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综合性学习。 斑马线是马路上人行横道的标志。近年来,斑马线上交通事故屡发,教训惨...

综合性学习。

  斑马线是马路上人行横道的标志。近年来,斑马线上交通事故屡发,教训惨痛。宿迁市文明办和有关部门于近日发起“礼让斑马线”活动,请你参加相关活动,完成下列任务。

活动一:探究下列材料,简要写出你的发现。

材料1: 2016年宿迁市有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡,多人受伤。

材料2:《浙江日报》记者现场观察发现:约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行,约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线,约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。

材料3:来自广州的调查结果表明,约20%的行人认为,斑马线上就该车让行人,不管前方是红灯还是绿灯;约50%的行人认为,走在斑马线上,就安全了,怎么走都可以。

①研读以上材料,写出你探究发现的结果:

________________________________________________________________________                                        

活动二:请你仿照三台山风景区垃圾桶上的宣传语,以斑马线的口吻写一句温馨提示,提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。

【示例】三台山风景区垃圾桶上的宣传语:

你给我的不是施舍,而是一份爱心!

环境卫生100分=99个垃圾桶﹢您准确无误的1投!

②你的温馨提示:

________________________________________________________________________

 

近年来斑马线上交通事故屡发,这与不少司机缺乏斑马线让行意识和部分行人走斑马线时安全意识淡薄有关。 你让的是一点时间,得到的是一份幸福!;我用深情的目光默默地注视着你的行为:减速、慢行、让停…… ;我喜欢你在绿灯的引导下轻轻走过! 【解析】①此题考查提取材料信息。在答题时,要紧扣材料的每一句话,提取关键词,然后准确、精炼的概括主要内容。由材料1得知:斑马线上的交通事故屡发;由材料2得知:司机缺乏斑马线让行意识;由材料3得知:部分行人走斑马线时安全意识淡薄。综合三则材料会发现:公民不守交通规则、开车违规是斑马线上交通事故屡发的主要原因。 ②此题考查了宣传标语的拟写。做好广告(宣传)语拟写试题,在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点,要突出创意的新颖、独特.可借助恰当的修辞手法,如对偶、比喻、拟人、双关等,让广告(宣传)语达到好说,好记好理解的目的。拟写宣传标语,只要能围绕以下三点:一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。  
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考点分析:
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用课文原句默写

____________________  ,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》)

②江山如此多娇,____________________。(毛泽东《沁园春 雪》)

③人生自古谁无死,____________________。(文天祥《过零丁洋》)

④塞下秋来风景异,____________________。(范仲淹《渔家傲》)

____________________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

____________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

⑦宿迁这几年干群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是 ____________________  ,____________________。(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写。)

 

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找出下面一段话中的语病,并提出修改意见。

①习近平指出,中美双方要通过高级别对话机制,拓展两军、执法、网络、人文等方面。②两国要加强在重大国际和地区问题上的协调沟通,为两国关系发展注入新的动力,为促进世界和平和发展而共同努力。③双方工作团队要密切合作,确保总统先生年内访华取得丰硕成果。

第   句  修改意见:________________________________________________________________________

第   句  修改意见:

________________________________________________________________________

 

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根据拼音写汉字或给加点的字注音。

已经隐nì______在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变,原本墨一般漆黑的屋脊______,此时如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨线变成了活泼流动的彩光.最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀càn______,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇yè______生辉、七彩斑斓的光带。----

《周庄水韵》(赵丽宏)

 

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按要求作文。

“生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛”只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中许多有价值的东西。比如:发现了自己的某项能力,发现了大自然的一个奥秘,发现自己熟知的人、事、物发生了一些可喜的变化……;再比如:从一件寻常小事中感悟出一个道理,在学习过程中发现了一种有效的方法,在与人交往中察觉到一份真诚,在人生道路上收获了一份感动……

题目:我发现了          

要求:(1)先将题目补充完整,然后作文。(2)写出真情实感。(3)字数不少于600字,文中不得出现真实的班级、姓名。

 

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根据要求完成下列小题。

农历五月初五是中国传统的端午节,最初为祛病防疫的节日,后因诗人屈原抱石自投汨罗江身死,又成为纪念屈原的传统节日,端午节自古就有食粽、饮雄黄酒的习俗。在“端午”这一传统节日到来之际学校开展主题为“亲近中华传统节日”的综合性学习活动。

1.你们小组准备对“中学生对中华传统节日的了解情况”进行调查,请你为调查问卷设计两个调查问题。

2.你的同桌认为现在许多“洋节日”的过节方式新颖活泼,相比之下,传统节日就显得沉闷多了。因此,他不愿意过传统节日。请你说一段话,向他阐明过中华传统节日的意义。(100-120字)

 

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