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(1)夜久语声绝, __________________。 (2)人不寐,___...

(1)夜久语声绝, __________________

(2)人不寐,___________________

(3)___________________,左牵黄,右擎苍。

(4)重岩叠嶂,___________________

(5)___________________,猿鸟乱鸣。

(6)在《石壕吏》中,点明事件的语句是:___________________

 

如闻泣幽咽 将军白发征夫泪 隐天蔽日 晓雾将歇 存者且偷生 死者长已矣 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意不要出现错别字。  
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考点分析:
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三句半,是我国传统曲艺表演形式。由四人演出,每人说一句。由于最后一人一般只说半句(1——3个字),故称“三句半”。三句半一般押韵、同调,诙谐搞笑,是群众喜闻乐见的说唱曲艺形式。例①:老师同学元旦好,欢迎大家来指导,不管说得好不好,——别跑 !例②:全球气候在变暖,我国大部正干旱,人类要是再蛮干,——完蛋!

面对满大街上如牛皮癣一般难治理的小广告,市民们很痛恨。下面“三句半”空格处的内容你认为最合适的一项是(  )

小小广告牛皮癣,       ①    ,影响市容真难看, ② 

A. ①大街小巷到处贴            ②铲

B. ①屡治不灭太难管            ②封杀

C. ①大街小巷到处贴            ②封杀

D. ①屡治不灭太难管            ②铲

 

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下面是老师向同学们展示的一幅书法作品,用一个词评价这幅作品,最恰当的一项是(  )

 

A. 浑厚圆润    B. 潇洒飘逸    C. 端庄雄健    D. 纤细柔美

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

“宵”本义为夜晚,是一个的形声字,声旁为“肖”,形旁为“宀”。“宀”表意,它在甲骨文中写作   ,像房屋,表示入夜后人多在屋内。

元宵节是______节日。它原本叫“元节”,由于这一天最重要的活动都在晚上,所以人们更加习惯用“元宵”来代替“上元”,表示“上元节的晚上”。元宵之夜,人们会食用象征团圆的“圆子”,因此这种食品也被称为“元宵”。据说袁世凯当上中华民国的“大总统”之后,一天听到北京城里大街小巷到处都在叫卖元宵,不由“怒发冲”,认为“元宵”与“袁消”谐音,很不吉利,于是下令将元宵统统改名为“汤圆”。但是这位短命皇帝不久便驾鹤西去,“元宵”的名称却没有因他而消失,直到今天大家还都这样叫着。

和“宵”字形相近的有“霄”。只要把握住它们形与义之间的关系,识记和区分这两个字就不是难事。

1.对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(  )

A. 怒发冲(ɡuān)   “上”字的笔顺是: 丨  —   

B. 怒发冲(ɡuān)   “上”字的笔顺是: —  丨   

C. 怒发冲(ɡuàn)   “上”字的笔顺是: —  丨   

D. 怒发冲(ɡuàn)   “上”字的笔顺是: 丨  —   

2.下列词语书写的一项是(  )

A. 气冲霄汉       通霄达旦       九宵云外

B. 气冲霄汉       通宵达旦       九霄云外

C. 气冲宵汉       通宵达旦       九霄云外

D. 气冲宵汉       通霄达旦       九霄云外

3.把下列三个词语填写在文中的横线处,顺序正确的一项是(  )

A. ③②①    B. ②①③    C. ③①②    D. ②③①

4.下面是一副描绘元宵节的对联,根据上联,下联对得最恰当的一项是(   )

上联:灯月千家晓    下联:      

A. 山野万里香    B. 秋高半月明    C. 笙歌万户春    D. 一街太平歌

5.文中谈到了汉字的谐音,谐音指的是词语读音相同或相近,但字形、意思不同的词。歇后语常利用汉字的谐音特点,例如“小葱拌豆腐——一清二白”,取的就是“青”和“清”的谐音。下列歇后语,属于利用汉字谐音的一项是(  )

A. 二郎神的慧眼——有远见    B. 黄鼠狼给鸡拜年——不安好心

C. 孔夫子的背包——书呆子    D. 绿绸缎上绣牡丹——锦上添花

 

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以《我不再         了》为题,

提示及要求:在初中生活中,你的思想认识或行为常常会由于某种原因发生变化,请你在题目的横线上填上恰当的词或短语,例如“骄傲”、“自卑”、“感觉孤单”、“懒惰”、“任性”、“迟到了”、“烦恼”、“困惑”、“害怕困难”“相信命运”、“和妈妈顶嘴”……将题目补充完整后,写一篇600左右的记叙文。

 

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现代文阅读

打 春

①打春,就是立春。

②打春,是春回大地的节气。在24节气中,再没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水,融入了千家万户。风变柔了,柔得像婴儿那绵绵的嫩手,拍打到哪儿,哪儿的禾苗就可了劲地生长; 雨      

            ,                  ;天变暖了,暖得屋外也像是农民冬日里烧热的大坑,娃儿们吆三喝四地翻跟斗,蹦高高。不光娃儿们乐,苏醒了的青蛙也乐,乐得亮开嗓子唱上了,青蛙一唱,燕子就上场了,在天地间上下起舞……春天真好!

③真好的春天,是从立春开的头,起的步。可为啥咱那父老乡亲要把立春喊成打春!乍一听,弄得人心里怪别扭的。打,打架,打闹,打杖……为啥要把一个慈眉善眼的春天和这么个"打"字撮合在一块,这不是乔太守乱点鸳鸯谱了吗?

④仔细一想,满不是这么回事。这打春,比那立春,要形象得多,要生动得多,要活灵活现得多!和“打”字结伴的词不光是打架,打闹,打杖,还有很多很多,多得辞典上密密麻麻弄出了好几页子。别的咱不多说了,捡出几个熟悉的品品味道吧!

⑤先想起一个——打草稿。草稿不是正式稿子,可是没有草稿,也就没有定论的文稿。草稿所以草,是那繁杂的思绪就像春风抚过,春雨润过的土地,刚刚还是“草色遥看近却无”,转眼间就“万紫千红春满园”了。而这“草色遥看近却无”,到“万紫千红春满园”的过程,用的那个“打”字,实际是说“孕育”哩!孕育不是出生,却比出生更重要。草稿不是定稿,却比定稿更重要。定稿不过是强化一个角落,要的是“一枝红杏出墙来”;不过是删繁就简,要的是“万绿丛中红一点”。定稿要比草稿好得多,美得多,可要是没有那起先的草稿,哪会有后来的定稿?说透了,这打草稿就是谋划,就是构思,就是初创。如此理解,那么这“打春”不就是谋划春天,构思春天,初创春天吗?在这么好的时令到来时,多思思,多想想——“清明前后,种瓜点豆”,“春种一粒粟,秋收万颗籽”,不是“一年之计在于春”吗?把握了春天,就把握了一年的好收成,好日子!这春“打”得应该。

⑥又想起一个——打鼓。想起打鼓,就想起家乡的威风锣鼓。那锣鼓要是响起来呀,听得人血液在脉管里使颈地奔跑,灵魂在思想里高兴地舞蹈。那个声响,像是天崩,像是地裂,像是排山,像是倒海,像是……不说了,你就是把人间最有声威,最有气魄的词语都喊遍,也无法描画威风锣鼓的神韵。这人间的鼓打到这个份上,真把人类从小虫虫、猿猴猴到现在这个样子,这个主宰天下的胆识气魄都活画出来了。这鼓打得好!打得好的鼓不是天天打,时时打,是有了节日,有了喜事,值得美美庆贺一回了,才痛痛快快打一场鼓,打一场惊天动地的鼓。如果把“鼓”字换成“春”字,“打鼓”就变成了“打春”,没想到这“打春”里有这么激动人心的意思。“打春”就是闹春,闹腾个红红火火的春天,闹腾个威威风风的春天,闹腾个天遂人愿的春天。看来这春还是打着好!

⑦打春,就是比立春好!老辈人说打春,咱这辈人也说打春,下一辈子,下下辈子千万千万也别忘了打春!

1.联系上下文,在第②段的横线上填上一个句子,使前后连贯。

2.品味第②段中画“   ”的句子,说说它好在哪里。

立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水,融入了千家万户。

3.请说说第④段“这打春,比那立春,要形象得多,要生动得多,要活灵活现得多”一句在文中的作用。

4.文中第⑤⑥段对“打春”作了形象化的解释,请写出文中原话。

5.结合全文,简要说说作者在最后一段表达的思想感情和深刻寓意

 

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