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下面对课文分析有误的一项是 ( ) A. 《爸爸的花儿落了》是一篇小说,文章围绕...

下面对课文分析有误的一项是                        (       )

A. 《爸爸的花儿落了》是一篇小说,文章围绕毕业典礼引出对爸爸及往事的的回忆。采用倒叙的手法,使内容丰富而不拖沓,事件交错而不紊乱。

B. 《从百草园到三味书屋》是一篇散文,选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,描写了作者童年时期在百草园和三味书屋的两种不同的生活。

C. 《伤仲永》的作者是唐代王安石。本文借事说理,以方仲永的实例,阐明后天教育与天生资质之间的关系。

D. 《十三岁的际遇》是作者学习生活的真实记录,描绘了作者用灿烂的青春岁月追求美丽梦想的历程。

 

C 【解析】本题考查学生正确辨析课文内容情节的能力。要求熟悉掌握课文的体裁、主要内容和写作手法,熟悉作者的写作风格。C项错误,《伤仲永》的作者王安石是宋代的,每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况,这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。  
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考点分析:
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下列句子加点成语运用错误的一项是                  (       )

A. 两岸实现“三通”以来,去台湾和来大陆观光的旅客滔滔不绝,呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。

B. 骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注。

C. 《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片,从上世纪70年代至今一直脍炙人口,深受广大人民群众的喜爱。

D. 2011年上半年长江中下游出现60年罕见旱情,湖泊干涸、河流断流、灾区人民心急如焚

 

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下列选项中,没有错别字的一项是                  (       )

A. 可望不可即   肃然起敬   逆来顺受    恪尽直守

B. 繁弦急管     突如其来    漫不经心   险象迭生

C. 小心翼翼     更胜一踌    忧心忡忡   心旷神怡

D. 任重道远     阴晴园缺    突如其来    回味无穷

 

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书写与卷面

1.书写。

2.卷面。

 

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题目:一路上有你

要求:①文体不限;②,不少于600字(诗歌不少于30行);③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。

 

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现代文阅读

父亲二十年前的叮嘱

①天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中,父亲的负担因此更重了。隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末。我都会回家帮助父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次,因为我额外需要五元钱的竞赛费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。

②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担,边走边嘀咕。自从到县城上学,这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,疏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步,山路静谧而空蒙。

③不知不觉间,县城到了。

④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天,您没看我这担柴,比别人的要厚重得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了,您看我多不容易,就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。

⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!”

⑥风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸钞拾了起来,揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上。父亲站起身来,对那人说:“多谢了!”然后转身拉着我默默离开。

⑦“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲。因为要挑担,父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城。”

⑧雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了,要是获得好名次,将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了,眼睛湿湿的。“竞赛好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大学,那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”

⑨到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏。“孩子,爹还有一句话,”父亲望着我,精神与以往大不一样,“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他……”

⑩“什么,爹?”

⑪“在你面前低头弯腰。”……

(选文有改动)

1.文中多次写到“风雪”,请说说设置这样的自然环境有何作用。

2.结合上下文,说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。

忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸

3.体会下面句子中加点词语的表达效果。

我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把沓毛票从我父亲手里过去,又把那张纸钞从门缝往外一,丢下一句话:“拿去吧!”

4.父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。

 

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