Question

阅读下面的小说，完成后面小题。

一夜长大

①把父亲从医院接出来之后，他经常在傍晚时，推着父亲的轮椅去附近的小公园散步，那里有一泓湖泊，不时停下来替父亲擦擦嘴边的涎水，温言细语：“冷不冷?要不要喝水?”

②来探病的朋友吃了一惊：“你像一夜之间长大了。”

③他也没想过会这样。他在家里赖到二十八九，日子过得生机勃勃：也恋爱也上班也交友，动不动和父母吵架—不吵不行呀。父亲节俭，保鲜袋用过再用，一揭开，西瓜上全是鱼腥气;又天真，看到电视上“只要888元”的广告，就打算打电话，被他一顿臭骂，讪讪地又咳嗽又揉鼻子;这么老大，父亲仍然会没事翻他的抽屉杂物，他没好气吼过去：“翻什么翻!”

④那天正吃着饭，突然间，父亲的筷子直抖，上面的菜哗哗洒了半桌子。他抬头一看，父亲口角歪斜，脸色如灰，缓缓地倒下去。这之后，日子一下子变成：徘徊在ICU门口、交医药费、陪床……还要挣扎着去上班。

⑤由不得他想什么，要给父亲擦身要洗大小便。开始是买成人失禁品，眼看要生褥疮，于是家里的旧床单全成了尿布。每天带回家洗，洗衣机轰轰不休，他倒头就着。洁癖不治而愈，曾经的文艺青年，到现在已经变成一个在任何环境下都能狼吞虎咽、见任何床就能呼呼睡着的人。

⑥父亲渐渐醒了，却没法理解自己为什么被困在一张陌生的床上，认定这是一场阴谋，忍不住要对周围的假想敌们拳打脚踢。他笑嘻嘻地打不还手、好言好语。他认了，这是一笔古老的、二十多年的债务，他得还。

⑦突然没有拖延症了。以前到公司，先开QQ、淘宝、微博……再开WORD，现在他对领导千恩万谢：这年头，能容下一个家里有病号的年轻人频频请假，容易吗?就在病房的走廊上，他全心工作，不时看一眼吊瓶。难得入睡的父亲像枚戒牌，强迫他静心。曾经天天抱怨“没有整块时间”，现在时间零散到以分钟计，他倒觉得绰绰有余。

⑧也不再是暴燥的楞头青了。医护人员有时说话很冲，他恨得握紧拳头。一意识到，惊出一身汗，赶紧一根手指一根手指轻轻地放松：热血青年的不管不顾，是要由长辈来买单的。他能为了逞一时之勇带父亲转投另一家ICU?更何况，他明白医生说的并没错。他的愤怒，不针对任何人，只缘于自己的无能为力，只缘于那种叫天不应叫地不语的烦躁。

⑨父亲一场病，拖了一年多，他始终身兼多职，还偷空见过几个天使投资人，谈他多年的创业梦。父亲状态平稳后，他去递辞职信—再不开始，梦便永远是梦。他不想“子欲养而亲不在”，也不想“徒有梦而身不由己”。

⑩前上司拍拍他肩膀：“我看好你，孝顺的人，无事不成。”孝顺这个词，又熟悉又古怪，第一次放在他身上，他很不好意思，于是认认真真想：什么是孝顺。

⑪原来孝顺不仅仅是儿女对父母的爱、依赖与安全感，是把爱化为具体，是不论多疲倦还是站直，让老去的父母有个依靠;是不计前因后果的付出，不能回避不能逃避的责任。不能大喊一声“老子不干了”就卸挑子，你做的每个决定，都是父母晚年的一滴水一粒米，也是你的毕生心安。

⑫这还是一种人力的无可奈何：无论做了多少，到最后，一定是一场空。父母只会越来越老，步入死亡，所有的钱、时间、心力，都是扔到黑洞里去。但这是写在血里的承诺，是人类世代相传的根基。

⑬而他说：也许，我得到的更多。

1.用简洁的语言概括文章所叙事件。

2.结合语境，说说你对第⑥段划线句子“他认了”的理解。

3.第⑧段的划线部分运用了什么 描写方法？有什么样的表达效果？

4.第⑬段中“他说得到了更多”。请结合全篇具体说说他得到了哪些?

5.根据文章内容，联系生活实际，请谈谈你对“孝顺”的理解。

Answer

1.主人公因为照料因中风瘫痪在床的父亲而一夜之间长大。

2.这时候的他已经能够真正理解生病的父亲此时“拳打脚踢”的行为，而且认识到从现在开始，自己应该承担起伺候父亲的责任，毕竟父亲含辛茹苦抚养了自己二十多年，自己有义务照顾病重的父亲。

3.细节描写，通过对主人公“握紧拳头”“惊出一身汗”“一根手指一根手指轻轻地放松”这样的动作神态的细节描写，生动传神地刻画了主人公由暴躁冲动到镇定理智的心理变化过程，也细腻地表现了主人公长大，心理成熟的过程。

4.“突然没有拖延症”：珍惜工作的机会，学会感恩;“不再是暴燥的楞头青了”：知道冷静理智地处理事情，能从别人的角度思考问题;“实现了创业梦”：发现了自己的潜能，敢于承担起责任。总之，他长大了，成熟了，也实现了由一个男孩到男人的转变。

5.此题属于开放性试题

【解析】

1.试题分析：考查概括故事内容的能力。要认真阅读全文，概括事件，一般是“什么人+做了什么事+结果怎么样”的格式来回答。

2.试题分析：考查段落在文章中的作用。段落在文章中的作用，分析的时候一般从内容和结构两方面来分析。内容上通过第①、③段主人公对待父亲前后态度的对比，既突出了主人公变化之大，也为下文设置了悬念，激发起读者阅读的兴趣。结构方面：第①段用倒叙的方式，为下文作铺垫；第②段扣住文题，引出下文。

3.试题分析：考查描写方法及作用。先判断运用的描写方法，然后，结合文章内容作具体分析即可。划线部分使用了动作描写和神态描写，刻画了主人公心理变化过程，表现了主人公心理成熟过程。

4.试题分析：考查筛选文章内容。主人公一夜长大，知道了珍惜，学会了感恩，知道冷静的处理事情，能从别人的角度思考问题，发现了自己的潜能，敢于承担起责任。他长大了，成熟了，也实现了由一个男孩到男人的转变。

5.试题分析：这是一道主观性试题，解答本题要围绕着“孝顺”这一核心去说，可以从“责任” “理解”“关爱”“行动”等方面去阐述，符合题意即可。如：孝顺就是在自己幸福的时候给父母打个电话分享自己的喜悦，让他们为自己骄傲，孝顺就是在自己已经解决问题之后向父母寻求自己做的对与错，让父母知道他们并没有老，孝顺就是在节日像小时候一样叽叽喳喳的围着他们说着不知所云的八卦，让他们知道你并没有忘记他们，与他们无话不谈，虽然难过的事依然在刻意隐瞒。

点睛：开放性主观性试题一般有以下几个方面：①要求根据选文材料谈看法、感触感受和启示；②结合实际，对文中说明的现象提出合理化提议和设想；③对文中的人物进行评价；④发挥联想、想象，根据语境补写心理活动。