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阅读《中国古代的“快递”》一文,完成小题。 ①早在周代,我国便已出现快递制度。据...

阅读《中国古代的“快递”》一文,完成小题。

①早在周代,我国便已出现快递制度。据《周礼秋官》记载,周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”,其职责要求是“虽道有难,而不时必达”。 实际上,商朝已有近似于现代的快递雏形,这已在殷墟甲骨文中得到证实。

②古代快递主要用于政令、军情的传递,民间使用远没有现代广泛。古代快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“递夫”,如果快递变成慢递,或将邮件递错、丢失等,都将被严惩。

③汉代设“传驿”,用于传递紧急文书。当时的传驿机构已有专用车,这种专用车叫“传车”。当时,用马车快递叫“传”,用马速递称“驿”。东汉以后,“传车”逐渐被淘汰,马成为快递的主要交通工具,称为“马递”。在投递过程中,一般是“换马不换人”,投递员一般跑完全程。

④古代快递对里程、速度都有具体的规定,这叫“程限”。汉代“马递”要求日行四百里,这是当时的速度极限了。隋唐时期,如果是急件,要求日行三百里。更急的,如送赦免文书,则日行五百里。宋代的快递“急脚送”,是在步递和马递的基础上创立的。急脚递并非人力的步递,也是一种马递,要求日行四百里。元代的“急递铺”,更接近今天的快递公司,程限与宋代一样。

1.选文从多个方面介绍了中国古代的“快递”,如介绍了中国古代快递的起源,解说了古代快递对里程、速度的规定。请根据②③两段文字,分别概括这两段文字的内容。(2)

2.联系上下文,说说下列句中加点词语的表达作用。

(1)据《周礼•秋官》记载,周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”,其职责要求是“虽道有难,而不时必达”。

(2)东汉以后,“传车”逐渐被淘汰,马成为快递的主要交通工具,称为“马递”。

3.简析第④段:(1)主要运用的说明方法及其作用;(2)采用的说明顺序及其效果。

 

1.第②段主要介绍了中国古代快递的主要用途或服务对象; 第③段主要介绍了中国古代快递的主要工具或运输方式;(意对即可) 2.(1)“据《周礼•秋官》记载”说明“早在周代,我国便已出现快递制度”是有确切依据的,引用具体资料使说明真实可信。 (2)“主要”说明东汉以后,马是当时快递最常见、最重要、最关键的交通工具,但不是唯一的交通工具,不排除其他交通工具,体现了说明文语言的准确性。 3.第④段主要运用了列数字(或作比较)的说明方法,具体准确地说明了古代快递对里程、速度的具体规定。第④段按时间顺序展开说明,既符合历史发展的客观事实,也使说明更有条理性。(意对即可) 【解析】 1.本题考查学生对文本信息的提取概括能力,阅读选文,整体把握文章内容,从文中找出关键词语解答。第②段主要介绍了中国古代快递的主要用途或服务对象;第③段主要介绍了中国古代快递的主要工具或运输方式。注意语言要简洁,语句要通顺。 2.本题考查说明文语言准确性、生动性、严密性等特点。(1)句“据《周礼•秋官》记载”说明“早在周代,我国便已出现快递制度”是有确切依据的,引用具体资料使说明真实可信。(2)句中的“主要”说明东汉以后,马是当时快递最常见、最重要、最关键的交通工具,但不是唯一的交通工具,不排除其他交通工具,体现了说明文语言的准确性。 3.本题考查说明方法的作用和说明顺序的效果。首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断。④段主要运用了列数字(或作比较)的说明方法,具体准确地说明了古代快递对里程、速度的具体规定。第④段按时间顺序展开说明,既符合历史发展的客观事实,也使说明更有条理性。
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阅读下面文言文选段,完成小题。

    建中四年,项城为叛军困。县令李侃,不知所为。其妻杨氏日:“君,县令也。寇至当守;力不足,死焉,职也。君如逃,则人谁肯固矣!”侃日:“兵与财皆无,将若何?”曰:“如不守,县为贼所得矣,仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也,国家何有?夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济!”

  于是,召胥吏、百姓于庭,杨氏言曰:“县令,诚主也;虽然,岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓,邑人也,坟墓存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣。得数百人,侃率之以乘城。

  项城,小邑也,无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉,将超城而下。有以弱弓射贼者,中其帅,坠马死。贼失势,遂散走,项城之人无伤焉。

1.根据要求,完成下列两小题。

(1)解释文中加点的词。

①则人谁肯固矣  (         )           ②非若吏人、百姓然(         )

③岁满则罢去    (         )           ④遂散走          (         )

(2)下列各句与例句中“为”用法相同的一项是()

例句:不知所为

A. 不足为外人道也。    《桃花源记》    B. 为宫式之美   《鱼我所欲也》

C. 舌一吐而二虫尽为所吞。《幼时记趣》    D. 向吾不为斯役。《捕蛇者说》

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

宜 相 与 致 死 以 守 其 邑

3.用现代汉语翻译下面句子。

(1)力不足,死焉,职也。

(2)所以动心忍性,曾益其所不能。《孟子二章》

4.结合全文,分析杨氏的性格特点。

 

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阅读下面这首古诗,回答小题。

送魏大从军   陈子昂

匈奴犹未灭,魏绛复从戎。怅别三河道,言追六郡雄。

雁山横代北,狐塞接云中。勿使燕然上,惟留汉将功。

【注释】①魏大:陈子昂的友人。姓魏,在兄弟中排行第一,故称。②魏绛:春秋晋国大夫,以和戎政策消除边患了而受金石之赏。③六郡雄:汉代名将赵充国,号称“六郡豪杰”。④代:代州。⑤狐塞:飞狐塞,边界驻军重地。⑥云中:云中郡,边塞重镇。

(1)下列对诗歌赏析不正确的一项是

A.首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭,无以家为”的典故,抒发了以天下为己任的豪情。

B.颔联“怅别”一语,写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。

C.颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要,它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大,为结句做了铺垫。

D.全诗一气呵成,充满了奋发向上的精神,表现了诗人立志报国的思想情怀,感情豪放激昂,语气慷慨悲壮,有气壮山河之势。

(2)诗歌尾联用了什么手法?表现了作者怎样的思想感情?

 

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阅读下面材料,完成小题

2016年11月30日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议,将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。

材料一:【二十四节气】立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

材料二:农耕时代,当时没有现代技术,一切靠天吃饭,农田的耕作播种需要了解天象,预测天气气候。于是,我们的先人就发现可以通过观察日月星辰的变化来认识外界自然变化,认识一年中时令、气候、物候等方面变化规律,慢慢总结出了“二十四节气”。

材料三:从科学角度上讲,“二十四节气”是根据地球绕太阳公转的轨道也就是太阳在黄道上的位置来划分的。视太阳从春分点,也就是黄金零度出发,此刻太阳垂直照射赤道,每前进15度为一个节气;运行一周又回到春分点。为一回归年,24个节气正好360度。

材料四:不仅古代,在现代“二十四节气”也已融入我们生活的方方面面:清明节气的祭祖活动、冬至的吃饺子等;在农村,二十四节气仍然指导着农民朋友们的农事活动;中医的理论体系会要求医生考虑节气,也就是结合天气气候特点和病人的病症来看病,广大老百姓也会按照节气规律来改变作息饮食和养生。

①根据材料一,马致远《天净沙•秋思》一曲中的景物应该在_____、____等节气中。

②后三组材料分别从“二十四节气”的_______、________、______三方面来介绍。

③以下是征集到的传承“二十四节气”传统文化的措施,其中不符合的两项是( )

A.鼓励种植、销售反节气疏果。      B.把节气列入课本,把节气故事编成民谣。

C.各大报纸设专版宣传节气知识。    D.各个单位定期举行相关节气的知识竞赛。

E.取消小长假,恢复“五一”长假。

 

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名著阅读。

(1)下列有关名著的表述不完全正确的一项是(     )

A.《汤姆·索亚历险记》是最伟大的儿童文学作品之一,作者是美国著名小说家马克·吐温。原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历为题材创作的《钢铁是怎样炼成的》,主人公是具有钢铁般意志的英雄保尔•柯察金。

B.《西游记》中的孙悟空有多个称呼,石猴探水帘洞成功,众猴拜他为王时称他为 “齐天大圣”;石猴回到花果山后,接受独角鬼王建议被称为“千岁大王”;“行者”是唐僧收石猴为徒时为他所取的混名;取经成功后,被封为“斗战胜佛”。

C.《朝花夕拾》是周树人的回忆性散文集,其中的《阿长与<山海经> 》里,被“我”称作“最为心爱的宝书”的《山海经》,是 “满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长给“我”买的。

D.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者是英国的作家斯威夫特。在大人国,一只比牛大3倍的小花猫,使格列佛大吃一惊。

(2)【甲】身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风。

【乙】那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。

①【甲】【乙】两材料分别描写了《水浒》中两个人物的外貌,请根据任一材料,按示例形式,概述与此材料有关的人物的一个故事情节。

示例: 鲁智深大闹野猪林救下林冲。

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②【甲】【乙】中所刻画的英雄人物的性格有何异同?

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根据提示补写名句或填写课文原句。

①慎终如始,                       。   ②___________________,为有源头活水来。         

③二者不可得兼,___________________ 。  (《鱼我所欲也》)

④___________________ ,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(《故乡》)

⑤唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪,不洒别离间”的句子,我们可联想到《送杜少府之任蜀州》诗中的句子:“                              ”;诸葛亮的一生可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”,李商隐也曾在《无题》当中表达过类似的意思,这两句诗是 “                              ”。

 

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