下列各句中，没有语病、句意明确的一项是
A. 我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
C. 厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。
D. 在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，
下列各句，表述正确的一项是
A. “前面”“后面”“十笏园”“范畴”“死板”都是名词。
B. “露珠晶莹”“心情愉快”“敬畏生命”“红的发紫”都是主谓短语。
C. “那些模样最像武士脸型的蟹就得天独厚地生存下来”主干是“蟹生存。”
D. “我们家的台阶有三级”中，“我们家的”是状语。
阅读下面的文字，完成后面小题。
冬，如滔光养晦的才子，（风流倜傥/含而不露）；冬，如穿着素服的天使，优雅恬（tián）静圣洁，承接着秋的盈盈豪情，把晶莹剔（tì）透的“六角诗歌”洒向（空阔/空旷）的大地，展示出冬的意韵，酝酿（niàng）着来年春夏的欢乐与热情。冬的神韵是需要用心去（感悟/感受）的。试想，“ 甲 ”，不是一幅最美的冬天的图画吗？试想，“ 乙 ”，不也是最美的冬天的诗境吗？“ 丙 ”，不知点燃了多少困境中希望的火种。冬引发了诗人“ 丁 ”的忧思，冬给了诗人“前村深雪里，昨夜一枝开”的惊喜……
冬日看雪，别有韵味，我看它的银白空蒙，于无色中想象有色，于无形中揣测有形，于无生命中体味凛（lǐn）然的生命力，任思维的雪橇怆然滑向岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。
1.文中加点字的注音和字形，都正确的一项是
A. 恬静（tián） 滔光养晦 B. 酝酿（niàng） 意韵
C. 晶莹剔透（tì） 揣测 D. 凛然（lǐn） 怆然
2.依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是
A. 含而不露 空旷 感受 B. 风流倜傥 空阔 感悟
C. 风流倜傥 空阔 感受 D. 含而不露 空旷 感悟
3.填入文中甲、乙、丙、丁处的内容，顺序排列最恰当的一项是
①冬天来了，春天还会远吗 ②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
③晚来天欲雪，能饮一杯无 ④朱门酒肉臭，路有冻死骨
A. ③②①④ B. ③①④② C. ②③①④ D. ②③④①
阅读下面的文字，按要求作文。
大海之于高山，是另一个地方；乡村之于城市，是另一个地方；社区之于校园，是另一个地方……远方对于眼前，未来对于当下，书中世界对于现实生活，也都是另一个地方。
凝视自己的生活，遥望另一个地方，我们思潮涌动，我们好奇神往……
那么——走，到另一个地方去。这是生活的变奏，是内心的召唤，是精神的指引。
请以“走，到另一个地方去”为题，写一篇文章。
【注意】①立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面这首古诗，完成后面小题。
除夜二首（其一）
宋·陈与义
城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。
多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。
比量旧岁聊堪喜，流转殊方又可惊。
明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。
【注】这首诗写于北宋灭亡、诗人从洛阳南渡后第二年的除夕。
1.结合内容，说说诗歌前两联营造了怎样的氛围？
2.本诗蕴含着诗人丰富的情感，请结合内容作简要分析
阅读下面的文章，完成后面小题。
黄冈竹楼记
北宋·王禹偁
黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳①去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。
子城西北隅，雉堞②圮毁，榛莽荒秽。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑③，幽阒辽夐，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶④，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。
公退⑤之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾⑥，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔⑦；若重覆之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上，丙申，移广陵；丁酉又入西掖；戊戌岁除日有齐安之命己亥闰三月到郡四年之间奔走不暇；未知明年又在何处，岂惧竹楼之易朽乎！后之人与我同志，嗣⑧而葺之，庶斯楼之不朽也！
咸平二年八月十五日记。
【注】①刳（kū）：削剔，挖空。 ②雉堞（zhì dié）：城墙上矮而短的墙。 ③平挹（yì）江濑：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。 ④投壶：古代宴饮时的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。 ⑤公退：办公归来。 ⑥华阳巾：道士戴的头巾。 ⑦稔（rěn）：谷子一熟叫作一稔，引申指一年。 ⑧嗣：接续、继承。
1.解释下面加点的词语
（1）不可具状
（2）被鹤氅衣
（3）亦谪居之胜概也
（4）竹之为瓦
2.用“/”为文中划线句断句（限断4处）
戊 戌 岁 除 日 有 齐 安 之 命 己 亥 闰 三 月 到 郡 四 年 之 间 奔 走 不 暇
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）比屋皆然，以其价廉而工省也。
（2）后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也！
4.结合文意，分析作者的心境与情操。
