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根据提示补写名句或填写课文原句。 ①祸兮福之所倚,_______________...

根据提示补写名句或填写课文原句。

①祸兮福之所倚,__________________。  ②__________________,则孤陋而寡闻。

③见微以知萌,____________________。       ④力尽不知热,____________________

⑤树叶儿却绿得发亮,_______________。  ⑥________________________,万钟于我何加焉?

⑦《小石潭记》中借鱼儿自由游弋,从侧面写出潭水清澈见底的句子是:___________________________________

 

①福兮祸之所伏 ②独学而无友 ③见端以知末 ④但惜夏日长 ⑤小草儿也青得逼你的眼 ⑥万钟则不辩礼义而受之 ⑦潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”是从侧面体现水之清。  
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考点分析:
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下列各项分析错误的一项是(    )

A. “木、本、休、沐”的造字法分别是哪种?(分析:这四个字的造字法分别为象形、指事、会意、形声)

B. 瘦西湖是中国湖上园林的代表,一个“瘦”字,体现的不仅仅是神韵,更是形态。(分析:“不仅……更是……”是递进关系,因此“神韵”和“形态”应互换)

C. 央视著名少儿节目主持人“金龟子”的丈夫“国脸”王宁,今年4月正式离开中央电视台《新闻联播》主播台。(分析:主干是“王宁今年4月离开《新闻联播》主播台”)

D. 陈忠实老师看到出版社的工作条件很差,就自掏腰包两万元,为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。(分析:成语使用错误,绵薄之力是谦词,此处应该用敬词)

 

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下列各句标点符号使用正确的一项是(    )

A. 《背影》选自《朱自清散文全集》。(江苏教育出版社1998年版)

B. 反腐剧“人民的名义”持续热播,剧中执法人员的办案细节让80后、90后网友津津乐道。

C. “人不可以有傲气,”老师语重心长地对我说:“但不可无傲骨。”

D. 我国具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机C919已于5月5日成功首飞,可为啥叫C919?如果不关注新闻,我们恐怕十之八、九不知道。

 

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

“鸟从绿出,水天一色。”春夏之交的李中水上森林,一只只鹭鸟像白色的精灵,不厌其烦地演绎着轻盈的舞zī______,一会儿在森林的上空飞翔,一会儿又从林下的水面上lüè______过。而傍晚时分,鹭鸟们成群jié ______队归cháo______的情景,则更为壮观……

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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文题一:我懂得了珍惜友谊

每个人都有好朋友。写作中应介绍你们之间发生的事情:互相帮助的,受到表扬的,发生误会的……总之要通过你的写作,让人真切感受到你们之间深厚的友情。

文题二:我的自画像

要求:1.抓住人物的特点,写好人物的形象,选用典型事例。内容具体充实,有真情实感。2.除诗歌外,文体不限,不少于500字。

 

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爱的尊严

王永光

①将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账的,忙得我头都要大了。这天快中午的时候,一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来,一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道:“排队,叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑:“我们一起的。”

②他把银行卡递进来说:“取点零花儿。”我一下子就急了:“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说:“我们就在这里取吧,排了半天队了。”

“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。

④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何,我只好把银行卡接了过来,没好气地说:“取多少?”

⑤民工兄弟说:“看看里面还有多少钱。”

⑥在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了……

⑦怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说:“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。

⑧只见民工兄弟脸一红:“那……那就取30吧。”

我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把__元钱丢给了男人。

⑩这时中午替班的来了,我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,因为我早就饿坏了。

可是我走进店里,却发现那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”,而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……

女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁。民工兄弟见我走了进来,一下子红了脸,向里面转了一下头,大概是因为刚才在银行里的窘态,有些害羞。

我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说:“来一小碗担担面,打包带走。”在等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说:“吃吧,你吃点吧!不为自个儿,也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我说个啥?本以为头过年老板还能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭,咱就回家,搭大志的货车走……”

我的心一下子提了起来,脸也跟着一下子红了,后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。

我拿了面,塞给老板娘15元钱,小声对她说:“再给西边最北头那张桌子上碗面,我结账!我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。

我不想当面说清,是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人,是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之地施舍,而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严,也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人,让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……

1.请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。

____________→嘲笑→____________→感动

2.请从人物描写的角度,分析文章中画线句子的表达效果。

(1)“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。

(2)我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。

3.结合语境,说说第段中“女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁”的原因。

4.选文最后一段有什么作用?

5.文中最令你感动的人是谁?请结合选文说说原因,并联系实际谈谈你的感悟。

 

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