即墨：古地名，在今山东平度东南②毁：诽谤与后文“誉”意思相对③厚币：丰厚礼品。④饰非：作假骗人。

1.解释下列词语中加点词的意思。

（1）宫妇左右莫不私王（   ） （2）时时而间进（    ）

（3）自子之居即墨也（    ）  （4）封之万家。（     ）

2.用“/”为【乙】文中画波浪线的句子标出停顿。。（标两处）

吾使人视阿田野不辟人民贫馁。

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）是子厚币事吾左右以求誉也！

4.回答下面问题

（1）根据【甲】文的内容填空。

邹忌的劝谏很有艺术性。他由      想到治国理政之事，由      想到齐威王的被蒙蔽，以小见大，极具说服力。

（2）从【甲】【乙】两段选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些措施用关？先概括作答

Answer

1.（1）偏爱（2）间或，偶然（3）主管，主政（4）封赏，赏赐。

2.吾使人视阿/田野不辟/人民贫馁。

3.（1）能在公共场所批评议论我的过失， 传到我耳朵里的，可得下等奖赏。（2）这是你用丰厚的礼品买通我的左右来赞赏你啊！

4.（1）生活琐事 自己的受蒙蔽（2）虚心纳谏，广开言路；求真务实，奖罚分明。

【解析】

1.试题分析：本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.试题分析：本题考查学生划分文言句子节奏的能力．一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构．根据句意来划分：句意：但我派人前去考察阿地，只见田地荒芜，百姓贫困饥饿。

【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.试题分析：本题主要考查点是对句子翻译．翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整．

【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.试题分析：①此题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容．根据具体内容分析．②本题考查的是对文章内容的概括，【甲】齐威王能纳谏【乙】文中求真，不受蒙蔽。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。