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(1) ____________________,坐看云起时。 (2)东风不与周...

(1) ____________________,坐看云起时。

(2)东风不与周郎便, ______________________________

(3)前不见古人,后不见来者。______________________________________

(4)《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句是: _________ _______________

(5)《与朱元思书》中用比喻和对偶描写水势迅猛的句子是_________________

(6)今天,人们常用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ____________________________________________”有哲理的诗来形容新生事物的蓬勃发展。

 

行到水穷处 铜雀春深锁二乔 念天地之悠悠 独怆然而涕下 兴,百姓苦 亡,百姓苦 急湍甚箭 猛浪若奔 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。易错字有:怆、涕、湍、畔等。  
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考点分析:
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综合性学习

3月5日是雷锋同志的纪念日,雷锋的奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神都值得我们后人学习。为弘扬雷锋精神,全校轰轰烈烈地开展“弘扬雷锋精神,争当雷锋式少年”活动。

(1)请你为这次活动拟一条宣传标语。

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(2)为了配合这次活动,班级打算开一次“弘扬雷锋精神、共建和谐校园”的主题班会。如果你来策划,你准备设计哪些活动项目?请列举三项。

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(3)如果老师让你来主持这次班会,请为这次主题班会设计一段开场白。

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(4)学校团委决定面向全体同学招募一批自愿者到敬老院去帮助孤寡老人。假如你打算响应校团委的号召去作自愿者,你将怎样自荐?

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读下面一则寓言,概括其寓意。

    一个小男孩问上帝:“一万年对你来说有多长?”上帝回答:“像一分钟。”小男孩又问上帝:“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说:“像一元。”小男孩再问上帝:“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说:“当然可以,只要你给我一分钟。”

寓意     

 

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在具体的语境中仿写两个句子

    我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,喜欢鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,喜欢高峻的山清浅的河;_________________________________

 

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文学常识和名著阅读。

(1)下列文学常识和名著表述不正确的一项是______

A.《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》这三篇文章的作者分别是南朝梁的吴均、东晋的陶渊明和唐代的韩愈。“书”、“传”、“说”都是古代文体。

B.鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,共十篇文章。我们在初中阶段已经学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》、《社戏》和《藤野先生》等课文,都是出自这本散文集。

C.法国作家凡尔纳三部曲中的第二部主要叙述了诺第留斯号潜艇在海洋深处旅行的故事。三部曲的第一部为《格兰特船长的儿女》,第三部为《神秘岛》。

D.《水调歌头》选自《东坡乐府》,作者是北宋文学家苏轼。苏轼,号东坡居士。“唐宋八大家”之一,在诗文上都有极高的造诣。水调歌头,词牌名。

(2).下列说法正确的一项是______

A.藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师,他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助,表现了他毫无民族偏见的可贵品质。

B.胡适先生回顾过往,母亲教给他怎样做人,而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。

C.《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独白。其中雷、电象征着邪恶势力。

D.《海燕》一文是高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》开头部分,原题为“海燕之歌”。

 

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下列句子加点成语使用不正确的一项是(      )

A. 解放前,爷爷当长工,吃的是粗茶淡饭,睡的是狗窝猪棚。

B. 入夜,亮化扩建后的人民路华灯齐放,流光溢彩

C. 为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓煞费苦心

D. 我们对别人成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套

 

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