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下列语句中,有语病的一项是( ) A. 林中小溪能够顺利到达大海,取决于它坚定的...

下列语句中,有语病的一项是(     )

A. 林中小溪能够顺利到达大海,取决于它坚定的信念。

B. 生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在生活中学语文,更要在课堂上学语文。

C. 《标准汉语》是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。

D. 这块玉石被能工巧匠们精心雕成了一棵玲珑剔透的大白菜,而且还伴有一只栩栩如生的小昆虫呢。

 

B 【解析】试题分析:本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。B项应该将“在生活中学语文”和“在课堂上学语文”交换位置。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列加点词语运用不正确的一项是(     )

A. 好多明星正当壮年却身患不治之症,真是风烛残年,让人感慨万千。

B. 学者驳斥“日本殖民带给台湾现代化”,认为这种言论简直是莫名其妙

C. 读经典著作应该扎扎实实,不能浮光掠影

D. 昌黎先生在自己处于贬谪失意之时,壮志难酬之际,仍惦着一方水土,一方百

 

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下列各组词语中,字形和加点字的注音完全正确的一项是(     )

A. (xùn)    栖息    (sāo)    分外妖娆

B. 立(sǒnɡ)    寂寞    哑(ān)    披蓑带笠

C. 褓(qiánɡ)    闪铄    (zhì)    润如油膏

D. (ɡù)    遐想    抖(zhàn)    重蹈覆辙

 

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任选一题作文。

(1)题目:有         陪伴的日子

要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面的材料,然后作文。

划伤了别人的车,车主不在,您是悄悄一走了之,还是留下来承担责任?扬州大学附属中学的学生徐砺寒选择了后者。去年11月2日,他在骑车上学途中,不慎剐蹭到路边的轿车。他在原地等了半小时没等到车主,因赶着上课,就留了一张字条说明情况,并留下联系方式。这张纸条被车主晒到网上,感动了不少网友。事件的后续情况是:被撞车主感动之余不让徐砺寒赔偿,一家修车行表态愿意免费为受损车主修车。这件事在微博上引起热议,该学生也被网友称为“诚信中学生”。

要求:①根据材料寓意,选好角度作文,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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阅读下面一首诗,完成后面小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.请用简洁的语言,概括全诗抒发了诗人哪些情感。

2.作者在诗中两次写到“巴山夜雨”,虚实相生,请你结合诗句具体分析。

 

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阅读下面两个语段,完成后面小题。

(一)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。

(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(二)臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎?人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。   

(选自《旧唐书﹒魏征传》)

【注释】固:使……稳固。      远:使……流得远。   浚:疏通,深挖。    人君当神器之重:国君掌握帝位的重权。    居域中之大:处在天地间最高的地位。

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(    )

A. 安      ①而死于乐也              ②求其能千里也 (《马说》)

B. 喻      ①征于色,发于声,而后    ②引失义(《出师表》)

C.       恒亡                    ②去怀乡,忧谗畏讥(《岳阳楼记》)

D. 任      ①故天将降大于是人也      ②重而道远(《论语》)

2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

所以动心忍性,曾益其所不能。

3.语段(一)中作者认为担当大任的人必须经受哪些艰苦磨难?(用自己的话回答)

4.比较分析(一)(二)两个语段分别运用了什么论证方法,得出了怎样的中心论点。

 

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