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与朱元思书 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山...

与朱元思书

    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,

天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)风烟净    

(2)鸢飞天者

(3)在昼

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)急湍甚箭,猛浪若奔

(2)经纶世务者,窥谷忘反

3.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是(    )

A. 本文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,含蓄地流露出避世退隐的高洁志趣。

B. 第二段写“异水”,抓住江水清澈、湍急的特点,动静结合。

C. 第三段写“奇山”,抓住了山陡峭高耸和山间景色优美的特点来写,依次从形、色、声等方面侧面写出了山的特征。

D. 同样写到猿的啼叫,《三峡》是为了展现三峡秋季凄婉美的特点,本文则是为了衬托富春江两岸连山之“奇”美。

 

1.(1)全,都 (2)至 (3)如同 2.(1)湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。 (2)看到这些幽美的山谷,那些忙于治理政务的人就会流连忘返。 3.C 【解析】选自:《与朱元思书》 作者:吴均 年代:南北朝 1.试题分析:文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要求学生根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义,所以一定不要以今释古。 点睛:推断实词意思有下列方法: 1联想推断法,文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三。联想有关成语中词语的含义来推断。2结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多,在这些句子中,位置对称的词语往往词性相同,词义相近或相反相对。词组短语也是如此。3语法推断法,即根据词在句中的语法地位来推断词义。4音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识,借助邻近词语含义推断。字不离词,词不离句,句不离篇。上下文语境是相对稳定的,我们可以结合上下文来判定实词的含义。多以联系内部语境为主:指句子本身语言环境。 2.试题分析:文言翻译是文言文考的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“奔”“经纶”“世务”“反”等词语,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理,使句意通顺。 3.试题分析:C. “第三段写‘奇山‘,抓住了山陡峭高耸和山间景色优美的特点来写,依次从形、色、声等方面侧面写出了山的特征” 有关内容的分析理解不正确。无“色”的描写。
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考点分析:
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仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。

人生路上并不是一帆风顺的,就像天气不可能总是风和日丽一样,一定要学会乐观对待。如果说人生是旋律优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可或缺的音符;如果说人生是风景优美的道路,那么困顿则是一些无法绕行的坎坷;(1)                                 ;(2)                                        

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(    )

A. 通过美国和韩国执意部署“萨德”事件,使我们充分认识到地区安全的重要性。(删去“通过”)

B. 爱尔兰西北远海的一些沉没在大西洋海底的海难船只早已经被人遗忘,它们的历史最早的可以追究到“一战”时期。(将“早已经”换到“沉没”前)

C. 在期末法制教育会议上,戒毒所的专家再三强调同学们切忌不要接受陌生人提供的饮料和香烟,因为其中很可能藏有毒品。(删去“切忌”)

D. 在过去一个月,韩国最大的娱乐业制作商市值缩水8.6%,已经开始公开有韩国艺人在社交媒体上对政府的做法表示反对。(把“公开”调到“对政府”前)

 

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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(    )

A. 斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!

B. 当他踏上这片想象中荒凉萧瑟的大地时,却被它的美丽惊呆了。

C. 谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。

D. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。

 

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根据拼音写出相应的词语。

  (1)将全副精力集中到这事上头,一点不páng wù(    ),便是敬。

  (2)这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里wān yán(    )游动。

  (3)从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡,身上像máng cì zài bèi(    )。

(4)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有fēng wéi dié zhèn(    )。

 

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根据课文默写古诗文。

  (1)口口口口口口口口口;处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

  (2)忽如一夜春风来,口口口口口口口。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)口口口口口口,口口口口口口,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

  (4)文天祥在《过零丁洋》中用“口口口口口口口?口口口口口口口”的诗句,表现自己宁死不降的决心,展现了一代忠臣的铮铮铁骨。

(5)请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。

    一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。

口口口口口口口,口口口口口口口!

口口口口口口口?口口口口口口口。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

 

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