满分5 > 初中语文试题【答案带解析】

古代诗歌阅读 相见欢 李煜 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,...

古代诗歌阅读

相见欢

李煜

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

1.对这首诗赏析不正确的一项是(     )

A. “无言独上西楼”句中“独”字表达了作者孤独寂寞之情。

B. “寂寞梧桐深院锁清秋”一句,写栽着梧桐树的院落很寂静,只是渲染了清秋气氛。

C. “别是一番滋味在心头”中“一番滋味”的具体是指离愁别恨,亡国之愁。

D. 全词将抽象的情感加以形象化,抒发了作者离乡去国之苦。

2.“剪不断,理还乱,是离愁”表现了作者怎样的思想感情?试分析作者是怎样表现这种感情的?

 

1.B 2.故国之思、亡国之痛。运用比喻。以丝喻愁,以千丝万缕之无法剪断,无法理出头绪,形容愁思之纷繁和难解。 【解析】 1.本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理解,才能轻松做出选择。B项表述不准确,“寂寞梧桐深院锁清秋”一句,写栽着梧桐树的院落很寂静,不仅渲染了清秋气氛,也暗示了诗人处境的凄凉和亡国的哀痛...
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考点分析:
考点1:课文内容理解
    理解和掌握作者是怎样运用语言文字表达思想感情的,对于学生来说具有一定的难度。教师提问的角度变了,提问的内容变了,提问的难度也就变了,因此,训练必须紧紧凭借对课文内容的理解来进行。

    掌握遣词造句的方法是中年级语言文字训练的重点之一,而用词准确又是学生必备的语文能力,以上设计就人物的一句典型语言的写法,引导学生认识到这样几点:    

第一,用词语写话,要与人物所处的场合结合准确;

第二,用词语写话,要能准确地体现人物的身份特点;

第三,用词语写话,要能准确地反映出人物的内在品质;

第四,用词语写话,还要准确地表达出自己寄予的思想感情

考点2:词
默写古词名句名篇:指对中国古代优秀词文作品及其重要语句进行考查,所考内容在朝代上侧重于宋代,在文体上侧重于古词,在内容上侧重于思想性、教育性和审美性。仍旧是以课本上的名句名篇为主,兼考课外知名度高的名句或名篇。
  
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文言文阅读

【甲】马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!       

(选自韩愈《马说》)

【乙】有人卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。往见伯乐曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还②而视之,去而顾之,臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦④而马价十倍。  

(选自《战国策》)

【注释】①比:副词,接连地。②还:通“环”,环绕。③朝:早晨。④一旦:一天。

1.下列句子中加点的词解释有误的一项是(     )

A. 求其能千里也(怎么)    B. 而临之(用鞭子打)

C. 一食尽粟一石(有时)    D. 去而之(回头看)

2.下列句子中加点的词意义和用法不相同的一项是 (     )

A. 执策而临/去而顾    B. 食马者不知其能千里食也/愿子还视之

C. 其真不马也/人莫    D. 或遇叱咄/真无马邪?

3.下列关于文章内容的理解,错误的一项是(     )

A. 【甲】文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。

B. 【乙】文中骏马因伯乐而升值,说明权威对于人才具有决定性作用。

C. 【甲】文中划线句表现出食马者的愚昧浅薄、狂妄无知。

D. 【乙】文告诉我们凡事要注重实地考察,才能得出真实的结论,否则会犯经验主义错误。

4.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)食马者不知其能千里而食也。

______________________________________________________

(2)比三旦立市,人莫知之。

______________________________________________________________________

 

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名著阅读。

当他躺在手术台上,手术刀剖开他的颈子,切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:

“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百丧失了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”

他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。     

(1)上面这段文字中的“他”是指______________,节选自小说《_______________》。

该书中主人公因______________而在12岁的时候就被迫过早地离开了学校,做起了童工,在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在别人影响下逐步走上革命道路。文中“一条道路”具体指的是 _______________________________________ 。所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景,体现了他____________________________ 的性格。

 

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综合探究与运用

莲是一种深受人们喜爱的水生植物:它有袅娜可爱的茎叶,有娇嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香;它的果实(莲子)和根(藕)都是食物中的佳品。请你依据了解到的莲文化,按以下问题,对莲作一番探究。

(1)请写出三个莲花的别称。

_____________________                                                                        

(2)莲文化源远流长,也深受人们的喜爱,请写出有关莲的诗、歇后语、成语各一句。

①诗:_______________________________________________ 

②歇后语:___________________________________________

③成语: ____________________________________________

(3)周敦颐在《爱莲说》中表达了自己不慕名利,洁身自好的节操,他在中国文化史上塑造了一座精神碑,因而流芳百世,为千古敬仰;而当代,比尔·盖茨却因巨大的财富而富冠全球,称为当代世界的物质领袖,因而受到现代人的追捧。你会追随谁呢?说出你的观点,谈谈你的理由。

______________________________________________________________

 

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从传统文化的角度来看,下列各选项中错误的一项是(     )

A. 在中国名山中,五岳占有显著的位置,其中“中岳”指的是嵩山。

B. 一日不见,如隔三秋”里的“三秋”是指三个季度。

C. 端午有许多别称,如:夏节、浴兰节、女儿节,天中节、诗人节等等。

D. 我们用“羞花”来形容历史上的美女王昭君。

 

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填入下面横线上的句子,顺序排列最恰当的一项是(     )

在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。                  

①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中的“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦。

②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果。

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实。

④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器用。

⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大。

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久。

A. ⑥②③⑤④①    B. ⑥①④②③⑤

C. ⑤③④①⑥②    D. ③⑤④⑥①②

 

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