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下列句子没有语病的一句是 ( ) A. 认真复习是我们能否在期中考试中取得理想成...

下列句子没有语病的一句是    (       )

A. 认真复习是我们能否在期中考试中取得理想成绩的保证。

B. 语文,有着无穷的魔力,既丰富了我们的知识,也陶冶了我们的情操。

C. 当代青年应担负起把我国建设成为现代化强国。

D. 我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。

 

B 【解析】此题考查学生辨析并修改病句的能力。修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。A项属于一项与两项不能搭配,应该删去“能否”;C项成分残缺,应在句末补充上“的责任”;D项搭配不当,应该把“勇气”改为“信心”。 点睛:本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。  
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考点分析:
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下列词语中有错别字,请找出并按顺序改写在下面的横线上 

暗然失色   城惶城恐   无可质疑   长嘘短叹   粗制烂造   孤苦伶丁

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下列加点字注音全对的一项是(    )

A酷(xiāo) 解(pāo)  黑(yǒu)  文绉绉(zhōuzhōu)

B口(qìng) 污(huì)  首(jī)    脂粉 (nián)

C形(jī)   热(chì)   谷(yáng)  深痛疾(wù)

D睥睨(pì nì)迷(máng) 留(dài)  无音信(yǎo)

 

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阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

一群刺猬冬眠,天气寒冷,它们相互之间挨得很近结果刺伤了对方;它们相互之间离得远了,就感觉不到温暖。最后,它们选择了一个不远不近的恰当距离,这样,既刺不伤对方,又能互相得到温暖。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③书写工整;④文中不能出现真实的人名、地名;⑤不得抄袭或套作。

 

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阅读下面这首诗,回答(1)—(2)题。

望岳(杜甫)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

(1)请品味诗句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中“割”字运用的妙处。

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(2)诗句“会当凌绝顶,一览众山小”蕴涵着怎样的生活哲理?

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阅读下面两则文言文,回答下面小题。

【甲】余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”

蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徒,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”

余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。

【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之曰:“子之哭也,壹似重有忧者。”而曰:“然。昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉!”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子之,苛政猛于虎也。”

【注释】①式:通“轼”,指车前的扶手横木,这里用作动词,意为扶着轼。②壹:确实,实在。③重有忧:连着有了几件伤心事。重:重叠。④然:(是)这样。⑤舅:当时称丈夫的父亲为舅,即公公。⑥小子:年轻人,指他的学生。⑦识(zhì):同“志”,记住。

1.下列各项加点词语意义和用法相同的一组是(      )

A. 毒之乎    未复吾赋不幸之甚也    B. 余悲         子哭也

C. 尽吾齿    啮人,无御之者    D. 时而献       吾今吾子又死

2.解释下列句中加点字的意思。

(1)汪然出  ______________         (2)谨之     _______________

(3)使子路问之 ______________             (4)何为不_______________

3.将下列句子译为现代汉语。

(1)向吾不为斯役,则久已病矣。

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(2)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。

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4.蒋氏的自陈心曲和妇人的自述遭遇,都反映了当时怎样的社会现实?

 

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