Question

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

（郦道元《三峡》）

【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。

所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。

（节选自陆游《入蜀记》）

[注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。

1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）

其 间 千 二 百 里

2.解释文中加点词语。

①略无阙处:_________②沿溯阻绝_________

③四顾无纤翳:_________④然十二峰者不可悉见:_________

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1) 自非亭午夜分，不见曦月。

_________________________________

(2) 虽乘奔御风，不以疾也。

_____________________________

(3) 所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。

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4.【甲】【乙】两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？

5.【甲】【乙】两文画线的句子在表现手法上有所不同，请加以分析。

Answer

1.其 间/ 千 二 百 里

2.同“缺”，空缺、缺口逆流而上看全，都

3.如果不是正午和午夜,看不见太阳和月亮 即使乘着飞奔的马,驾驭着风,也没有这样快 所能见到的八、九座峰，只有神女峰最是纤细峻峭

4.［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。

5.甲文是运用正面描写，写出了三峡的美丽景色。乙文是运用侧面描写，通过众人之口进行对比描写了巫山的雄奇。

【解析】

1.题目考查学生对文言文句子的理解与断句能力。划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当，有没有把意义划破。总之，要灵活掌握，结合语句具体分析。该题句子可翻译为：这之间一千二百多里。这样我们就发现在“间”后断句就可以了。

2.这道题目考查文言文中重点字词的解释，实词理解是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。同时注意把词语放在具体的语境中理解，这样才能将词语解释的更准确。该题目中注意“阙”作为通假字来解释，注意“顾”是看的意思。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，运用学习的一般翻译原则和方法，以及自己积累的文言词汇，做到字字对译，不丢关键字，语句通顺简洁。该题注意课外句子的翻译，可以译为：所能见到的八、九座峰，只有神女峰最是纤细峻峭。

4.题目考查对文章内容的理解概括能力。这类题目的完成先通读文章，然后结合对文言词汇的理解来翻译文章，从而感知文章内容，总结文中景物的特点。该题中两篇文章都写了山，甲文中“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”写出了山的连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点，乙文通过“峰峦上入霄汉，山脚直插江中。”和“纤丽奇峭”等句子写出了巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。

5.该题考查文章写法的理解。文章写法的理解，先要把握文章内容，结合文章内容对景物的描写来体会具体使用的写法。该题甲文划线句运用正面描写来描绘三峡的山水景色，乙文中通过议者的语言表现出来，所以属于侧面描写。

点睛：

文章写法的理解感悟，是语文考查的重点内容。首先要整体感知文章内容，根据内容的分析理解文章的写法。同时对文章写作手法要有充分的认知和理解，要能具体分析对比、借景抒情、象征、烘托等写法的作用。