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阅读下面文言文,完成后面小题。

燕昭王招贤

燕昭王于破燕之后即位,卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰:“齐因孤之国乱而袭破燕,孤极知燕小力少,不足以报。然诚得贤士以共国①,以雪先王之耻,孤之愿也。先生视可者,得身事之。”郭隗曰:“王必欲致②士,先从隗始。况贤于隗者,岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争燕。燕王吊死问孤,与百姓同甘苦。

二十八年,燕国殷富,士卒乐轶轻战,于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,湣王出于外。燕兵独追北③,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。

【注】①共国:共同治理国家。②致:招致,引来。③追北:追击败北的敌人。

1.下面句子朗读节奏划分有误的一项是(  )

A. 卑身厚币\以招贤者

B. 于是\遂以乐毅为上将军

C. 孤\极知燕小力少

D. 岂远\千里哉

2.解释文中加点的词的意思。  

(1)趋(       )(2)亡(         )

3.翻译文中划线的句子。

(1)然诚得贤士以共国,以雪先王之耻。

(2)于是昭王为隗改筑宫而师事之。

4.从文中看,燕昭王最终能击败强齐的原因是什么?

5.你觉得这则故事在当今有什么现实意义?

 

1.D 2.奔赴 逃跑 3.(1)但果真得到有才能的人来(和我)一起管理国家,来洗刷先王的耻辱。(2)因此昭王给郭隗改建了房子并且以老师之礼侍奉郭隗。(将他当作老师来待他) 4.①招纳贤士;②与百姓同甘共苦(关心民生,深得民心)。 5.人才是取得胜利的法宝,我们必须尊重人才,用好人才,促进国家更快发展。 【解析】选自《战国策》 作者:刘向 年代:西汉 译文:燕昭王在燕国被齐国打败这后即位,他礼节谦恭,且准备了丰厚的报酬招纳有才能的人。他对大臣郭隗说:“齐国趁我的国家动乱而突袭打败了我国,我深知燕国很小,国力不足,不能报(仇)。但有才能很高的人来和我一起管理国家,为先王报仇雪耻,(这)是我的愿望。先生(您)看起来就是那样的人,就请你帮我吧。”郭隗说:“大王如果真的要招纳有才能的人,那就从(敬重)我开始,(我这样才能不高的人都受到礼遇)何况是比我有才能的人呢?他们又怎么会因为与燕国很远而不来投奔您呢?”因此昭王给郭隗改建了房子并且将他当作老师。(这之后)乐毅从魏国前往,邹衍从齐国前往,剧辛从赵国前往,有才能的人争相投奔燕国。于是昭王为郭隗专门建造房屋,并拜他为师。消息传开,乐毅从魏国赶来,邹衍从齐国而来,剧辛也从赵国来了,人才争先恐后奔赴燕国。昭王又在国中祭奠死者,慰问生者,和百姓同甘共苦。 燕昭王二十八年的时候,燕国殷实富足,国力强盛,土兵们心情舒畅愿意效命。于是昭王用乐毅为上将军,和秦楚及三晋赵魏韩联合策划攻打齐国,齐国大败,齐闵王逃到国外。燕军又单独痛击败军,一直打到齐都临淄,掠取了那里的全部宝物,烧毁齐国宫殿和宗庙。 1.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文,理解文段主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。D项的划分有误,这句话的意思是:他们又怎么会因为与燕国很远而不来投奔您呢?应该在“岂”的后面停顿。 2.这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项,只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。“亡”在这里是“逃跑”的意思。 3.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。“诚”“以”“师”是重点词语,一定要解释准确。 点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。 4.此题考查概括文章中心的能力。概括文章中心主旨,一是要结合文章内容,二是抓住文中一些关键句。文中以千里马来比喻人才,以已死千里马的马头喻指下士,从而揭示出礼贤下士,才能广招人才,国家才能强大的道理。“燕王吊死问孤,与百姓同甘苦”的做法也是燕昭王最终能击败强齐的重要原因。 5.本题考查概括文章中心的能力。概括文章中心主旨,一是要结合文章内容,二是抓住文中一些关键句。文中以千里马来比喻人才,以已死千里马的马头喻指下士,从而揭示出礼贤下士,才能广招人才,国家才能强大的道理。这则故事的现实意义就是告诉我们:必须尊重人才,国家才能更好发展。
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考点分析:
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阅读下面古诗,完成后面小题。

暮江吟  

白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

[注]①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗,牛李党争激烈,诗人品尽了朝官的滋味,自求外任。  ②真珠:即珍珠。

1.下列对诗的内容理解有误的一项是(   )

A. 残阳斜照水面,不说“照”,却说“铺”,这是因为太阳已经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来的,用“铺”准确、形象。

B. 运用“铺”字显得平缓,表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静,给人以安闲、舒适之感。

C. “瑟瑟”“红”写出了残阳照射下,江面光色变化,显得冷寂萧瑟的暮江景象。

D. 以“真珠”为喻,写出了露珠的圆润,而且写出了在新月的清辉下,露珠闪烁的光泽。

2.下列对诗的赏析有误的一项是(   )

A. 前两句写夕阳落照中的江水。“瑟瑟”和后句中的“可怜”二词,可见优美的景物中蕴含了诗人的愁苦之情。

B. 后两句写新月初升的夜景,和谐、宁静,让诗人流连忘返。

C. 露似真珠”“月如弓”,喻体寻常,如信手拈来一般,却传达出无限生机,无限情意。何等传神!

D. “九月初三夜”的“夜”无形中把时间连接起来,它上接暮江,下连月露,这就意味着诗人从黄昏时起,一直玩赏到月上露下,蕴含着诗人对大自然的热爱之情。

 

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下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是(     )

A. 原句:他像亲兄弟一样拥抱着这位比他略高的俄国小说家。改句:他拥抱着这位比他略高而又像亲兄弟一样的俄国小说家。

B. 原句:王强把教室外的走廊打扫得干干净净。改句:教室外的走廊被王强打扫得干干净净。

C. 原句:在深圳特区的每一天,总有一些事情感动着我。改句:在深圳特区的每一天,总有一些事情不能不使我感动。

D. 原句:一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,真是一个奇迹。改句:一个人耗尽一生的光阴来观察研究昆虫,难道不算奇迹?

 

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下列句子排序正确的一项是( 

岳母刺字,孟母三迁,       ;乌鸦反哺,羔羊跪乳,        ;游子远行,万水千山,        。伟大的母亲之爱,永远流淌在我们的心中,激励一生,相伴终生。

①恩情似海,永铭心间    ②母爱如山,亘古不变    ③慈母心牵,春晖延绵

A. ②①③    B. ①②③    C. ②③①    D. ③①②

 

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下面句子中没有语病的一项是(    

A. 这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。

B. 为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。

C. 在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

D. 由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。

 

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下列句子加点词语使用不正确的一项是(  )

A. 这届欧洲杯,捷克队猛将如云,绝不可等闲视之

B. 我们对于书籍的选择见仁见智,但选定的应该是能给我们带来新的智慧和经验的书。

C. 他的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。

D. 在互联网时代,“网红”是一个鱼龙混杂的群体,我们应该理性地看待它。

 

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