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【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神...

【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。 虎因喜,计之 曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。

(选自柳宗元《黔之驴》)

【乙】尝见一蜘蛛,布网壁间,离地约二三尺。一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及。久之,蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上,还守其网。如是者三四次。蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飙下①,踞②蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死。蜘蛛乃盬③其脑,果腹而去。

(选自薛福成《庸庵笔记》,略有改动)

【注释】①飙下:带着一股风跳下。 ②踞:趴。 ③盬(gǔ):吸饮。

1.解释下列加点词。

(1)有好事者船载以入  好事:_________       (2)虎大骇,远遁   遁:_________

(3)果腹而去         果腹:_________        (4)蜘蛛引丝疾上   疾:_________

2.用现代汉语解释下面句子。

(1)驴不胜怒,蹄之。________________________________________

(2)蛇复昂首待之。___________________________________________

3.填空。

(1)【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程:从“_____________”到“觉无异能者”,再到“______________”。 【乙】文“如是者三四次”中的“是”指代的具体内容是:“_______________________________”。(请用选文原句填空)

(2)甲、乙两文都写了动物斗争的过程,但描写方法不同:甲文侧重描写虎的__________________;乙文侧重描写蜘蛛的_________________

4.请你说说从甲文中的驴和乙文中的蜘蛛身上分别得到什么启示。

 

1.好事:喜欢多事 遁:逃跑果腹:吃饱肚子疾:飞快(迅速) 2.驴不能忍受(禁不住)愤怒用蹄子踢老虎。蛇又昂着头等待着(吃)蜘蛛 3.“以为神”“技止此耳”。乙文 “蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,蛇复昂首待之,蜘蛛到引丝疾上,还守其网”。甲文:心理描写乙文:动作描写 4.(1) 从驴的身上得到的启示: A. 生活中我们不要轻易暴露自己的弱点 B. 人只有真才实学,才不至于使自己陷入困境 A. 只要以己之长,攻敌之弱,就能克敌制胜,弱者也能战胜强者。 B. 弱有所长,强有所短,弱者只要相机而动,善于斗智攻其不备,也能出奇制胜。 【解析】甲:选自《三戒》 作者:柳宗元 年代:唐 乙:选自《庸庵笔记》 作者:薛福成 年代:清 1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。“好事”中“好”的意思是喜欢,“好事”的意思是喜欢多事;“果腹”在这里的意思是“吃饱肚子”。 点睛:文言文阅读的重点在于文言实词的理解。文言文用单音节词表达,现代汉语则用双音节词表达。双音节词是在文言文单音节词的基础上发展演变而来的,我们学习文言文,就可用组词的办法来确定文言实词的意义。组成双音节词后,再根据文意来确定文言实词的含义。 2.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。“胜”的意思是“忍受”,“首”是“头”的意思,要注意解释准确。 3.本题考查理解课文内容。解答此题的关键是根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句即可。阅读甲文,了解内容可知:文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程:从“以为神”到“觉无异能者”,再到“技止此耳”。阅读乙文,了解内容可知,“如是者三四次”中的“是”指代的具体内容是:蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,蛇复昂首待之;蜘蛛引丝疾上,还守其网。由此可见,甲文侧重描写的是心理,乙文侧重的是动作。 4.本题考查感悟启示。解答此题的关键是在了解文章大意的基础上,结合自己的成长经历,来谈感悟即可,做到言之有理。比如,从驴的身上我们得到的启示,从“生活中我们不要轻易暴露自己的弱点”“人有真才实学,才不至于使自己陷入困境”等方面回答。从蜘蛛的身上我们得到的启示,从“只要以己之长,攻敌之短,就能克敌制胜”“弱有所长,强有所短”等方面来回答。
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点绛唇    陆游

采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂,处处闻渔唱。

   醉弄扁舟,不怕黏天浪。江湖上,遮回疏放,作个闲人样。

【注释】这首词写于诗人遭弹劾罢职还乡居于山阴之时。

1.这首词写了词人哪些日常生活片段?

2.说说词人在这首诗中表达的复杂情感。

 

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综合实践活动。

2016年10月17日,在长征二号F运载火箭托举下,航天员景海鹏、陈冬乘坐神舟十一号飞船从酒泉卫星发射中心飞入太空。7时30分,火箭起飞。575秒后,船箭分离。约600秒后,飞船准确进入预定轨道。7时49分,中国载人航天工程总指挥张又侠宣布:神舟十一号载人飞船发射取得圆满成功!

(1)听到这个消息,你的心里一定有许多话要对航天员景海鹏、陈冬说。请写出此时此刻你最想说的话。(不超过50字)

_____________________________________________________________________

(2)假如你是某报记者,正在北京航天控制中心通过天地对话采访航天员景海鹏、陈冬。请你设计一个采访问题,并设想正在遨游太空的航天员会怎样回答。(不超过20字)

采访问题:_____________________________________________________________

航天员:_____________________________________________________________________

 

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名著欣赏与阅读

(甲)他两个斗在一处,胜败未分,早有佑圣真君,又差将佐发文到雷府,调三十六员雷将齐来,把大圣围在垓心,各骋凶恶鏖战。那大圣全无一毫惧色,使一条如意棒,左遮右挡,后架前迎。一时,见那众雷将的刀枪剑戟、鞭简挝锤、钺斧金瓜、旄镰月铲,来的甚紧。他即摇身一变,变做三头六臂;把如意棒幌一幌,变作三条;六只手使开三条棒,好便似纺车儿一般,滴流流,在那垓心里飞舞,众雷神莫能相近。

(乙)行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了,把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见,惊下马来,睡在路旁,更无二话,只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头,勒得似个亚腰儿葫芦,十分疼痛难忍,滚将来哀告道:“师父莫念了!有甚话说了罢!”

(1)甲段文字中的“齐天大圣”的法号是“___________”,他护送唐僧西天取经成功后被如来佛祖封为“__________

(2)乙段文字讲述的故事情节是_________________,请结合具体故事情节简要说说“齐天大圣”的性格特点。

______________________________________________________________________

 

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默写古诗文。

⑴万籁此俱寂,________________________。(常建《题破山寺后禅院》)

⑵居高声自远,_______________________。(虞世南《蝉》)

⑶凡事预则立,____________________。(《礼记·中庸》)

__________________,偏信则暗。(王符《潜夫论·明暗》)

(5)山中无甲子, ____________________。(吴承恩《西游记》)

__________________________,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)

⑺大漠孤烟直, ______________________。(王维《使至塞上》)

______________________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

⑼予独爱莲之______________________________________,中通外直,不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》)

 

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填入下面句子空白处最恰当的一项是(     )

第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。_____ _____ _____ _____

①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。

③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。

④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。

A. ②③①④    B. ③①②④    C. ④②③①    D. ①②③④

 

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