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十里春风,桃花如你 ①“累世情缘,谁捡起,谁抛下,谁忘前尘,谁总牵挂。忆当时年华...

十里春风,桃花如你

①“累世情缘,谁捡起,谁抛下,谁忘前尘,谁总牵挂。忆当时年华,谁点相思,谁种桃花。”看过《三生三世十里桃花》的,便会知晓,此经典台词“灼灼桃花十里,取一朵放在心上,足矣。”在这十里春风,唯有桃花如你,方是唯一!

②以春天为伏笔,漫天桃花为引,写一笔情深似海,不论几生几世,这粉红记忆里,唯你一人铺垫了人生世世。灼灼桃花,丰富了想象,绕过指间的光阴,葱葱着彩,犹如元稹的《桃花》“桃花浅深处,似匀深浅妆。春风助肠断,吹落白衣裳。”心底这朵桃花,才是这千年的疼痛。

③春里倚窗静坐,一缕桃花暖在案前,照在心上,缕缕馨香轻抚心间的寂静,暖暖地婉约着冬去的记忆。倚着桃花的一抹暖香,轻拾流年一点花荣人心的芬芳,瞬间搅动着岁月的美丽,这柔美安详,在此桃红中央慢慢润开。一剪痴念悠然而来,静静体会生命中一花与一草的遇见,光阴脉脉中,增添了一抹嫣然景致,心似朵朵唯美纷飞的蝶,越过沧海,抵达你的距离。若风解花语,花解风情,最美的情愫,便是藏在心里的这朵桃花,已然成就了最美的风景!

④春天携着桃花的清雅,慢慢走近,满天飞舞页页的诗梦,与春花相媲美。暖起一场桃花渡,跌宕着粉红的音符,乘风破浪,浪花朵朵翩跹,娉开春的页脚,思念缓缓而开,娓娓而书。独坐如水之湄,遥望蒹葭苍苍的彼岸,可有一叶承载着如丝如缕的莲舟翩然而来?可有三世的约定,十里桃花,如期而至?

⑤喜欢春天,更喜爱这十里桃花,一朵朵开在浅浅的笑靥中央,挂满枝头。用浅粉妆点春天,修饰似水年华,点入眉心,去绣入春风化雨的爱恋。桃花瓣瓣续写春蕾的新生,训着春的步履,散布山山河河。于绿的衣裳,点缀上一抹桃花红;于春的希翼中,萌生一缕阳光的温暖。这十里春风,懵懂的心思,正如心底深藏青春的你,是袅袅婷婷的梦乡。

⑥“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”杜甫的诗中喜春之意,跃然纸上,有春天的喜悦,也流露着诗人淡淡的哀愁,也许花开时节,正是花落的开始。姹紫嫣红,妩媚动人一场戏,总是有人欢喜有人忧,这春天的卷布,悠着情搭配的一幅春光图,燕歌莺舞,蜂舞花香,不论何种花开的心情,都是人生不可缺失的词牌。

⑦等你,于桃花深处。一如这部魔幻剧,经历三生三世爱恨情仇,终了夜华灰飞烟灭,而在几年后,十里桃林,桃花灼灼,白浅又见到夜华,如初见那般站在那儿,脸上是温暖的笑容,淡淡的说:“浅浅,过来”。

⑧熟知?你没老去,我怎敢离去。便是化作春风十里,也会守护你左右,守护这朵唯一的桃花。春风十里,桃花如你,生生世世,你是唯一!

⑨相遇春天,寻到了春风,走进桃花的馥香郁郁,粉红飘落瓣瓣,随风起舞翩翩,寻觅你莞尔一笑的温暖。那山那水,那人那事,那年那月,已然是古诗里陈藏的故事,未央的情深……

⑩捻花轻挽,春风十里,桃花如你,挽住了心,也锁了爱,微笑执手,奔赴一程程的记忆春天!

(文章来源于网络,有删改)

1.选文第①段在文章中有什么作用?

2.选文描绘了怎样的一幅桃林的画面?请一一简要概括。

3.联系全文,作者为什么说“十里春风,桃花如你”?

4.赏析下列句中加点词的表达效果。

桃花瓣瓣续写春蕾的新生,训着春的步履,散布山山河河。

5.作者把“春风”、“桃花”、“你”写得如此的美好,其实在我们的身边何尝又没有呢?只不过需要你停下你匆匆的脚步去寻觅,请你结合文章,说说你身边的美。(不少于30字)

 

1.(1)结构上:开篇点题,总领全文。(2)内容上:引用人们熟悉的电视剧歌词,激发读者阅读的兴趣,为下文的抒情奠定了感情基调 2.(1)窗前静看桃花绽放图;(2)漫步桃林赏花图;(3)桃花之下相思图;(4)桃林重逢图(意思答对即可) 3.因为在十里春风之中,桃花具有柔美、安详、妩媚动人,洋溢青春的气息,充满了温暖与痴念的品质,就是作者心目中“你”的化身,所以才会说春风十里,桃花如你。 4.“续写”、“训着”、“散步”,连续运用了三个动词,并用拟人化的手法,生动形象地将桃花在春风的沐浴下盛开的全过程活脱脱的展现在读者眼前,表达了作者对桃花的喜爱和赞美之情。 5.略。(写一段不同与桃花的美景,关注学生的遣词造句,字数不少于30字) 【解析】 1.本题针对重点段落作用的理解感悟。通过文章的阅读,整体感悟理解文章内容,然后再结合具体语段来理解。文章通过描写桃花,表达对桃花和春天的喜爱赞美以及对美好事物的赞美之情。文章第①段就引出描写对象桃花,引用电视剧中的歌词,激发了读者的阅读兴趣,同时起到开篇点题的作用。 2.本题考查文章主要内容的概括能力。完成本题首先要读懂文章,理解感悟作者的思想情感。文章围绕“桃花”展开文章的描写,从文章的第三段具体描写桃花的美以及由桃花而散发的情思,分别写了窗前静看桃花绽放、漫步桃林赏花、桃花之下相思以及桃林重逢。 3.本题针对文章重点语句的理解感悟。文章中重点语句的理解要在感知内容理解情感的基础上完成,我们读完文章,感悟到文章表现的是作者对如桃花一般的“你”的喜爱和赞美,当然这个“你”是作者对美好事物的一个代称。我们从文中体会到桃花具有柔美、安详、妩媚动人,洋溢青春的气息,充满了温暖与痴念的品质,这就是作者心目中“你”的化身,所以才会说春风十里,桃花如你。 4.题目考查句子的赏析能力。注意题目中几个加点词语的使用,“续写”、“训着”、“散步”,连续运用了三个动词,将“桃花”用拟人的修辞表现出来,生动形象地将桃花在春风的沐浴下盛开的全过程活脱脱的展现在读者眼前,表达了作者对桃花的喜爱和赞美之情。 点睛: 语言赏析题目是现代文阅读重点考查的题型,这类问题的设置灵活多样,常针对修辞使用、词语使用、描写角度等来考查,要根据具体的文章内容,赏析其所起到的作用,有的是使语言生动形象,有的是使人物形象更加突出,要结合语句具体分析。 5.本题考查实际生活的拓展能力。通过对文章的阅读感知,我们知道文章通过桃花的描写来表现对美好事物的喜爱赞美之情,这样结合文章的描写,我们去发现身边的美,可以描写一些具体的景物,注意语言的简洁生动。
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考点分析:
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淮安过年风俗记

①在淮安,一进腊月门,就有过年的气氛。过了冬至,日子飞快。十二月初八日吃腊八粥。制腊八粥用籼米、糯米各半,另加多种干果,如莲子、枣子、白果、核桃、龙眼、花生等,以及白糖、冰糖,根据各人口味,可以随嗜好加入煨煮。

②冬至,祭拜祖先。一过腊月二十,紧锣密鼓,大家忙过年。大扫除,将屋内屋外打扫干净,所有铜锡用具,皆去垢搽光,家家户户,焕然一新。之后贴春联、挂当、年画,更觉喜气洋洋。

③腊月二十四送灶,供麦芽糖、草料(稻草剪碎加黄豆),焚化送灶符。据说,麦芽糖可粘着灶王爷的嘴,让他上天少说话。草料是给他赶脚程用的。

④送灶多由家庭主妇拜送,然后至除夕日,再将灶王爷接回来,名曰“接灶”,俗谓“男不送灶,女不拜月”。为何有此说法,言人人殊,无从查考。

⑤三十晚上更忙。送了灶,就忙重阳旗子,就是重阳糕的那个旗子,跟人家多要些个,各个门上都要贴。事先准备好一根青蒜、重阳旗子、一个葫芦——葫芦上还要写字。世上说的:“瘟神老爷,本姓雷,不姓葫芦,就姓韦。”门上贴,窗户上贴,房门口贴,堂屋门口贴,被要盖大红的,并把对联全部贴好。

⑥据淮安夯轮寺巷杨老太说,三十晚上,在杨家祠堂还要悬影。杨家是个做官人家,男像是补褂朝珠,女像则为凤冠霞帔,好看呢,有不少幅,多少代下来了。那个亡人牌子,能装两大箱子。除夕晚上就“请出来”悬挂起来,叫做悬影。第二天早上,各房头都来磕头,敬香烛。中间条桌上,四个豆碟早已摆下来供奉(豆碟,就是高脚杯,底下三个足,上面是个盘子,底下一个座子,官宦人家特有的)。四个豆碟摆下来,当中一个漆器盒子,常供在那里,要供多少天呢。到二月二,就落影了。家族里面,各房头来人都到影像和亡人龛子跟前磕头。如老祖宅夯轮寺巷杨家、多子巷杨仲和家等等,他们都来老祖宅夯轮寺巷杨家祠堂磕祖迎头。

⑦除夕夜守岁,多有家族族长通宵守岁。有通宵不眠者,先辞岁,而后长辈给小辈压岁钱。除夕日,还大开赌禁,男女老少均可尽兴,喧闹通宵。但天未明,即需迎接天地。爆竹声由除夕晚至初一上午,此起彼伏,连续不断。

⑧正月初一早早起来,打扮得格格正正的,不然这个家也不像样子。人还要打扮好好的,堂屋内也清清亮亮的。遇见人都要都说些吉利话,弄个枣子给人家吃着,叫个早生贵子;弄个桔子,把人家吃着,叫个走局走局;弄个糕给人家吃着,叫个步步登高;弄个糖给人家吃着,叫个甜甜蜜蜜……都是吉利话。

⑨大年初五,过去淮安还有个风俗就是圆坟。如淮安夯轮寺巷杨家各房头都要到城东花庄、张家桥(在季桥)杨殿邦墓园祭祖圆坟。即日,一大早,多子巷杨家、城隍庙巷杨家、吕祖殿巷杨家、小观音寺巷杨家等杨氏家族,他们都到夯轮寺巷北街头集中,排一条街下来,伞扇轿亭、声势浩荡、车马簇簇,向城东花庄、张家桥出发,沿街挤满了人看杨家祭祖圆坟的队伍。

⑩正月初五,都要看皇历,出门向东迎财神,不是乱出行的!半夜子时开始接财神,燃放爆竹、松枝与接天地、架松门同时。沿街商店自此日开市,但所营为非日需品,其他有延至正月十六日才开市的。

从初一至初七,天天要拜天灯,其中初六为人日,祭拜较为隆重。正月十五为元宵节,如遇年丰,工商业繁荣,往往举行灯会。各家争奇斗艳,竞悬彩灯,并派人持灯,参加花灯大会,锣鼓喧天,爆竹连鸣。

正月初五至正月底,淮安盛行吃春酒。请酒对象多以新婚夫妇为主,遍及亲朋。像淮安大户人家杨寿康与谢荣芳夫妇在新婚时,就有十六家子亲戚请他们吃春酒。杨老太说:有舅太太家、姨太太家(又是叔婆)、姑太太家、本家,共十六家子。都有厨子,都是城里有名的大户人家,少则一二桌,多至六七桌。有时时间重叠,新郎新娘一日连赴数席。

元宵后,还有二月二祭拜土地公。至此,过年声息偃止。

(高建平/文 有删减)

1.文章按照什么顺序展开叙述的?这样写有什么好处?

2.文章主要从哪些方面来阐述淮安过年风俗的?

3.请从说明文语言的角度分析下面句子中加点字的作用。

淮安夯轮寺巷杨老太说,三十晚上,在杨家祠堂还要悬影。

4.随着时代的发展,淮安很多过年风俗已经消失,请联系文章内容,说说在你身边还保留着哪些过年风俗?还有哪些不同的过年风俗?

 

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【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

(郦道元《三峡》)

【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。

所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。

(节选自陆游《入蜀记》)

[注释] ①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。

1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)

其 间 千 二 百 里

2.解释文中加点词语。

①略无处:_________②沿阻绝_________

③四无纤翳:_________④然十二峰者不可见:_________

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1) 自非亭午夜分,不见曦月。

_________________________________

(2) 虽乘奔御风,不以疾也。

_____________________________

(3) 所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。

________________________________

4.【甲】【乙】两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?

5.【甲】【乙】两文画线的句子在表现手法上有所不同,请加以分析。

 

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山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

         伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

1.“聚”和“怒”两个字用得好,好在哪里?

2.“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”这句话表达了作者怎样的思想感情?

 

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名句填空。

必答题:

(1)________________,为伊消得人憔悴。(柳永《凤栖梧》)

(2)此中有真意,_________________。(陶渊明《饮酒》)

(3)蒹葭苍苍,_____________。(《诗经·蒹葭》)

(4)绿杨烟外晓寒轻,______________________。(宋祁《木兰花》)

(5)野芳发而幽香,_____________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

(6)杜甫在《望岳》中抒发雄心壮志的句子:

__________________________________________________________

选答题:

(7)_________________,闻道龙标过五溪。

_________________________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(8)折戟沉沙铁未销,_________________,   __________________________________。(杜牧《赤壁》)

 

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阅读下面文字,回答相关问题。

在古楚大地上经久不息地散发着历史留下的幽香,每一位曾经鲜活过的伟人亦或名人,穿过千百年的时光仍强有力地撞进我们每一位淮安人的胸膛,让我们的心中时时充盈着温暖和感动,他们彰显出的高尚的精神品质,为后人深深的铭记与敬仰。比如就有这样的一位名人,清代著名小说家曹雪芹在《红楼梦》称颂他:“寄言世俗休轻鄙,一饭之恩死也知”,唐代宰相李绅也曾经为他感叹道:“徒用千金酬一饭,不知明哲重防身”。

(1)曹雪芹和李绅的诗句中描写的人物是谁呢?都讲述了怎样的一个历史故事?

_______________________________

(2)完成对联。

上联:品《红楼》方知人间冷暖。下联:______________________

 

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