满分5 > 初中语文试题【答案带解析】

下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是( ) A. 狡黠(xiá) 葱茏...

下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是(     )

A. (xiá)       葱茏       拐弯角(mǒ)      眼花缭乱

B. 怨(mán)     商榷       一一样(mú)      墨守成规

C. (biě)    锤炼        良不齐(yǒu)     谈笑风生

D. (sù)    黏膜         乳未干(xiù)        惟妙惟肖

 

A 【解析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。​学生在平时的学习中要多读、多记、多写,尤其是对多音字、形似字、易错字更要引起注意,这样才能够准确无误书写或辨析出来。A项“拐弯抹角”应读作“mò”。  
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考点分析:
考点1:字音
同音字:现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。如“素”“速”“诉”等。

多音字:现代汉语里有些字有多个读音,如“作”是多音字,在“作坊”中读“zuō”

形声字:现代汉语里有些字可根据字的形旁和声旁还确定字的读音

易误读的字:人们在日常生活中,经常把一些字无意识地读错,尤其是方言浓重的人。因此,那些被人们经常读错的字,就成了命题人首选的出题目标。这些字的读音更应引起我们的高度重视。
考点2:字形
多音字:就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。

音近(同)字:音近字指字形、字义不同而读音相近(同)的字。音近字由于读音相近(同),极易张冠李戴,是中考命题的热点。

形近字:是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定并的规律,各自的特点:
(1)笔画相同,位置不同,如“人和入”。
(2)字形相近,笔形不同,如“己、已、巳”。
(3)字形相近,偏旁不同,如“读和续”。
(4)字形相近,笔画不同,如“木和本”。
(5)字形相近,读音相同,如“眯和咪”。
(6)字形相近,读音不同,如“胶和狡”。
(7)部首相同,位置不同,如“旯和旮”。

音相近字:即近音字。近音字属谐音字,字的音相同或相近。现在普遍认为韵母相同即为谐音。如:“彩”与“采”。

形相近字:如:戊戍(戌),沓无音信(杳)

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阅读下面的材料,写一篇文章。

有一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉,只露出娇嫩的身躯。寄居蟹很是奇怪,对龙虾说:“你怎么把唯一保护自己身躯的硬壳放弃了呢?难道你不怕有敌人一口把你吃掉吗?”龙虾气定神闲地回答:“谢谢你的关心,但是你不了解,我们龙虾每次成长,都必须先脱掉旧壳,才能生长出更坚固的外壳,现在面对的危险虽然可怕,但只是短暂的。”寄居蟹笑着说:“我可不想这样冒险,我都是借用螺壳,有合适的我就换家,既安全又方便。”

要求:⑴题目自拟,文体不限,不少于600字。

⑵文中不得出现真实的人名和校名。

 

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阅读下面选文,完成小题。

云端的日子(高鸿)

   小时候喜欢看云。

  我躺在山峁的草坪上,世界便成了一个圆。这个圆变换着色彩,忽明忽暗,恍若宝镜初砺,湛蓝而深邃。镜的边缘忽明忽暗,云雾丝丝缕缕挤了进来,色彩渐渐浓烈,组成团儿,幻成一地的羊群或棉朵,悠悠从镜中穿过。宝镜又恢复了本来面目,波澜不惊。闭上眼假寐了一会儿,见一架飞机拖着长长的尾巴冲了进来,在镜中耕出一条白线。白线尚未完全散去,刚才赶出去的羊群“呼啦啦”又蹚了回来。羊吃饱了便挤成一团,只剩下一片白,分不清是羊还是云了。云的上面是什么?是不是有天宫?天宫里该是住着神仙,整日被云浸润着,过着虚无缥缈的日子。

  参加工作后的某个时段,我就职于一家合资企业,频繁地穿梭在各个城市之间。我有一个习惯,坐飞机喜欢靠窗户,一路观赏下面的景致。当然,看到最多的是云,形状各异、变幻莫测的云。厚厚的云层密密匝匝地铺陈着,感觉即使跳下去也能把你托住,像一张广袤的大床,暖暖地拥着你。都说天上一日地上千年,那么如果不小心在床上睡着了,一觉醒来,今夕何夕啊!印象深刻的是有一次去深圳,下面的云层积得很厚,一望无际,突然在中间露出一个洞,令人为之骇然——感觉我们的飞机是被云托着的。定住神往下看,下面是人间烟火,虚无缥缈,似乎都不像是人间了。飞机再往前走,一条大河浩浩荡荡、逶迤磅礴,夹岸积雪,浪遏飞舟……

  另一次在记忆中留下烙印的云景是从青岛去沈阳。那天天朗气清,惠风和畅。空中飘忽着一些闲散的云朵,形单影只,懒洋洋的。进入渤海上空后,云层渐积渐浓,渐厚渐沉,色彩立体,形状突兀。这些云朵不断长大,形成连绵不断的城池。城池的中央有高耸的城堡,巍然傲视,形状不凡。城堡的周围怪石林立,状人状物,惟妙惟肖,如一群兵勇摇旗呐喊横冲直撞。城堡摇摇欲坠,突然幻化成一只怪兽,面目狰狞,张牙舞爪。这令我想起了渔夫与妖魔中的那个怪物,内心掠过一丝寒意。正自端详,妖怪已幻化成若干小兽,奔腾跳跃,憨态可掬。我猜想这云端之上一定有一只无形的大手在操纵着这一切,一幕幕大戏次第拉开,与人间一样演绎着悲欢离合、阴晴圆缺。远处,一山逶迤起伏,云雾缭绕。山中有泉,淙淙潺潺。泉水倾巢而泻,奔向远处,终成一片浩瀚的海。再远处,海天一色,于是就分不清哪儿是云、哪儿是天了。

  每次回西安,飞机翻越秦岭的时候,我的心情都会莫名兴奋。因为这座山我曾多次攀爬,熟悉它的许多沟壑、许多河流。然而从天上往下看,那又是另一番景象呢。莽莽苍苍的大秦岭葱葱茏茏,一望无际。许多平日难以企及的高峰就在脚下,硕大的花岗岩状若莲花,肆意绽放。山脊上闪着银色的斑点,那是尚未消融的积雪。山间有银带飘舞,小河流淌。水库像一面镜子把阳光反射上来,令人炫目。远处,山峦重重叠叠,在薄雾的笼罩下显得更加妩媚。偶有一两朵闲云飘过,在山间留下缓缓的脚印

  然而更多的时候,舱外茫茫一片,状若混沌世界。想那盘古未开天地之前,世界是否就是这番景象——浑浑噩噩、混沌未开。几十亿年过去,我们的星球有了水,有了气层,有了风云雷电,因此也诞生了最初的生命。也许在茫茫宇宙中,有许多像我们地球一样的星球也孕育着生命——甚至是比我们更加高级的生命,这有谁知道呢?

  此刻,舱外阳光灿烂。刚才还厚厚的雾霾已烟消云散,逃遁得无影无踪。天蓝得让人陶醉,瓦亮空灵,云的下面,是一派生机勃勃的景象。

                                                     《 人民日报 》______年05月17日 12 版)

1.仔细阅读文章,完成下列表格。

云端的日子

  所见

所感

    工作后,航行云海

  (1)            

      令人骇然

    回家时,俯视家园

景象多姿

    (2) 

更多时,遥想舱外

       (3)   

     不禁困惑

 

 

2.揣摩下列词句,按要求回答问题。

(1)镜的边缘忽明忽暗,云雾丝丝缕缕了进来(加点词的妙处)

(2)偶有一两朵闲云飘过,在山间留下缓缓的脚印。(“缓缓的脚印”喻指什么?)

3.下列对这段文字的理解和分析不恰当的一项是(   )

A. 文章开头写小时候仰望云天,想象云端里有天宫,天宫里住着神仙,令人向往。引起下文作者对云端日子的描写。

B. 中间变换视角,写去深圳和经渤海上空的两次印象深刻的航行经历,扣住题目,间接描写了云端的日子。

C. 作者经常坐飞机回故乡西安,在秦岭上空,俯视山川大地的景象,感觉美不胜收,渗透进了深厚的故乡情结。

D. 最后一段写作者看到舱外阳光灿烂,俯视云端下面生机勃勃的景象,升华主旨,抒发积极美好的情感。

4.宇宙间是否真的存在有其他的生命?下面两个句子的作者都在对此发问,联系各自所在的文本,思考他们这样写的目的分别是什么。

(A)也许在茫茫宇宙中,有许多像我们地球一样的星球也孕育着生命——甚至是比我们更加高级的生命,这有谁知道呢?(《云端的日子》高鸿)(B)你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗? (《敬畏自然》严春友)

 

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阅读下面材料,完成小题。

【材料一】

宣纸是纸,就造纸理论探讨,有普遍性,但由于国画艺术对它的特殊要求,就体现了它的独特性,总的来说,可以概括为三个方面:

一、吸水性和吸附性,也就是润墨性。

根据画家要求,大笔挥墨时,宣纸要能表达出水墨淋漓的风格来,墨色变化要多。浓墨时,墨色乌而鲜艳;淡墨时则要求淡而不灰;积墨时笔笔分清,浓淡笔痕不对流;层层加墨,亦能保留浓淡笔触,干后有立体感,能表现浓中有淡,淡中有浓,有湿润的感觉,亦要有干的感觉;焦墨时,细微墨粒也能吸收。总的说,要求纸张对墨粒有适当的吸附能力,又有适当的扩散墨液的能力。用现代名画家李可染教授的话说,就是要生熟适中,刚柔相济。

二、变形。

画家要求宣纸柔软少响声,手触润柔,落墨不起缩,不起拱,变形要小。

三、寿命。

宣纸要求抗老化,不蛀、不腐、不变色、不泛色、强度大、寿命长,有良好的耐久性。

                                  ——节选自周乃空《中国宣纸工艺》

【材料二】

毛胜利:依古法续写宣纸传奇

宣纸是中国造纸技术皇冠上的明珠。无数绘画杰作、书法墨宝、传世典籍、名碑拓片等,都以宣纸为载体。宣纸为中华文化做出了不可替代的贡献。古法宣纸制作有108道工序,80%以上都是纯手工,晒纸是纸张成型最关键的工序。

在央视纪录片《大国工匠》中,宣纸的古法制作技艺浮出水面,被一名普通的晒纸工人传承下来。这位晒纸工人名为毛胜利,从1987年6月至今,29年如一日,一直从事晒纸工作。

  他不仅晒制过“三丈三特大纪念宣纸”、“千喜宣”、“建国六十周年”纪念宣、“香港回归”纪念宣、“澳门回归”纪念宣、“建党九十周年”纪念宣、“辛亥革命一百周年”纪念宣以及中国美协主席刘大伟等人订制的特种宣纸,还带出了多名晒纸技术骨干。

特别是近十年来,他每月工作出勤率都高达100%,每月平均完成工作任务高达180%以上,每月产品对路率高达95%以上,被公司员工称为“晒纸车间的铁人”。

毛胜利说:“宣纸是世界上独一无二的,没有任何机械造的纸能替代手工宣纸。宣纸我们对它是真的有感情,我自己真的有一种自豪感。”

                                ——央视纪录片《大国工匠》资料

【材料三】

宝玉听了,先喜的说:“这话极是。詹子亮的工细楼台就极好,程日兴的美人是绝技,如今就问他们去。”宝钗道:“我说你是无事忙,说了一声你就问去。等着商议定了再去。如今且拿什么画?”宝玉道:“家里有雪浪纸,又大又托墨。”宝钗冷笑道:“我说你不中用!那雪浪纸写字画写意画儿,或是会山水的画南宗山水,托墨,禁得皴搜。拿了画这个,又不托色,又难滃,画也不好,纸也可惜。我教你一个法子。原先盖这园子,就有一张细致图样,虽是匠人描的,那地步方向是不错的。你和太太要了出来,也比着那纸大小,和凤丫头要一块重绢,叫相公矾了,叫他照着这图样删补着立了稿子,添了人物就是了。”

                                  ——节选自《红楼梦》第四十二回

【注】 “雪浪纸”即宣纸

1.阅读材料,根据要求回答问题。

(1)说说【材料一】中画线句子的作用。

(2)【材料二】毛胜利被公司员工称为“晒纸车间的铁人”,说说“铁人”的含义。

(3)【材料三】出处《红楼梦》的作者                               

2.请用【材料一】的内容解释【材料三】中加点词 “托墨”。

3.如果你是安徽泾县小导游,综合上面三则材料的内容,为外国游客介绍宣纸,请写一段简要的解说词。

 

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阅读下面古诗文,完成小题。

(甲)              送李少府贬峡中王少府贬长沙

(唐代)高适

嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居。

巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。

青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。

圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇。

(乙)巴陵,楚之世,有三峡。山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见曦月。绝壁或千许丈,其石彩色,形容多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不

  对西陵南岸有山,其峰孤秀。人自山南上至顶,俯瞰大江,如萦带,视舟如凫雁。大江清浊分流,其水十丈见底,视鱼游如乘空。

  常峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至欣然,信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰,奇构异形,难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿,不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。

                                (节选自(东晋)袁崧《宜都山川记》,有删节)

1.用“/”划分下列句子朗读停顿,划1处。

书 记 及 口 传 悉 以 临 惧 相 戒

2.选出与例句中加点词意思相同的一项。

(1)泠泠不  (     )

A.佛印类弥勒         B.群响毕               C.以为妙

(2)常峡中水疾  (    )   

A.不能称前时之       B.吾二世少子也         C.寡人之耳者

(3)信耳闻之不如亲见矣(    )

A.蒙乃就学           B.周而复               C.寒暑易节,一反焉

(4)难以辞叙    (    )

A.吾义不杀人         B. 汝心之,固不可彻    C.国不以山溪之险

3.用现代汉语翻译句子。

绝壁或千许丈,其石彩色,形容多所像类。

4.甲诗同赠两人,表达对被贬谪至峡中和长沙的友人         之情;乙文“          ”和“             ”都从侧面描写了峡中山高谷深的特点。

5.甲诗和乙文都写到了“峡中猿鸣”,简要分析他们各自的作用。

6.老师布置同学们用乙文中“山水有灵,亦当惊知己于千古矣”为主题,收编一组课内学过的文言文。刘水同学拟写了一段序言,请你根据要求,帮她修改。

“文章乃案头之山水,山水乃地上之文章。”一座好山或一川好水,就是一本好书。①畅游好山好水,犹如一部传世名著。所谓“仁者乐山,智者乐水”,那样的赏心乐事,是粗鄙者不会为之的。大抵山水佳处,总是自然景物的美点发挥得最完美、最深刻的地方。②孔夫子在逝者如斯的川上,感叹时光流逝,有了惜时的觉悟;柳宗元在幽美和静穆的小石潭边,抒发了贬官失意后的孤凄之情;宋濂负箧奔波,四处“执经叩问”,才成为一代文学大家。他们都是山水的知己,到了山高水长的风景聚处,就会同电光石火一样,闪耀到他们的性灵上来。③一山一水,因文人骚客们的歌咏而具有了强烈的生命激情、传奇色彩、和文化渊源。 “山水有灵,亦当惊知己于千古矣”!

(1)第①句有语病,应改为:                                    

(2)第②句中有一个例子与中心不符,请找出来,并根据课内所学的文言文重新补写一个例子。

不符合的例子是:                              

补写:                                                        

(3)第③句中有一处标点错误,请写出修改建议:              

 

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下面的一组卡片是大华的旅行记录,根据要求,回答问题。

(1)大华在上面这组旅行卡片后面还写了一段感想,请在横线上填写一句话,衔接上下文。

张旭书法彰显个性魅力,戏剧表演再现水浒情节,红岩雕塑拷问人生价值。书法、戏剧、雕塑是不同的艺术表现形式,都反映社会生活、表达思想情感。反之,      ,才丰富了人们的精神世界,思想变得愈加充实、文明。

(2)卡片二“无锡站”中的“青面兽”是        (人名)。景区还想编排一组表现梁山好汉侠肝义胆的表演节目,可以把《水浒传》中的情节“鲁提辖拳打镇关西”“       ”编入其中。

(3)红岩魂广场雕塑设计成了一个人形的问号,能引起我们怎样的思考?请结合小说《红岩》的内容,用问句表达。

 

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