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仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。 不光生活给我以什么,我都...

仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。

不光生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅                 给我以风雨,我就是一道旖旎绚丽的彩虹

 

示例:给我以崎岖 我就是一条轻盈活泼的小溪 【解析】试题分析:本题考查句子运用之仿写能力。解答时先认真阅读画波浪线的句子,分析句式特点,然后找准不变的词语,替换变的词语即可。本题不变的词语有“给我以……,我就是一……”,以这种句式造句,替换需要变化的词语即可。  
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下列各句标点符号使用有误的一项是(  )

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C. 一星陨落,暗淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。

D. 从对立到亲密,从不屑到崇拜,从疏远到亲近,他用春的气息温暖着每个人的心田。

 

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下列各句没有语病的句子是(     )

A. 为了规范义务教育阶段招生行为,我市教育局严禁公办学校招收择校生。

B. 随着各区县的实地调查,让专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。

C. 他对自己能否考上理想的大学充满信心。

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下列各句中加点词语使用正确的一项是(  )

A. 写作需要生活的积累和丰富的思想,否则,你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文

B. 我们要怀着目空一切的豪情壮志去搏击长空、翱翔天际。

C. 不入虎穴,焉得虎子,学习围棋如果只看棋谱,不与高手交流,棋艺就很难达到较高水平。

D. 我感到一种不可名状的恐怖,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

 

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下列各组词语中读音和字形均没有错误的一项是(   )

A. 飞黄腾达   字(tiè)   执(niù)

B. 粗制烂造   慰(jiè)   装(zǎi)

C. 相得益彰   狡(jié)   潜力(qiǎn)

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任选一题作文。

(1)古来文人武将不计其数,而品行功绩卓著者也不少。在你了解的这些人中,你最欣赏谁?他有怎样的精神风貌和过人之处令你折服?请以“我最欣赏的古人”为话题写一篇600字左右的文章。

(2)“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“直挂云帆济沧海”……这些铿锵有力的词句向我们昭示着一颗颗火热的心,展示着一个个宏远的志向。请以“志向”为话题写一篇600字左右的文章。

要求:文体不限,内容自选,感情真挚,书写规范

 

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