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给下列加点字注音,根据拼音写汉字。 (1)家醅(_____) (2)苦心孤诣(_...

给下列加点字注音,根据拼音写汉字

(1)家_____ (2)苦心孤_____

(3)jiè_____(4)心无旁_____

 

(1)pēi (2)yì (3)藉 (4)骛 【解析】试题分析:此题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写成英语字母。根据拼音提示写出相应汉字时,除了根据具体的语境,还要注意到形近字的辨析。如“骛”与“鹜”的辨析和使用。  
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考点分析:
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用课文原句填空。

(1)野火烧不尽,_______________(白居易《赋得古原草送别》)

(2)________________,甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》)

(3)关关雎鸠,_______________。  (《诗经·关雎》)

(4)________________,自缘身在最高层。     (王安石《登飞来峰》)

(5)落红不是无情物,__________________。           (龚自珍《己亥杂诗》)

(6)________________,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》)

(7)先天下之忧而忧,________________。      (范仲淹《岳阳楼记》)

(8)而现在/______________/我在这头/大陆在那头(余光中《乡愁》)

(9)人只有不断学习新知识,才能达到新境界。用朱熹《观书有感》中的诗句来说就是

__________________________________。”

 

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从下列两题中任选一题作文。

题一:泰戈尔说:“世界以痛吻我,要我回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时袭来,常常黯淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该改变的,拿出意志去改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌!请以“回报”为题目,写一篇作文。

要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;

或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。

题二:阅读下面材料,写一篇作文。

有一位妇人梦见自己走进一家新开张的商店,柜台后面站着的竟然是一位天使。“您都卖些什么?”妇人兴奋地问道。

“你心中所想要的一切。”

妇人真有点不敢相信自己的耳朵,然后决定要了一些人心最渴望的:“我要买平安、爱、快乐、聪慧以及刚强。”想了一下又补充一句:“不只为我,也为我所有的家人都买一些。现在就可以提货吗?”

天使含笑说:“孩子,我想你弄错了,我们这里不卖果子,只卖种子。”

要求:①选择一个角度构思作文,600字以上。②立意自定,文体(诗歌除外)自选,题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文,不得套作,不得抄袭。

 

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阅读下面小说,完成以下小题。

愿全世界的花都好好地开

丁立梅

①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。朝南的窗户外面,植着七里香。人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。

③这是当年我念大学时,学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书,而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑是上帝恩赐的一座宝藏。在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里,我初次接触到《诗经》,立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的,我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠,一会儿又变身为采葛的女子,岁月绵远,天地皆好。

④其实那时,我心卑微。我来自贫困的乡下,无家世可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是又渺小又丑陋。

⑤读书却使我的内心,慢慢的,变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴,每日黄昏,一下了课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯,滴水不漏。我起初还对他说声谢谢的,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢”两字也免了,只管捧了书去读。

⑥读着读着,我贪心了,我想把它据为己有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。年轻的管理员站我身边许久,我也没发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻叩,“该走了,要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊,抬头,阅览室的人已走光,夜已深。

⑦我不好意思地笑笑,归还了书。窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。我心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:“慢点走,楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。我站在黑地里,独自微笑很久。

⑧那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑,我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋,也没想过自己日后会走上写作的路,只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。

⑨很快,我要毕业了。突然收到一份礼物,是一本《诗经译注》,岳麓书社出版的,单价七块六毛,厚厚的一本。扉页上写着:赠给丁小姐,一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。

⑩我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书,探询似的看他,他却无甚异常,仍是一副冰冰冷的样子,表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生,或许是他,或许是她。他们却埋首在书里面,无波,亦无浪。窗外的七里香,兀自幽幽的,吐着芬芳。

⑾我最终没有相问。这份特殊的礼物,被我带回了故乡。后来,又随我进城,摆到了我的办公桌上。我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时,我知道,这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

1.下面对文章有关内容的分析和概括,不完全正确的一项是(   )

A. 《诗经》是贯穿这篇文章的线索。

B. 文章结尾的画线句子照应了开头和标题,收束全文。

C. 本文极力描写阅览室管理员的表情严肃、说话语调冰冷,主要是还原生活的真实,让读者读起来更真切。

D. 文题中的“花”,不单纯指自然界的花,也指美好的事物、温暖的情感。

2.结合文章具体内容,简要分析文中的管理员是一个怎样的人。

3.按要求回答问题。

(1)请联系具体语境,赏析下面句子中加点词的妙处。

在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是又渺小又丑陋。

分析文章第③段画线句子的作用。

4.比较本文第⑦段画线句子和下面链接材料,说说它们在写法上的相同点和写作意图方面的不同点。

【链接材料】时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。——(鲁迅《故乡》)

 

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阅读下面王维的两首诗,完成以下小题。

【甲】使至塞上

单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

【乙】观猎①
风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。

忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。

注①这是王维青年时期的诗作。细柳营,汉代名将周亚夫屯军的地方。

1.对下面两首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(  

A. 【甲】诗全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况,内

容与题目紧紧相扣。

B. 【甲】诗第二联描写塞上秋景:随风而去的枯蓬飘出塞外,南飞的大雁掠过北方少数

民族居住的上空,画面静谧而温馨。

C. 【乙】诗首句写在劲吹的寒风中,以兽角装饰的硬弓声响处,一支飞剑呼啸而出,有

力地射向猎物。未见其人,先闻其声,把紧张的气氛渲染得很足,人物射猎的雄姿和不凡的

技艺已跃然纸上。

D. 【乙】诗作者借首联的射猎场面,颔联的“疾”“轻”的细节,颈联的周亚夫之典(暗

2.请简要赏析乙诗颔联中“疾”“轻”二字的微妙传神。

3.两首诗表达的思想感情有何不同?

 

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阅读下面文言文,完成以下小题。

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

                                             节选自《醉翁亭记》

    臣请为王言乐:“今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声管籥之音举疾首蹙额而相告曰:‘吾王之好鼓乐,夫何使我至于此极也?父子不相见,兄弟妻子离散!’今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举疾首蹙额而相告曰:‘吾王之好田猎,夫何使我至于此极也?父子不相见,兄弟妻子离散!’此无他,不与民同乐也。

“今王与百姓同乐,则王矣。”

                                                    ------ 节选自《庄暴见孟子》

1.下列句子中加线的词解释错误的一项是(  

A. 临溪而(钓鱼)    B. 者胜(下棋)

C. 疾首蹙额(全)    D. 兄弟妻子离散(男人的配偶)

2.下列各组句中加线词的意义相同的一项是(     

A. 行者休             今王田猎

B. 不与民同乐           太守宴

C. 醒能述以文           感极而悲

D. 举疾首蹙额相告       不知太守之乐其乐也

3.用“/”划分下面句子的朗读节奏。(划两处)

4.翻译下列句子。

(1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

此无他,不与民同乐也。

5.《醉翁亭记》的主旨句是“_________”,表达欧阳修的思想:_______,而【乙】文孟子通过两幅画面的________,表明了自己鲜明的思想:___________

 

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