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阅读《水调歌头》一词,完成后面的问题。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今...

阅读《水调歌头》一词,完成后面的问题。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

冯煦曾说:“欧阳文忠词与晏元献同出南唐,而深致则过之。疏隽开子瞻,深婉开少游。”评论中指出苏轼词的“疏隽”风格深受欧阳修的影响, “疏隽”指的是遣玩游赏的态度和疏放旷达的情怀。请指出这首词中能体现“疏隽”风格的一个句子,并赏析。

 

举例:明月几时有?把酒问青天。写出作者对月亮之问,表现了他欣赏自然界景物时的遣玩游赏的态度。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。富有哲理,写出了人生无常的道理,体现了作者旷达的心胸。 但愿人长久,千里共婵娟。表达了对离别亲人的祝福,对离别的态度正是其旷达性格的体现。 (其它句子也可以,但要扣住“疏隽”的含义赏析,可以赏析其遣玩游赏的态度,也可以赏析其疏放旷达的情怀) 【解析】本题考查学生对古诗词句子的赏析,在阅读古诗词中要通过联系写作背景、作家风格,抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的意思。首先了解“疏隽”的意思,指的是遣玩游赏的态度和疏放旷达的情怀。理解词句的意思额书法的情感,找出与这种“疏隽”相一致的句子赏析即可。如“但愿人长久,千里共婵娟” 突破时间和空间的阻隔,让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起,表达了作者对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿,体现词人豁达的心胸。  
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默写填空

(1)                       ,燕然未勒归无计。                  (《渔家傲  秋思》)

(2)黄梅时节家家雨,                    。                           (《约客》)

(3)                    ,出则无敌国外患者,国恒亡。            (《孟子》二章)

(4)电视文化节目《舌尖上的中国》,再次激起了我们对源远流长的中华饮食文化的极大兴趣,让我们不禁由衷赞叹“                                  ”(李白《行路难(其一)》)中饮食的精美。

(5)让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界:随白居易打马春行钱塘湖,寻找“乱花渐欲迷人眼,              ”的春意;梨花落后清明,和晏殊一起邂逅“池上碧苔三四点,             ”的惊喜。

 

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“不要以为快乐是自私的,当我们快乐的时候,我们就播种快乐的种子。”该句放入下面语段中最恰当的一项是(   

(A)人是可以独自快乐的,因为人的感觉不相通。

(B)既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼,也就没有人能指责我们的独自快乐。

(C)我们把快乐传染给周围的人,我们善待周围的世界。

(D)从这个意义上说,快乐不仅仅是一种情绪,更是一种德行。

 

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下列文学常识说法有误的一项是                                         (     )

A. 中国文化中,有许多与“三”有关的称谓,如“三皇五帝”、“岁寒三友”、“三教九流”等,其中,“岁寒三友”指的是松、竹、梅。

B. 《格列佛游记》讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及爪哇国等地的经历。

C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了诗歌作品305篇。按体制分风、雅、颂三类。“赋、比、兴”是其主要的表现手法,其中,“比”就是比喻。

D. 戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。《威尼斯商人》是一部喜剧,它在紧张激烈的戏剧冲突中,塑造了夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等鲜明的人物形象。

 

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下列加点词语意思相同的一项是                                         (    )

A. 陶后有闻        为人知    B. 慕圣贤之道       开卷有

C. 富贵,无相忘    一丝不    D. 管夷吾于士       世闻名

 

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下列句子中 ,比喻不贴切的一项是                                     (     )

A. 梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住它,它却已经融化了。

B. 仲春时节,清风送爽,我们走在山路上,脚步像踩在棉花上一样轻快 。

C. 月色下的荷塘中,层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星。

D. 清脆的泉声,婉转的鸟声,嗡嗡的蜂声,微风轻吹树叶声,汇成悦耳的交响曲。

 

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