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下列选项中加点的成语使用有误的一项是( ) A. 谈起围棋,这孩子说得头头是道,...

下列选项中加点的成语使用有误的一项是(   )

A. 谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。

B. 家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。

C. 浚河公园景色宜人,周围高楼鳞次栉比,你不会想到几年前这里还是一片荒山秃岭。

D. 杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。

 

A 【解析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。A项“左右逢源”原指赏识广博,应付裕如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。用在句中不恰当。 点睛:要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。  
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考点分析:
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下列词语中书写完全正确的一项是(   )

A. 粗拙      诘问       妇儒皆知      锋芒必露

B. 斑斓      缠绕       群蚁排衙       锲而不舍

C. 惶恐      取缔       警报叠起       人迹罕致

D. 醒悟      烦燥       大庭广众       微不足到

 

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下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(    )

A. 补 (xiào)    愧(zuó)   午(sháng)  兀穷年(wù)

B. (sǒng)    住(gěng)   自 (jīn)  为人知(xiǎn)

C. 语(làn)    污(huì)   头(gǎo)   仰之高(ní)

D. 石(gèng)   叟(hǎo)    字(tiè)    乎不同(jǒng)

 

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“腹有诗书气自华,一笔好字闯天下”。亲爱的同学们,此题不需要专门作答,只要做到书写规范、工整,卷面整洁就可得分。相信以一定会珍惜这次机会的!

 

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下面两个题目,请任选一题作文。

(1)题目一:就这样慢慢长大

(2)春天的新绿,故乡的圆月;陌路上的相视一笑,危难时的挺身而出……生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟。最美,是美的升华。它令人刻骨铭心,灵魂震撼,更令人心驰神往。

题目二:请以“____________________最美”或“最美__________________”为题写一篇文章。

要求:①如果选择题目二,请将题目补充完整。

②内容具体,有真情实感,不能套作。

③除诗歌外,文体不限,不少于600字。

④书写规范,卷面整洁。

 

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(四)

孩子,有些东西不属于你

我在始发站上了公共汽车,坐到最后一排。在我的后面,紧跟着上来一对母女。妈妈三十多岁,戴着无框眼镜。她的女儿五六岁,怀里紧抱着一只毛绒玩具。那时车厢里尚有部分空座,可是小女孩瞅瞅那些空座,然后坚定地指指我,对她妈妈说:“我要坐那里。”

我愣住了。

女人抱歉地冲我笑笑。她低下头,对小女孩说:“咱们去那边靠窗的位置坐吧。”

“不,我要坐那里!”小女孩再一次指指我。

我不知道小女孩为什么非要坐到我的位置。但我知道,现在她与妈妈犟上了,任女人如何哄她,就是站在那里,不肯随女人去坐。她不去坐,女人也不去,两个人站在狭窄的过道里,任很多人用异样的目光打量她们。

我想,现在小女孩想要的并非是一个座位,而是一种满足。习惯性的满足,有理或者无理要求的满足。或许大多数时候,她的这种满足可以在家里得到,在她妈妈那里得到。问题是,现在,她并不是在家里。

“你应该向我要这个座位,而不是你的妈妈。”我终于忍不住了,提醒她说。

小女孩似乎没有听到我的话。她看着妈妈,拽着妈妈的手,说:“我要坐那里,我要坐那里。”

“那你们过来坐吧。”我说,“你和你妈妈挤一挤,或者你妈妈抱着你……”虽然我并不想惯着她,可是我实在不忍看到女人尴尬的模样。

“不!”她说,“我不要和妈妈一起坐!我要一个人坐!”

这就太过分了。或者说,对她的妈妈来说,这已经远非胡搅蛮缠,而是威胁了。

我告诉小女孩,她乘公共汽车是免费的,她的妈妈并没有为她花一分钱。既然是免费,公共汽车上就没有给她准备座位。现在我把座位让给她,她应该把座位让给妈妈。或者,就算她花了钱,就算她有一个座位,有老人或者孕妇上来,她也应该给他们让座。现在,全社会都在这样做。

“我要坐那个座位!”小女孩对我的话充耳不闻,她一门心思缠着她的妈妈。

我想起一个词:教养。那天,直到终点,我也没有给她让座。我始终坐得安安稳稳,再也没有和小女孩说一句话。而她则始终站在我的面前,拽着妈妈的手,每隔一会儿,就要说一遍“我要坐那个座位”。

可是,没有用。她的要求在今天、在这辆公共汽车上、在我的面前,注定不会得到满足。

车上的人看着我,看着她,看着她的妈妈,目光里,各种情绪都有。但不管如何,我想,大概没有人觉得这个小女孩可怜,也没有人觉得我应该把座位让给她。

那天我必须拒绝她,不仅要用语言,还要用行动。我想告诉这个小女孩:这世上,有些东西并不属于她。不属于她的东西,并非撒娇或者威胁唯一对她没有立场和底线的妈妈就可以得到的。

小女孩终会长大。但愿长大后她会明白:世界不是她家的客厅,别人的东西不是她怀里的毛绒玩具,别人也绝非她的妈妈。

这是世间最为简单的道理。

(选自《今日文摘》2015年第1期)

1.本文讲述“我”拒绝了一个小女孩要“我”座位的无理要求的故事,请梳理出“我”当时的感情变化过程。

_____________→忍不住→_____________必须拒绝

2.赏析文中画横线的句子。

3.文中说:“我想起一个词:教养”。这是针对谁说的?有什么依据?

4.文章结尾说:“这是世间最为简单的道理”,这“道理”是什么?

5.文章中“我”的做法是否可取?谈谈你的看法。

 

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